中国医科大学2013年1月考试《护理心理学》考查课试题

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一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。）V 1.  记忆过程包括()
" h; v4 d/ U3 Q$ C  T/ rA. 识记、保持和遗忘
0 X; l9 z( h9 U# WB. 识记、再认和回忆
9 [& M3 }. @' nC. 识记、保持和联想
D. 识记、保持、再认或回访
/ m* I4 \9 j/ X      满分：1  分
2.  下列说法中正确的是()。
7 t5 b, A, J- v) N6 nA. 智力水平高，心理健康水平也高
0 ]2 m5 S) Y9 b! |. V( fB. 智力水平高，心理水平则低
9 }# \- t# h1 Z$ B0 MC. 智力水平与心理健康的高低有显著相关
D. 智力水平与心理健康的高低并无显著相关
      满分：1  分
3.  支持性技术不包括()
) ]7 G6 F* e* c4 R# z% rA. 对防御机制的解释
B. 传达真诚和尊重
" T! Q6 @0 t' ?6 M$ j( j0 r9 Q: JC. 限制自毁行为
% j  v2 B3 i7 F$ ]  vD. 鉴定治疗框架
8 n; i2 Z4 ~) Q  M# l% d      满分：1  分
4.  在确定活动目的的过程中，拿不定注意来作出决策时就产生()
A. 挫折
% r: q* S9 _. F9 d# C  EB. 焦虑
C. 动机冲突
D. 愤怒
      满分：1  分
5 v7 d3 l4 u# q! z7 O  U5.  与癌症密切相关的性格特点是()
8 f" X2 D# B( W+ k0 ^& jA. B型人格
B. AB型人格
C. A型人格
D. C型人格
( A* d' C& x3 r9 ~: p      满分：1  分
& B% a2 o2 _! V0 Y$ }( e: l6.  患者角色的行为超过了与其疾病严重程度相应的行为强度属于()。
3 G6 f& O1 T8 @6 w$ WA. 患者角色行为缺如
B. 患者角色冲突
/ D: _2 ^3 f' X8 _9 ]1 [* JC. 患者角色减退
1 ^$ p* a7 |' ~. D6 eD. 患者角色强化
      满分：1  分
7.  患者疾病已经康复，他们仍然乐于继续扮演患者的角色。属于()。
5 b( u- e2 m. a+ \$ mA. 焦虑、恐惧心理
5 {5 T" |: M) c3 l0 n$ lB. 习惯心理
C. 敏感多疑
D. 心境不佳、情绪不良
      满分：1  分
. G% n  G3 O. S# O3 F! [8.  以下对知觉特征理解正确的是()。
A. 知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。
B. 知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果，不受人的知识经验和态度的制约。
C. 同一物体，不同的人对它的知觉是相同的。
+ H" B" c8 s& g. b/ q3 cD. 同一物体，不同的人对它的感觉是不同的。
      满分：1  分
) L0 u! u$ S) A$ K9.  与盲目性、易受暗示性相反的品质是()
A. 独立性
B. 坚韧性
C. 果断性
. J. V, u$ R0 W9 nD. 自制力
9 H7 j8 D" d& R# Y      满分：1  分
10.  异常心理的分类、诊断标准不包括()
( p+ O7 B$ j. X& ^9 TA. MMSE-Ⅱ
B. ICD-10
4 k/ _3 i$ n, p/ n, W9 o/ BC. DSM-IV
2 p% v+ F" q- P5 iD. CCMD-3
) O% V1 u" O- L7 @- S6 Q      满分：1  分
11.  一般适应综合征(GAS)分以下三期：()
