19春川大网院《人力资源管理(Ⅰ)》第二次作业(资料)

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欢迎你，黄梦凌 (FJ717163001)
本次作业总分数：100.0分
本次作业你最多可以做三次，作业的最后分数以三次中最高那次为准。目前是你第1次做本作业。

一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

    (       )可以减轻员工入职前的心理压力。         

        在职培训  

        职前教育

        脱产培训

        业余学习

    (     )是企业培训的主要形式，从企业高层管理者到一线员工，都要进行有效的该项培训。            

        在职培训

        职前教育

        脱产培训

         业余学习

    (       )可以实地示范，使受训者了解某种工作是如何完成的，而且是立体多维的感受。

        讨论法

        视听法

        演示法  

        角色扮演法

    员工的职业计划的类型在年青人刚接触工作到25岁左右是(      )。

        职业探索性阶段

        立业与发展阶段

        职业中期阶段

        职业后期阶段

    绩效的(     )是指绩效的好坏不是由单一的因素决定的，而要受许多主客观因素的影响。

        多因性

        多果性

        多维性

        动态性

    下列选项中，不属于一个有效的绩效考评系统的组成的是(       )。

        定义绩效

        考评绩效

        反馈绩效

        改进绩效

     (       )是按事物“两头小，中间大”的正态分布规律，先确定好各等级在总数中所占的比例。

        量表法

         排序法

        强制分布法  

        行为对照表法

    (     )实质上是把量表法和关键事件法结合起来，使兼具二者之长。

        量表法

        行为锚定评价法

        强制分布法

        行为对照表法

    (     )是指考评结果的一致性。

        效度

        信度

        准确度

        可靠度

    (      ) 是指通过语言、行为或某种提示别人，使其接受或照办而引起的迅速的心理反应。

        首因效应误差

        晕轮效应误差

        近因效应误差

        暗示误差

    我国劳动法规定的劳动年龄为(    )。

        14周岁   

        16周岁

        18周岁

        20周岁

    在现代人力资源管理理念中， 人力资源管理部门被视为(    ) 。

        事务性机构

        简单服务性机构

        非生产非效益部门  

        生产与效益部门

    工作性质完全相同的岗位系列称作(    )

        职级   

        职等  

        职类

        职系

    划分岗类、岗群、岗系的依据是(    )  

        工作繁简难易   

        工作的责任轻重
         

        所需人员资格条件

        工作性质

    “金无足赤，人无完人”体现在人员甄选的原则上是(    )  

        用人所长原则      

        民主集中原则
         

        因事择人原则      

        德才兼备原则

    具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物，情感发生较慢但持续时间长，体验深刻”特征的人，其气质类型属于(    )  

        抑郁质  

        粘液质   

        多血质

        胆汁质

    以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于(    )  

        技能培训   

        知识传授培训
         

        态度转变培训  

        工作方法改进培训

    从性质上讲，行政机关、企事业单位的人员培训属于(    )

        常规教育

        学校教育

        继续教育  

        基础教育

    通过启发诱导的方式，激发人的主动精神，使其工作热情建立在高度自觉的基础上，发挥出内在潜力。这种激励形式称为(    )  

        正激励

        负激励     

        内激励   

        外激励

    津贴作为一种个人消费品的分配手段，它分配的唯一依据是(    )  

        有效劳动时间的长短  

        劳动所处的环境和条件的优劣
         

        劳动者的技术业务水平的高低

        劳动者的劳动成果的大小

二、多项选择题。本大题共15个小题，每小题 4.0 分，共60.0分。在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。

    根据职业道路的发展方向，可以将职业分为 (    )。

        纵向型发展道路   

        横向型发展道路  

        核心型发展道路

        边缘型发展道路

    绩效具有以下 (    )特点。

        多因性

        多果性

        多维性  

        动态性

    绩效考评的主要功能有(     )。

        控制功能  

        激励功能

        开发功能

        沟通功能

    根据所选考评内容的不同，可以把绩效考评方法的分为 (     )。

         品质导向型

        行为导向型

        效果导向型

        主观导向型

    激励的过程应该包括(    )。

        目标

        追求目标的积极性和能力投入

        外界刺激

        激励手段

    招聘的前提条件包括（       ）。

        工作设计

        人力资源规划  

        考核标准

         工作分析

    人员激励机制包括以下内容(       )  

        激励时机   

        激励频率      

        激励程度
         

        激励深度      

        激励广度

    在绩效考核中，因素评定法的评定角度主要有：(       )  

        自我评定   

        同级评定

        下级评定
         

        直接领导评定   

        顾客评定

     回归分析法是（   ）

        人力资源需求预测方法
         

        人力资源供给预测方法  
         

        属于数学或数理统计方法可算出简单的方法式

        对历史数据的要求比较高
         

        属于专家预测法

    人力资源配置的主要原理有（  ）。

        互补增值原理

        激励强化原理

        动态适应原理

        能位对应原理

        弹性冗余原理

    下面关于FJA功能性工作分析法的阐述中，正确的是（    ）

        FJA法对每项任务都要求作详细分析

        FJA法对培训的绩效评估非常有用
         

        FJA法进行工作分析撰写简单
         

         FJA法并不记录有关工作背景的信息
         

        FJA法对员工必备条件的描述并不理想

    在薪酬调查时一般选择（    ）企业。

        竞争对手

        同行业同地区企业

        国外企业  
         

        刚成立的管理不甚规范的企业

        市场水平比较高的企业

    （    ）因素会对企业薪酬管理原则产生重要的影响。

        企业支付能力

        劳动力供求关系

        企业战略

        企业价值观

        企业生产经营特点

     企业进行薪酬管理的目的是（     ）

        增加利润

        吸引人才

        留住人才

        激励员工

        将员工利益与企业利益联系起来

    岗位设计及再设计的内容有（    ）  

        扩大工作范围，丰富工作内容，合理安排任务

        企业文化的培养与创新  
         

        工作满负荷

        工作环境的优化

        建立“人—机—资金”的最优化政策

   

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