18秋【贵州电大】[教育研究方法（省）]教育研究方法02任务阶段性测验（参考）

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【贵州电大】[教育研究方法（省）]教育研究方法02任务阶段性测验
试卷总分:100    得分:100
第1题,（;;;）又称分析的类目，是根据研究需要而设计的将资料内容进行分类的项目和标准。
现状分析
趋势分析
分析的维度
分析类别



第2题,与摘记不同，读书笔记的重点在（;;;）。
摘
评
读
记



第3题,文献一词最早见于（;;;）。
《论语》
《大学》
《中庸》
《孟子》



第4题,在提问中，有一种比较特殊的提问，它是（;;;）。
访问
追问
听
访谈



第5题,行为样本是指代表研究问题特质各方面内容的具体行为表现取样，即（;;;）。
问题样本
研究样本
一般样本
特殊样本



第6题,具有把问题标准化，即事先拟好题目、问题次序和谈话用语，按一定的方式询问特点的是（;;;）。
结构型访问法
实践访问法
半标准型访问法
无结构型访问法



第7题,下列哪一项不属于常用的卡片形式（;;;）。
目录卡
内容提要卡
文摘卡
读书卡



第8题,确保实现研究目的，获得确实有用资料的一个重要因素是（;;;）。
调查访问
访问技巧
访问程序
访问前准备



第9题,（;;;），是正式调查之前检查标准工作完整程度很重要的步骤，是大规模调查之前不可忽视的。
设计
调查
访问
试查



第10题,（;;;）属于一种期刊性情报检索刊物，它以简短的文字概括介绍一点时期内有关文献的题目、出处及简要内容。
文摘
目录卡片
目录索引
计算机文献检索系统



第11题,搜集研究文献的方式有（;;;）。
检索工具查找方式
目录索引
参考文献查找方式
检索
正确资料:检索工具查找方式


第12题,问卷的类型可分为（;;;）。
无结构型问卷
选择式问卷
结构型问卷
排列式问卷
正确资料:无结构型问卷


第13题,文献法的一般过程包括()。
提出课题或假设
研究设计和搜集文献
整理文献
进行文献综述
正确资料:提出课题或假设


第14题,结构型问卷根据资料的不同形式还可划分为（;;;）。
选择式
排列式
尺度式
并列式
正确资料:选择式


第15题,调查访问法依据在调查访问时的控制程度不同，可分为哪几种类型（;;;）。
结构型访问法
半结构型访问法
无结构型访问法
综合型访问法
正确资料:结构型访问法


第16题,文献的阅读需要注意哪些原则（;;;）。
计划性原则
顺序性原则
批判性原则
同时性原则
正确资料:计划性原则


第17题,一般情况下，问卷法常辅以访问法，以进一步提高问卷法的效益，弥补其不足。
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第18题,文献法是一种古老而又富有生命力的科学研究方法。
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第19题,访谈调查与日常生活中的交谈既有共性，又有区别。
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第20题,在教育科学研究中，内容分析法既是一种主要的文献资料分析方法，又是一种独立、完整的科学研究方法。
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第21题,设计调查访问程序可以控制调查内容，节省时间，防止遗漏，确定怎样做才能最经济，而又最可能成功等等。
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第22题,综述分为综合性的和专题性的两种形式。
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第23题,外文图书的目录分类，一般都是先分语种，再把每个语种按分类目录、书名目录和著者目录分别编制检索系统。
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第24题,阅读是将搜集到的研究文献普遍、粗略地翻阅一遍。
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第25题,心理与教育研究的问卷内容方面，一般包括如下两个部分：一是事实问题，二是态度问题。
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第26题,团体访谈不是访谈的一种特殊类型，它的操作程序和要求与个别访谈基本相同。
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