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【奥鹏】[四川大学]《马克思主义哲学原理》考核作业3-1
0 w& ^8 H4 h( s! ?. ^5 v试卷总分:100 得分:100 L8 k* T# g9 X9 a" e* H
第1题,唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别是( )。
5 f/ ~( K* H. m4 |" E& f0 }; wA、唯物主义认识论是可知论，唯心主义认识是不可知论
8 L. ]* H& o3 J G0 YB、唯物主义认识论是直观反映论，唯心主义认识论是能动反映论
1 d# T- Z5 {. Q! [5 S( X- vC、唯物主义认识论坚持"从物到感觉和思想"的认识路线，唯心主义认识论坚持"从思想和感觉到物"的认识路线; n1 b+ M2 l/ s. W2 t
D、唯物主义认识论承认认识来源于实践，唯心主义认识论不承认认识来源于实践5 l/ z" b# p9 F# B& O3 O
( L: k0 K. n& b0 r
8 I" X4 |1 v) c' q
0 o1 P( f# A) ^7 F- J6 |第2题,马克思主义的认识论是我党的思想路线的( )。
9 @3 F: [6 R+ d5 |( e% u( rA、具体化
9 M6 G4 i c2 I% ~1 XB、理论基础, a N$ U8 r4 P5 a
C、在实际工作中的体现8 [ I7 e! t+ m; z7 c
D、理论形式
; ~, K; m q5 f" Y% |
x' n- U; C; Y8 a+ @. s# Y3 S
* m: N8 S5 I- v; }& K, r1 c0 B0 f7 y: o
第3题,实践高于理论的认识是因为实践具有( )。; }$ o* C8 g. _
A、历史性的优点
& r+ A: ], Q9 h5 a& A" XB、绝对性的优点
8 O) I: t7 P9 HC、直接现实性的优点) t; H3 M2 \1 @& i% g+ Z$ r. p0 I
D、相对性的优点+ h" o1 a7 N- R0 j: a+ W
4 f$ G# F# E1 I; R, M/ D- W5 w% c
3 T' k' P: k7 d* f# E, k
6 G# e T7 A3 ?0 r2 Q2 u- {" M7 I/ c第4题,对事物从客体的或直观的形式去理解,而不是把它们当作人的感性活动,当作实践去理解。这是( )。- P s3 r8 \0 y+ z" }, e
A、主观唯心主义观点! a& C) R' c" @ Y- b* } w9 @
B、客观唯心主义观点, \& a8 ]" R) H7 t. ^
C、形而上学唯物主义观点
; ^) x! h+ O7 _' W) x& {D、辩证唯物主义观点# W/ q, x7 [* S% V
3 C+ N0 b- ^6 d- H/ c& B
2 }3 d% e$ w( s) n
' V, j6 f9 L# U8 I第5题,人类认识发展的根本动力是( )。7 f4 s1 k! b0 @2 }1 K
A、求知欲望4 K3 v" w9 D1 Y% C1 }+ f
B、好奇心理9 K0 V& @3 w2 n+ c3 e9 Z: Z9 X N
C、科学兴趣
4 n8 Y) S0 C( M, o$ J @, e- uD、社会实践
, z' n7 c5 U1 P( Z3 y5 [. O% b) P
5 n3 X! x! v, T! u# o. T; |$ t% D( {5 }& V- _9 @
1 l/ z( F* r" }1 h9 Q3 ^第6题,认识过程中意义更大的飞跃是( )。2 ]! ?) K8 l6 a# b% J, ~ g H
A、从感性认识到理性认识的飞跃
1 p, w _1 o! `9 YB、从认识到实践的飞跃
% m0 i( ?( ~+ s' }0 ]3 j, pC、从现象的认识到本质的认识的飞跃
2 A1 P( r( V" K) cD、从实践到认识的飞跃
, A t- @: K! r! P5 w) @2 u' b* t4 \ P
7 M8 ?& s: _. S y1 x" w2 F7 s. A- j& F) j% j
第7题,感觉是( )。
# C3 @$ J1 A5 S+ DA、客观对象作用于人的感官而产生的个别属性的反映! l" A5 ^4 S' s9 G- g# B8 F
B、作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映/ j6 q. v$ k2 X; v
C、对许多同类事物的共同特征或本质特征的概括反映
; _) {3 j& Y) yD、过去感知过的事物的形象在头脑中的再现
3 r5 k1 J, I% F+ _
& @! w9 j! o# Z* X% x
4 O( C2 t# E0 |' j% w( I9 v: ]8 D4 p3 x+ s5 ]4 F
第8题,实践作为检验认识真理性的标准。其主要依据是( )。. |( R, B" r, E7 y
A、它具有客观实在性
+ t& t6 o# ]2 V1 m; H6 iB、它具有直接现实性7 {+ |, Y- M! T& M' S7 X& o1 ]/ |. ?
