19春【贵州电大】[健康教育（省）]01任务阶段性测验

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【贵州电大】[健康教育（省）]01任务阶段性测验
试卷总分:100    得分:100
第1题,任何一项健康促进规划都是由（ ）组成的
领导、群众、科技人员
规划设计、实施和评价
调查、分析、规划
规划、时间安排、资金到位
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第2题,健康教育的核心问题是（   ）
促进各级领导健康理念的改变
改善自然与社会环境
促进健康与预防疾病
改变人们的不健康行为和生活方式
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第3题,管理的核心是（   ）
目标管理
健康管理
环境管理
组织管理
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第4题,人类发展的终极目标之一是（   ）
救济
医疗
生态
健康
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第5题,下列哪项是人类最基本的传播活动（  ）
自我传播
人际传播
组织传播
大众传播
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第6题,“我已经开始锻炼”属于行为转变的哪一阶段
没有准备阶段
犹豫不决阶段
准备阶段
行动阶段
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第7题,有明确暴露史的人口中急性感染的发病率用（   ）表示
发病率
患病率
罹患率
发生率
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第8题,以下哪种管理方式不属于健康管理策略（   ）
生活方式管理
需求管理
社区管理
疾病管理
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第9题,在一次突发事件中，发生的病例数除以暴露的人口，这种率称之为（????????）
发病率
患病率
罹患率
发生率
病死率
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第10题,实施心理干预的第五步是（   ）
确定危机问题
保证求助者安全
制定计划
得到承诺
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第11题,系统误差又称（   ）
随机误差
抽样误差
样本误差
偏倚
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第12题,人类行为由5个基本要素构成，不包括（   ）
行为主体
行为客体
行为环境
行为指令
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第13题,健康促进新纪元的开端是（   ）年
1929年
1939年
1957年
1974年
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第14题,开展健康教育工作常用的传播形式，为一个人或多个人传播信息的行为，称为（   ）
健康咨询
小组活动
分散讨论
讲座
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第15题,WHO在哪一年作出“人人享有卫生保健”的策略
1978年
1977年
1999年
1988年
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第16题,巩固发展阶段指的是（   ）
0~3岁
3~12岁
12岁至成年
成年以后
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第17题,传播渠道不包括（   ）
口头传播
形象化传播
文字传播
经济传播
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第18题,巩固健康促进成果的关键是（   ）
健康管理
生活方式管理
群众参与健康促进活动和决策过程
健康促进
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第19题,传播得以实现的“硬件”指的是（   ）
传播事业
传播技术
传播观念
社会传播
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第20题,“当人们主观感受到威胁时，就会出现紧张、担忧、恐惧等精神挣扎和内心冲突”这被称作（   ）
急性应激
应激障碍
抑郁应激
特异性反应
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第21题,WHO在（   ）中指出：“健康是人的基本权利”
《阿拉木图宣言》
《阿木图宣言》
《加拿大宣言》
《政策宣言》
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第22题,不属于突发公共卫生事件分类的是（   ）
自然灾害
事故灾害
社会安全事件
公共卫生事件
疾病
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第23题,环境教育的最终目的是（   ）
使人们意识并关注环境问题
为每个人提供保护和改善环境的机会
培养具有环境素质的公民
建立新的行为模式
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第24题,ＱＡＬＹｓ指的是（   ）
期望寿命
失能调整生命年
质量调整生存年
无残疾期望寿命
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第25题,评价在组织管理学上称为（   ）
反馈控制
系统控制
免疫控制
客观控制
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