A. 警戒期、阻抗期、衰竭期
B. 觉醒期、阻抗期、适应期
1 u3 }7 [/ K& A% P7 v* C2 DC. 警戒期、阻抗期、适应期
5 w, @, k2 b& bD. 觉醒期、阻抗期、衰竭期
# }1 S( {0 x" ]) Q      满分：1  分
12.  学生解题能够一题多解，说明他的()能力强
A. 再现思维
' A2 W: ]6 n  y: I; ]! G% CB. 求同思维
C. 辐合思维
" ~+ x# q7 s$ ~5 T+ A0 E6 [D. 发散思维
' {7 c% z# p' @, o. G5 T      满分：1  分
13.  联觉是指()
A. 同一分析器由于受不同刺激物的作用而使感受性发生变化的现象
B. 由于感受器受到刺激物的持续作用而使感受性发生变化的现象
C. 刺激作用停止后依然保留的感觉
* g. s3 N6 v8 i% |. ?D. 一个刺激引起一种感觉的同时还引起另一种感觉的现象
+ @+ D6 L- ]. a2 W& T7 K      满分：1  分
14.  护理心理学的研究对象不包括
; }  A/ ^0 G  ~& L; L9 i, S6 qA. 患者
" y6 B1 ~" X3 m  sB. 亚健康状态的人
  u  T3 W5 i5 n* f9 ]) [% U& DC. 健康人
5 N4 r6 t, Z( x+ C+ \D. 患者家属
, O# H% j3 r) ]      满分：1  分
/ }; n7 C/ k- U; w* A2 W15.  “顺其自然，为所当为”是哪一种疗法的核心()
A. 认知疗法
. X' `' B5 _' I+ B7 A- J/ kB. 森田疗法
% H1 I2 c5 v) P$ A, T4 L6 GC. 精神分析疗法
, N: G( t" {6 c  i& R/ J3 eD. 行为疗法．
& f1 Z# ]: Y  y% \0 f' C* z- l; M1 y      满分：1  分
16.  情绪有()几种功能。
A. 适应功能、动机功能、组织功能、信号功能
B. 调节功能、动机功能、组织功能、信号功能
. T" L. V1 x1 S) Y6 m, e* vC. 适应功能、动机功能、组织功能、控制功能
% t, P$ M# n! _! S1 QD. 调节功能、动机功能、组织功能、信号功能
; H+ t& {6 ^. h' {      满分：1  分
- H# L3 O1 G9 ~1 i! Y1 B1 z. F17.  实验变量的类型
A. 刺激变量
B. 环境变量
C. 机体变量
D. 反应变量
* U7 {- `/ q* O4 L      满分：1  分
18.  完成意志活动最重要的阶段是()
A. 确立目标
2 C/ |' O# Y8 l) y1 @B. 动机斗争
C. 采取决定
& Y& C. ~3 R3 T* qD. 执行决定
7 R+ W9 r1 S4 h5 {; [& ?      满分：1  分
19.  神经性厌食的体重低于期望值的百分比是：
A. 5%
B. 10%
) R# U5 ~' z! F; L  Z2 ~C. 12%
. a' F& j4 W6 y; p8 p+ H9 o. ^7 R# ^3 FD. 15%以上
      满分：1  分
' s# w, w  g' o; ~20.  动机就是()。
A. 激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。
( ]4 Z5 t! Q; B" H! H1 b& D/ OB. 激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。
C. 激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。
D. 激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。
; _- [% \: C$ b8 Y  b3 Q' h8 ~      满分：1  分