C、它具有形式的多样性
: e/ W/ J" V. N1 y6 qD、它具有社会历史性
- h- B7 f/ T3 D, n }' r6 ~' V- R7 n" C. L2 n
( a+ K0 C% P! J5 o4 w5 t
% ^0 f7 N* K; n5 d& R第9题,实际工作中的教条主义者,违背了感性认识和理性认识的辩证关系原理,犯了( )。
$ u# O, D* A$ pA、类似经验论的错误2 ]# c0 {8 @2 `9 e1 k3 g
B、类似诡辩论的错误( ?+ A/ |% w6 d3 A* I0 e
C、类似相对主义的错误1 m( _! V3 f G& g3 `
D、类似唯理论的错误; x0 Z: y- z( o+ H
/ V& x S5 V' Y# |' M: p, @$ m: a, E6 ^
4 J7 { V) H3 }* n' J% v1 U
第10题,辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点是( )。- U( j! o! G: _) }
A、唯物主义的观点9 M; c* j9 U ?7 s. t1 Q4 k9 |
B、实践的观点 n9 I1 n5 M' B. }
C、矛盾的观点- | Q5 `% I8 { q6 L
D、普通联系的观点- M. C5 t, G+ l& ?/ q7 b
, T! O0 a& p8 b& r2 j% y( j) L7 S& P
5 @. v6 [# N4 `2 J: f6 j8 v. d& b5 l' s8 W
第11题,真正驳倒不可知论的关键在于( )。
7 |& s+ ?# Q: e* wA、指出人们可能通过感觉反映世界
. q0 z/ Q4 |& m" C/ |2 \B、指出本质和现象是同一的
, l& p/ R* x* NC、把科学的实践引入认识论) T4 m/ @7 h* i5 W& s5 a
D、指出感性认识和理性认识是辩证的统一
; S- b6 B2 E g. B: \2 a- z1 L+ D C% I7 v8 G. r. I0 r, S8 m X. j" F
2 W+ n; G: m `' T3 `6 Y! t) E4 ]. O! Z& }! Q) a
第12题,认识的客体是( )。. T+ t# R' i. ~7 `: T, X2 s$ h
A、观念本身' E) ~7 G4 C( L8 o5 m* A
B、人的意识的创造物- u$ O& T9 j3 Q9 r* F, P
C、自然界的存在物
& I( d# |+ F( F5 k+ E4 `3 Q: n4 b" zD、进入实践领域并与主体发生联系的客观事物
3 Z+ |! S& ~4 w9 q0 q# C3 `% h4 c$ D' z5 z1 q
0 d+ Y* a( t0 \& |$ d. ]) q& ]0 Y. r* g4 T$ Q
第13题,感觉是认识的起点( )。
' n' Q$ c; m1 d7 [2 l% R1 tA、只是唯物主义的观点
9 R7 C A& K% n5 q0 rB、只是唯心主义的观点
: H8 B6 `: g7 cC、只是不可知论的观点2 _, v& w6 j; L' N
D、唯物主义和唯心主义都能接受的观点
$ q/ G0 U& u) E- [! z5 h$ r
. Z8 x+ X1 Q% l; y
; j; L1 o& p `& y* K( u3 u& \0 j$ u" @3 t3 g' i: N: @/ m
第14题,承认客观真理与坚持唯物主义反映论是( )。: Y2 n# F+ s; `5 D9 V4 s
A、理论前提不同的问题
9 {: M: g) J3 V% U$ H$ ]# XB、同一个意思的问题1 N9 R4 y+ j9 A/ z1 W4 ]
C、本质和现象的辩证统一
* A5 J4 X4 W8 v1 c9 w$ N# m% BD、形式和内容的关系
0 s& c7 C; R3 [8 ]4 y+ |1 D
9 w' ~3 L8 |4 @& W0 u. G% o- f K
: v, |6 }& o# K, V! U% A+ J
! C' _$ x6 B; r! p" Z第15题,真理的发展是一个( )。
0 _, B$ t# L- W; y, _8 g/ _/ uA、相对真理不断积累相加的过程0 Y( g: G# Y, G/ w y
