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【奥鹏】[东北财经大学]东财《审计实务》在线作业二
试卷总分:100 得分:100
第1题,注册会计师在抽样结果评价的基础上,应根据所取得的证据,确定审计证据是否足以证实某一审计对象总体的特征,从而得出____。
A、审计目的
B、审计计划
C、审计方法
D、审计结论
第2题,如果审计风险超过了审计人员可以接受的水平审计人员应该____。
A、修改业务约定书
B、修改审计报告
C、取消业务约定
D、采取适当方法控制审计风险
第3题,只与资产负债表要素有关的被审计单位管理当局的认定是____。
A、存在或发生
B、完整性
C、权利和义务
D、估价或分摊
第4题,()用于内部控制符合性测试。
A、审计抽样
B、属性抽样
C、变量抽样
D、统计抽样
第5题,注册会计师在审计过程中无法确定已发现的错误与舞弊对会计报表的影响程度,注册会计师应当发表____。
A、无保留意见或无法表示意见
B、保留审计意见或无法表示意见
C、否定审计意见或无法表示意见
D、无法表示意见
第6题,审计风险的组成要素不应包括()。
A、程序风险
B、检查风险
C、固有风险
D、控制风险
第7题,通过监盘所获得的审计证据是____。
A、实物证据
B、书面证据
C、口头证据
D、环境证据
第8题,下列内容一般不包括在审计业务约定书中的是____。
A、签约双方的名称
B、委托目的
C、审计范围
D、审计意见类型
第9题,审计模式由制度基础审计向风险基础审计发展的阶段是____。
A、详细审计阶段
B、资产负债表审计阶段
C、会计报表审计阶段
D、现代审计阶段
第10题,误受风险是指____。
A、抽样结果使审计人员没有充分信赖实际上应予信赖的内部控制的可能性
B、抽样结果使审计人员对内部控制的信赖超过了实际上可予信赖程度的可能性
C、抽样结果表明账户余额不存在重大错误而实际上存在重大错误的可能性
D、抽样结果表明账户余额存在重大错误而实际上不存在重大错误的可能性
第11题,内部稽核主要包括____。
A、证证核对
B、账证核对
C、账表核对
D、账账核对
,B,C,D
第12题,实物证据对____审计目标有用。
A、真实性
B、完整性
C、估价准确性
D、截止正确性
,B,C,D
第13题,审计报告意见段的内容包括____。
A、注册会计师按照审计准则计划和实施审计工作,以合理确信会计报表是否不存在重大错报
B、审计工作为注册会计师发表审计意见提供了合理的基础
C、会计报表是否符合国家颁布的企业会计准则和相关会计制度的规定
D、会计报表在所有重大方面是否公允反映了被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量
,D
第14题,下列关于或有负债的表述中正确的是____。
A、如果或有负债可能导致损失,且损失的金额可以合理估计,则应将其确认为"预计负债",作为会计报表项目在报表中反映出来
B、如果或有负债可能导致损失,但损失的金额无法合理估计,或导致损失的可能性很小,则对该项或有负债只应在会计报表附注中披露
C、或有负债都应在报表中确认
D、或有负债一般都不应该在报表中确认或披露
,B
第15题,不适用审计抽样的程序有____。
A、符合性测试
B、询问
C、观察
D、分析性复核
,C,D
第16题,审计人员执行双重目的测试希望获得的证据有____。
A、控制是否有效的证据
B、账户金额是否正确的证据
C、资产所有权的证据
D、应收款项是否存在的证据
,B
第17题,审查财产物资的方法一般有()。
A、盘点法
B、鉴定法
C、观察法
D、调节法
,B,C,D
第18题,审计工作底稿的三级复核制度指____。
A、注册会计师复核
B、项目经理复核
C、部门经理复核
D、主任会计师复核
,C,D
第19题,如果审计人员对内部控制风险的计划估计水平为最高则____。
A、对内部控制了解和测试范围最大
B、需要实施较大范围的实质性测试
C、采取主要证实法
D、采取低估控制风险估计水平法
,C
第20题,对审计准则性质的表述正确的是____。
A、规范注册会计师执业的行为准则
B、既对注册会计师的业务素质提出要求,同时也向社会提供审计质量保证
C、通过注册会计师执行审计程序体现
D、注册会计师发表审计意见的客观依据
,B,C,D
第21题,评价事务所的胜任能力不属于审计业务约定书签订之前工作的。
A、错误
B、正确
第22题,当注册会计师出具无保留意见的审计报告时,如果认为必要可以在意见段之后增加解释段,以便对重要事项加以说明。
A、错误
B、正确
第23题,实质性程序包括细节测试和实质性分析两类。注册会计师在对各类交易、账户余额、列报的存在或发生、计价认定进行测试时,选用实质性分析程序更为适当。
A、错误
B、正确
第24题,按我国会计制度规定,企业固定资产应一律采用历史成本法记账。
A、错误
B、正确
第25题,对相关内部控制下产生的会计信息进行测试的审计程序是符合性测试。
A、错误
B、正确
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