、简答题（共 3 道试题，共 12 分。）V 1.  气质
2 {9 K; _' H4 ]* N3 d4 J5 ^/ F
& G- g8 k) F, k9 ]
, |( Q7 ^9 w+ q* |& [/ I      满分：4  分
2.  知觉的整体性


, I% v; g& s) h, q' m      满分：4  分
3.  情绪
  X8 r2 m/ S8 Z" ^
/ D  J' v+ U8 Y* A1 q  D
      满分：4  分
" S  T& y; a* l+ N/ V9 y
' _  Z/ s3 w& g& e8 C三、论述题（共 4 道试题，共 39 分。）V 1.  神经症的心理特点。
0 j" r4 _$ z  z7 [. _4 [; h

8 y' f2 z- e- K8 r# V      满分：6  分
2.  什么是护理人员职业心理素质？

. R! Z6 }' i. b# e& V4 P" T# C
      满分：8  分
6 x- ^( y) `  E0 f8 V3.  访谈法的优缺点是什么？
4 R; \' @/ N' W* A4 \8 C) G8 P

      满分：12  分
9 v6 O7 f0 y% G4.  心理治疗和心理咨询的原则？


      满分：13  分

7 {5 r# n/ S2 I3 y) V四、判断题（共 10 道试题，共 10 分。）V 1.  性格主要是后天的，更多地受社会环境的影响，有好坏之分。
A. 错误
B. 正确
  }2 a1 Z0 [: Z5 T# N      满分：1  分
2.  神经活动的平衡性是指兴奋过程和抑制过程之间的强度是否相当。
  f" F$ f$ E; }& \2 HA. 错误
B. 正确
      满分：1  分
3.  两个对个人具有相同吸引力的目标出现时，行为的个体只能选择其中一种时而引起的冲突叫接近-接近型冲突。
7 i' z) \3 I9 jA. 错误
B. 正确
- J/ u' D9 x* L" |/ N7 b      满分：1  分
4.  气质主要是先天的，较多地受高级神经活动类型的制约，无所谓好坏。
A. 错误
. L& R, a# `/ ZB. 正确
1 R: |. F$ C! t/ Z# U7 O      满分：1  分
5.  气质可塑性小，变化慢。
A. 错误
  [8 S. N) _0 l. P7 _/ @0 XB. 正确
4 L# b( J& H+ z) d: f* `: M$ k      满分：1  分
: _6 |- K; p4 O' @6.  冲动、盲目的行动都不是意志的行动。
A. 错误
B. 正确
1 |/ f9 s2 D2 _* G$ B& v      满分：1  分
/ r  \# I2 ~, R. F# }7 d) x7.  有意想象 是有预定目的、自觉产生的想象。
A. 错误
B. 正确
6 T7 P: v  j! h! ]3 A% F      满分：1  分
( Y( E% c6 ^0 j' M' S8.  情绪情感的外部表现形式是表情
A. 错误
B. 正确
      满分：1  分
% A. c7 S" }. o7 z- h" h3 f" H9.  心理防御机制是精神分析学说的一个基本概念，是一种有意识的心理保护机制。
. r& ]; G  B. F' m  C1 f  |A. 错误
5 E; p  h2 Q1 V  JB. 正确
      满分：1  分
10.  错觉可以通过主观的努力加以克服。
7 {0 `. Y# j0 MA. 错误
$ T- Z- x/ J+ ^B. 正确
      满分：1  分

五、主观填空题（共 6 道试题，共 19 分。）V 1.  根据应对的针对性分类，可以把应对分为和。
  试题满分：2 分
6 k" h7 z% o7 U& V第 1 空、  满分：1 分  
第 2 空、  满分：1 分  
# Q; e: Q$ h8 @0 c% }2 d
; V8 R: y' G. z9 Y4 ?: h2.  根据情绪状态在强度、紧张水平和持续时间上的不同表现，可分为、和三种状态。
  K& ]# }7 g$ h) w) @+ |" ~' C4 r  试题满分：3 分
第 1 空、  满分：1 分  
7 C( K, L; D* q! s: q- R6 b第 2 空、  满分：1 分  
  c, R" t" {8 Z8 e2 Z第 3 空、  满分：1 分  

5 i3 z) c# g/ [. l) w# L# U3.  护理心理学的研究对象中的护理对象范围包括、和。
  试题满分：3 分
第 1 空、  满分：1 分  
0 \4 E8 J, G; w# I& B第 2 空、  满分：1 分  
第 3 空、  满分：1 分  
$ P0 g0 H4 `7 A
4.  赛里提出的一般适应综合征中将应激过程分为、和3个时期。
  试题满分：3 分
第 1 空、  满分：1 分  
! ~: o( U4 i8 W, j/ Z: G% ]% Z第 2 空、  满分：1 分  
第 3 空、  满分：1 分  
' i- T4 D: D$ w$ e' z2 Z: c
: K: L! o0 |# v) q% E+ n5.  神经过程三个基本特征的独特组合就形成高级神经活动的类型，即、、和。
  试题满分：4 分
第 1 空、  满分：1 分  
第 2 空、  满分：1 分  
3 _  U( a+ ~4 l8 U0 M第 3 空、  满分：1 分  
第 4 空、  满分：1 分  
  ~7 F- w+ U' X6 F) ]. b1 \
6.  应激的心理中介因素由、、和组成。
, m. l2 p/ o2 Z# _  试题满分：4 分
4 t6 t8 Z+ J: D0 j+ P& A3 V第 1 空、  满分：1 分  
第 2 空、  满分：1 分  
第 3 空、  满分：1 分  
* P4 x3 E8 z( c+ h9 _# K! u第 4 空、  满分：1 分  
, B& q: ~! q0 T. A
. S! y% C5 a4 c8 @! j