B、主观真理客观真理相互转化的过程8 y+ e5 k p& g- b9 W& h4 n
C、真理和谬误相调合的过程
. t4 C+ O8 V, D# n8 {D、真理和谬误相斗争的过程8 b3 J6 j! @, D$ m
" v+ D' x5 M* R4 C+ i# f3 a* n: s& I7 N
1 v, I! t& q3 J* O9 o. o: o o
第16题,"真理是思想形式,是人类经验的组织形式",这是( )。0 Y: f( M8 i! `# x' c# q
A、唯物主义真理论
' |$ ?7 ^7 Q" W, {1 ]8 f P9 TB、主观真理论- A- Q6 ^. w" t" A% B& m, y
C、客观真理论
9 M3 B v# H* H' j3 lD、形面上学真理论+ Y; j4 ^ u6 l
8 F% L( w7 t3 a* c: p/ v% C4 y, k
& X/ n7 I" g4 ^& ]7 M. y, P
; C' a' j/ F( O- t+ v) L第17题,坚持绝对真理和相对真理辩证关系的观点是( )。: u- _' w1 }9 Q7 v2 Z
A、真理问题上的唯物论. y- |6 O! E# N c
B、真理问题上的辩证法
4 M. B. r: A, `+ ^) XC、真理问题上的一元论( S. X6 j$ R3 `$ m) u
D、真理问题上的二元论2 q. ^ e7 ?' T& G
( ], ~! I+ E; M! J B7 ]8 }6 Z% q0 C1 s' O! j) f. x
, @" m/ a0 V% q& V0 Z第18题,任何真理都带有近似正确的性质,这种观点是( )。1 ?2 u1 \9 u, M9 o1 C0 Y+ u' N, d2 f
A、相对主义
* V0 b f) c* W* X/ p2 uB、绝对主义
3 k6 {/ G% @3 Q! OC、唯心主义3 j$ e }) J) Q5 g2 B8 {+ s
D、辩证唯物主义- d3 y7 @5 a7 {7 e* _
1 T. ^* o O* e! |1 P7 }
9 A8 N9 f+ f+ Q0 x; r* H. \) @. F3 z6 O, y4 n9 Y U/ [9 @2 w3 u0 P
第19题,绝对真理和相对真理是( )。/ W, c' y" R% A7 X5 _
A、任何一个真理都具有的两重属性
, T8 H6 Y% P8 w5 }. g$ O, RB、两种完全不同的真理* u' W! x5 d% ]. }! ]
C、有着固定不变的界限4 W3 Y$ ?* L5 \1 o! j' j( b8 _
D、两种完全相同的真理1 ^. i- p8 U" W4 d" d
9 B3 w9 |8 `' K$ Z0 h. F4 H) }' R9 l5 A3 m/ P: j4 s$ U- i3 f9 p
* P8 \! [, }" I
第20题,实践之所以是检验认识真理的唯一标准,就实践自身的特点而言是因为( )。
* k3 _. Q7 S; mA、它是对人类有用的活动 B- J3 o7 [, s" L) V( r
B、它是多数人参加的活动
+ ? Q* Y+ O( j) q+ ~C、它是有主观性的活动
4 K% g7 `; B7 X- B ?D、它是直接的现实性的活动4 O5 J8 r% G$ A2 j2 h
7 o- Y3 j, G* v7 ?. U' D# g! M! j+ c) e2 }; r1 u$ _
, W# w: B) w. K0 K* X% { T i
第21题,恩格斯说:"社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。"这段话说明了( )。. s% r# b, a6 D
A、实践是认识的基础和发展的动力
! S3 q. p |, [* ~6 Y- D. W- z6 _B、科学发展的动力是人们的主观要求
' T; P$ N" G7 E& G; K. @C、理论科学不产生于实践的需要
# O6 q |2 A6 Q) O3 D* n; aD、所有科学都直接来源于实践的需要
G& a+ K; N* v( f) g% v+ [E、所有科学归根到底都来源于实践的需要
