北语18秋《教育学》作业1（参考资料）

admin

【奥鹏】[北京语言大学]18秋《教育学》作业1
试卷总分:100    得分:100
第1题,（ ）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、标准化成绩测验
D、客观测验



第2题,把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）
A、认知模式
B、体谅模式
C、社会模仿模式
D、说理教育模式



第3题,奖励和惩罚是德育工作的（ ）
A、比较法
B、榜样法
C、评价法
D、自我教育法



第4题,（ ）的教育平等观把社会不平等归结为个体的竞争能力，因而学校教育的大众化可以为个体提供各种发展机会，进而可以促进经济和社会的平等
A、古代朴素
B、古典自由主义
C、"民主主义学派"
D、技术绩效主义



第5题,根据教学策略的构成因素，可区分出内容型、形式型、方法型和（ ）等四种主要类型
A、普遍型
B、个别型
C、单一型
D、综合型



第6题,一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是（ ）
A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为



第7题,科学研究的（ ），实质上是科学从业余变为职业的过程。学校为其提供了理想的母体
A、法制化
B、系统化
C、体制化
D、全面化



第8题,教育的（ ）是指教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系
A、纵向结构
B、横向结构
C、形式结构
D、布局结构



第9题,中国古代的（ ）是世界上最早系统地论述教学理论的专著
A、《大学》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《学记》



第10题,（ ）是人类社会生存和发展的基础，也是影响教育发展变革的决定因素
A、政治
B、经济
C、文化
D、人口环境



第11题,（ ）是科学界认同和共同遵守的稳定而持久的心理和习惯为倾向性，是科学的人道本质所要求的价值理念、思想品质和行为规范的综合体
A、科学知识
B、科学方法
C、科学教育
D、科学精神



第12题,教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）
A、系统化
B、多样化
C、崇高化
D、专门化



第13题,我国学校德育泛指政治教育、思想教育和（ ）等
A、理想教育
B、劳动教育
C、人生观教育
D、道德教育



第14题,从历史进程来看，教育与政治关系的核心是（ ）问题
A、民主
B、自由
C、平等
D、公平



第15题,"一两的遗传胜过一吨的教育"强调的是（ ）
A、环境决定论
B、教育万能论
C、遗传决定论
D、二因素论



第16题,智力是指人们的认识能力，其核心是( )
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力



第17题,校本管理是学校以（ ）为核心，根据教学规律的自我独立管理
A、后勤工作
B、管理工作
C、教学工作
D、科研工作



第18题,德育体谅模式是由英国学校德育专家（ ）首创的
A、科尔伯格
B、麦克费尔
C、皮亚杰
D、班杜拉



第19题,国家对培养什么样人才的总要求，就是( )
A、教学目的
B、教育目的
C、培养目标
D、教学目标



第20题,教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）
A、自由发展
B、自主发展
C、自愿发展
D、自动发展