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【奥鹏】[东北财经大学]东财《组织行为学X》在线作业二(随机)
试卷总分:100 得分:100
第1题,几乎所有的当代动机理论都承认员工并不是完全相同的,他们在需要、态度、个性及其他重要的个人变量上各不相同,所以管理人员在进行激励时要:
A、个别化奖励
B、弹性工作制
C、认清个体差异
D、进行人与工作的匹配
第2题,下列哪项的特点是只反映客观事物的个别属性:
A、感觉
B、知觉
C、感受
D、印象
第3题,将组织变革分为八个环节:变革的力量;认识变革的需要;诊断问题;确定可供选择的组织发展的方法和策略;认识限制条件;选择方法与策略;实施计划和评价计划的是组织变革中的:
A、卡斯特模式
B、勒温模式
C、坦尔模式
D、唐纳利模式
第4题,关于文化差异,以下说法错误的是:
A、文化差异的存在是客观事实
B、文化差异不能消除,但可以通过互相学习、沟通实现共存共荣
C、文化差异经过努力可以消除
D、树立文化差异的观念,是提高跨文化沟通效果的前提
第5题,群体给个人提供了称赞和认可的机会,使他们感到自己的重要性。这指的是:
A、安全需要
B、情感需要
C、尊重和认同需要
D、完成任务的需要
第6题,公司规定一周支付一次工资属于:
A、固定强化法
B、固定比率法
C、变动间断法
D、变动比率法
第7题,人们聚合在一起工作,以达到一个共同的结果的干预方式是( ),它可以适用于群体内部或者群体之间:
A、调查反馈
B、过程咨询
C、敏感性训练
D、团队建设
第8题,( )关注的是那些是的组织能够把信息收集、管理和转化成为有用的知识的工具和手段:
A、知识管理
B、知识更新
C、团队学习
D、学习进步
第9题,在学习型组织的组织设计中,它的特点是无边界、团队和:
A、分权
B、集权
C、授权
D、放权
第10题,对"银行出纳员"做工作设计时,是属于哪种技术维度组合:
A、流程不确定性高,任务不确定性低
B、流程不确定性低,任务不确定性低
C、流程不确定性低,任务不确定性高
D、流程不确定性高,任务不确定性高
第11题,下列对沟通含义理解正确的是:
A、沟通必须要有两个以上的人参加
B、信息传递给对方就算是沟通的实现,理解与否并不重要
C、语言和文字是沟通的常用手段,但不是全部
D、对于独立工作和生活的人而言,沟通并不重要
第12题,组织的环境包括对组织有直接影响的外部( )和因素:
A、条件
B、动态环境
C、人员
D、利益相关者
第13题,在组织变革的勒温模式中,变革三步骤中的最后一步为:
A、解冻
B、再冻结
C、改进
D、变革
第14题,( )组织结构通过减少公司内部的垂直界限和水平界限,消除公司与客户及供应商之间的外部障碍,且组织所寻求的是减少指挥链,对管理幅度不加以限制,取消各种职能部门,代之以授权的团队:
A、虚拟型
B、无边界
C、矩阵制
D、多维立体制
第15题,控制跨度的宽窄与一个部门的管理者能够处理的( )的范围有关:
A、工作
B、人际关系
C、下属
D、权力
第16题,企业的利益相关者包括:
A、内部利益相关者
B、外部利益相关者
C、当地社区
D、政府部门
,B,C,D
第17题,权力是由下列的相连接的环节提供的:
A、信息环节
B、供给环节
C、支持环节
D、了解内部网络是了解组织如何开展工作的关键
,B,C,D
第18题,主要的人格特征包括:
A、自尊
B、人们认为对生活的控制点
C、自我监控
D、随和性
,B,C
第19题,组织行为学面临的挑战有:
A、工作中技术与人性成分不可分的混在一起
B、员工影响到组织内的工作及用于评价工作的标准
C、组织结构图不再能够反映工作场所特性的影响和关系网络
D、人们更重视工作和生活的质量
,C,D
第20题,职位的权威包括:
A、强制性权力
B、奖赏性权力
C、法定性权力
D、参照性权力
E、专家性权力
,B
第21题,开放群体具有哪些特征:
A、经常更换成员
B、成员来去自由
C、成员比较稳定
D、等级关系较严明
,B
第22题,麦尔斯-布瑞格斯类型指标把人的人格划分为四个维度,包括:
A、内向-外向
B、察觉-直觉
C、理智-情感
D、道德-规则
,B,C
第23题,群体活动的目的大致分为哪两类:
A、完成任务
B、满足群体个人社会需要
C、获得心理上的认同感
D、团结一致以应付环境的威胁
,B
第24题,组织行为学的三种分析水平包括:
A、个体水平
B、组织系统水平
C、群体水平
D、群体决策水平
,B,C
第25题,对决策者来说,要想使决策达到最优,就必须:
A、在组织中建立有助于收集决策信息的管理信息系统
B、掌握所有的信息分析的模型和工具
C、容易获得与决策有关的全部信息
D、真实了解全部信息的价值所在,并据此制定所有可能的方案
E、准确预测到每个方案在未来的执行结果
,D,E
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