( v1 `* o1 X5 S j4 H) d,E
8 b0 v8 `* U# {8 t/ r1 l- K! w% _8 ?; z
/ `) h) J) I( i+ x" f第22题,列宁说:"一切科学的(正确的、郑重的、不是荒唐的)抽象,都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。"这句话说明( )。+ g1 z4 d4 c6 \' B) V
A、感性认识对于把握事物的本质和全体是无关紧要的
% T) k( J' D& d+ wB、正确的理论才能更深刻地反映事物的全体和本质
* r5 o* [& F5 B: ^0 ^" F& e- XC、一切理论都能深刻地反映事物的全体和本质% z' c: m$ d6 e+ G
D、反映事物全体和本质的理性认识，更接近于客观真理4 z1 O/ x0 s( ]: o0 v9 ]
E、感性认识本身也就是科学的抽象: K9 j* K3 T- q* u7 M8 |
,D& |3 m8 |4 I# Z; D8 [% f1 H
5 z* q& l( K9 [2 c8 R. N- ]* u7 H1 f9 d4 ]
第23题,感性认识和理性认识是辩证的统一,因为( )。 ^0 L) c4 T% [) B, c
A、感性认识是理性认识的基础，没有感性认识，理性认识就成了无源之水，无本之木: {$ Z0 Z z G8 H! N6 H) y$ a5 z
B、理性认识就是感性认识的不断积累: C- r, d7 i! ?5 g
C、认识的真正任务在于从感性认识上升为理性认识，把握事物发展的规律性& u+ k3 A& n+ ?3 _0 R
D、感性认识是不可靠的，理性认识才是可靠的
6 K# D& X' j3 r1 G# [: iE、理性认识是抽象的、不可靠的，感觉经验才是唯一可靠的; x. A. t2 B) i2 `; i5 f/ Y
,C+ m- h* y9 Z( e# _8 q, D
4 i. X9 z' t" G0 Y9 B- I
6 I, _6 i5 ~; P5 V% Z# c第24题,由理性认识向实践飞跃之所以重要,是因为( )。 a4 b- A3 V% \+ k7 j
A、理论要服务于实践
* N# s2 Y1 E( P. [B、理论要指导实践% x- u0 J% q6 j
C、认识世界的目的是为了改造世界 A6 G+ @& \: K" f. \
D、这次飞跃可以使精神转化为物质
6 o7 r* r2 u( h0 nE、在实践中使理性认识得到检验6 n7 o" Q7 q. z( w5 ]2 T
,B,C,D,E
, q: f$ C4 X. d( f9 |& w
N2 `9 [1 M$ [& }+ | A" E7 x' y% B2 r
第25题,"公有说公有理,婆说婆有理",这句话在真理观上的错误是( )。
* j1 w# e7 z1 vA、否认真理的客观性
! A$ t3 p' X) x- I0 ~B、否认真理的绝对性; E9 l/ Z% J4 S
C、否认真理的相对性
& a. M7 ^, s. k3 |D、否认真理的有用性3 M1 R& N ~' r& O5 M+ R+ D# X4 G
E、否认真理的具体性
9 q/ O0 m1 `! S/ ]2 U0 O,E
6 P9 h" D- v! a N# I
; r! P: J5 j* X. s; i. i6 G k
2 M4 @: t7 O7 s6 ?+ m' E第26题,辩证唯物主义认为,认识论、思想路线和政治路线的相互关系是( )。
9 d8 l+ @" b* s- B+ b4 MA、认识论是思想路线的理论基础
, F* Y7 A, _' `1 _+ m( FB、思想路线是认识论在实际工作中的贯彻和应用7 ? \% m6 i5 h- [
C、政治路线决定思想路线
: ^5 v2 c2 H1 o: C1 \% d gD、思想路线是政治路线的思想基础
4 g q% Y/ z& c# p8 S6 G4 ZE、认识论是政治路线在实际工作中的具体运用
5 v& y$ {8 ?1 @6 s# A,B,D; `* x+ B- [- `$ K
7 \% u l7 b7 ?; X5 I
) Q( K2 z# a1 d. d0 d; s
第27题,劳动在从猿变人的过程中所起的作用是( )。
