华师19年3月课程考试《教育科研方法》作业考核试题（资料）

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【奥鹏】[华中师范大学]华师19年3月课程考试《教育科研方法》作业考核试题
试卷总分:100    得分:100
第1题,根据调查内容的不同，可将教育调查法分为
A、问卷调查和访谈调查
B、普遍调查和抽样调查
C、常模调查和比较调查
D、发展调查和预测调查
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第2题,一个好的研究问题本身要有研究价值、有一定的科学理论依据和事实依据、问题表述必须具体明确、另外还要有
A、可行性
B、哲理性
C、逻辑性
D、独特性
正确资料:A


第3题,对选定的问题进行分析、预测和评价被称为
A、课题审查
B、课题论证
C、课题评估
D、课题鉴定
正确资料:B


第4题,未按随机原则来选择和分配被试，只把已有的研究对象作为被试，且只对无关变量作尽可能控制的实验是
A、真实验
B、前实验
C、准实验
D、探索性实验
正确资料:C


第5题,（    ）不是教育研究方法的基本原则
A、客观性原则
B、创新性原则
C、综合性原则
D、伦理性原则
正确资料:C


第6题,以下哪一种方法属于研究过程实施阶段的方法
A、确定课题的方法
B、查阅文献的方法
C、研究设计的方法
D、形成事实的方法
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第7题,以下属于二次文献的是
A、索引
B、论文
C、手册
D、综述
正确资料:A


第8题,资料整理的基础工作和资料分析的首要工作是对资料进行
A、分类
B、审核
C、归纳分析
D、演绎分析
正确资料:A


第9题,如果按研究目的划分，教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评价研究以及
A、历史研究
B、描述研究
C、实验研究
D、预测研究
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第10题,能对观察资料进行定量分析和对比研究的是
A、自然情景观察
B、实验室观察
C、结构式观察
D、非结构式观察
正确资料:C