Z$ ?+ U$ y# `( Q2 V* GA、使类人猿建立群体组织，过群体生活
6 I5 M5 ]' p' l/ hB、使猿脑变为人脑，推动语言和意识的产生
2 R! i1 M) r$ ?C、改变猿的生活方式，使其具有杂食习性
1 T0 j7 F% }$ _3 J6 c) R, ND、建立起各种社会关系并从而形成人类社会/ h c2 U) s* m% x
E、使猿的前后肢分工，创造了人的手$ f" M" E0 X! M! h
,D,E* _. r; B0 v7 ^- s3 f/ h: k n
N) C- {2 {- q1 T! y, J" _! }$ {# X4 D a5 i# T
第28题,下列各项属于社会物质生活条件的有( )。* I# o3 P" Y0 c/ q5 V. V
A、国家政权
: y9 H3 p# E( F/ G; R( PB、人口因素
% }2 ^+ ^+ C7 O9 X, y7 Y# ]# hC、地理环境" c" t0 B, J' o- E8 t
D、阶级构成
$ W/ d) v4 t' _8 T8 p2 r1 t. EE、生产方式% T' D) s m9 C8 D7 G
,C,E/ x( w7 F9 W' u2 I! ?! v- S
0 p2 O" n1 e0 q) K1 l& h* @. S( t7 p! e( K
第29题,地理环境不是社会发展的决定性因素。这是因为地理环境( )。
" G# o2 z, t! D3 M8 d! v$ }1 [, b GA、不能影响人的生理特点和心理变化
( Q }8 T; k0 @B、不能决定一个国家社会制度的性质) m# k9 _7 A6 G, l* a
C、不能决定一个国家社会制度的更替0 G( G y. ?: @9 I( S" P, r1 W
D、对社会发展的作用受生产力发展水平的制约" C# P7 T9 I7 J. J4 o8 v1 l, B/ L
E、对社会发展的作用受生产关系性质的制约
5 R1 ^6 t3 }. k2 f' k) X& j5 Q- P,C,D,E9 n8 a H: Z% B: Z
# ^3 O( B& r9 _# @7 T7 a1 r
( s; b. D8 N' ]: N5 f+ Y' \
第30题,物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。其表现是( )。; ~* o& T* M) H% V4 P& M+ W
A、生产方式是生活资料的谋得方式: N8 Z, d9 d8 n' _
B、生产方式是全部社会关系的总和
* X5 g& i: k" C5 ]- w0 }C、生产方式决定整个社会的面貌- p8 \8 _/ |3 K7 L8 m9 n) }2 x, @3 T
D、生产方式决定社会制度的性质
& d9 U5 _1 Z; G# ~' \7 q RE、生产方式决定社会制度的更替# n. Z3 j# U6 j) }
,C,D,E9 F' X# u0 q1 i6 I' h
8 A" t6 j1 R+ d" F) E+ a; J, I- d
% Y/ O/ C0 _9 k* w# E
第31题,社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。/ [) A+ D r; ~1 A
T、对: [/ M# I" s* |& u& q. @$ _
F、错; o" Z, Y) V r: F. b# \% ?# @
正确资料:T/ a* o1 w; R- }' t; w4 k/ B7 R7 t: a
* H( O: o0 W9 y9 @$ ?9 W' ~; B/ ?& I, Q) |
第32题,实践是指主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动。6 h" t, s% [ ^$ t/ h. [: k
T、对
7 @0 u' _- z K' C, E( eF、错, Z1 h# z1 S( l. t% d1 P" J
正确资料:T! j5 N' _3 P) {( g
: G. g3 h& G3 L, l/ R
- r" E# v- \/ s0 x第33题,最基本的实践活动是生产实践。
$ T- K& K& `; xT、对. V- v& L- g. E1 o8 {
F、错1 Y3 C$ E, f+ `: } w
正确资料:T
0 W, t) C3 E7 h& g+ T
4 A' Y# e. `* s+ o3 e
2 `/ D3 _6 C' Y第34题,认识的主体是指所有的人。# S9 Y7 v. n% ]* [, I2 ~! |+ W
T、对
: d$ K, L8 ~( R% z% X) kF、错
1 D) s8 Q: S8 N7 Q8 Z7 d正确资料:F
# r, ~: ]+ R1 O# F' ~$ ]! N. e( t6 B( K$ w, S5 k, }& W1 |
1 w$ @: q, X6 K7 g2 n
第35题,概念、判断、推理是所有认识的三种形式。- o; V7 _( w. Y8 f( S3 K- \( b
T、对2 g& s! v' `' i1 \' m* ]
F、错
- k. B! {8 M: t$ ]$ t正确资料:F
8 w6 W* E3 M2 R! w+ G9 i& H
+ N% A {& d# B* R, K7 j- w4 F- I9 `# Y4 R0 i7 G
第36题,把"否定之否定"称为"仿佛回到出发点的运动"是形而上学的观点。 t/ i8 k9 ~! x6 s( m
T、对
( |4 r$ z4 r4 Y9 `$ l4 aF、错" M9 |9 N/ v k
正确资料:F8 O# w5 b/ E' ~2 \; |1 Q
1 M1 Z( K6 u& @! P2 f/ w$ g. B& { o& b8 b; \; P4 g( o, E
第37题,马克思主义认识论是我党思想路线的理论基础。
3 x5 H' q8 d. i/ FT、对
$ k! o7 N8 V [; d; RF、错3 \* ~& H' d3 b1 ^9 d. [7 ~$ m
正确资料:T
+ C0 d5 B( ?( Z, R' {! o- r4 v5 t( Z$ G
! o1 n5 ?- x! W, g* q6 r+ C
第38题,历史观的基本问题是自然和社会的问题。
4 x8 V* `; L0 F# j) Q8 L8 uT、对' r, _" W) j; V
F、错8 d, E# r0 R; [4 j* G
正确资料:F9 I" Q9 z+ j* R8 X C5 @/ ]1 z
1 C9 ]/ x0 n: ]/ |' U
$ p8 Z% e, Z: j3 a. o3 k第39题,对社会发展最有利的地理环境是自然条件的无可比拟的富饶。
! {8 u) n. x. ~# |6 ?- RT、对
% M6 X# X' {# _5 SF、错
$ o9 D9 N/ p! T' T正确资料:F# n! x- V2 n: V7 I
; b$ ^8 \# L, r9 D: U _$ A& s
! v U- a7 i' ?5 T
第40题,生产力范畴反映的是人与自然之间的关系。( N! D9 U+ d$ Z6 H
T、对. s. _' A' d1 Y& v
F、错0 b1 M& K. l* ]' J
正确资料:T- s, G2 }4 i; k! ~; t- P) k$ B
. v7 l/ _7 ^/ X' \) _
0 k4 s% {7 D# u) l# F- r/ K
5 z: O& ]7 j5 n( ]* ]8 I
; L1 g0 Z3 j5 I. A/ g$ Z
( A; f/ r& ]9 y5 [8 t5 O% F c& ^
/ f( s6 z# u% `7 p5 ~5 q! a) `' B- S# U- _/ U- P4 n
0 N( n- j* I- j2 X6 `) P: Q5 B0 i' b" r7 v% j9 o/ R9 v
6 ^, n$ b. G6 u) r3 Z# v
. ^8 x- I e# b6 E1 F9 X
8 c& d. i7 ?8 O2 M3 v. }/ R9 G8 b# U3 G, K: L3 a- t9 _
; e. m6 J+ T5 X; Y4 w7 h$ ` |
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发表于 2018-11-28 03:47:42
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