19春【贵州电大】[创新教学（省）]03任务创新教学阶段性测验

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【贵州电大】[创新教学（省）]03任务创新教学阶段性测验
试卷总分:100    得分:100
第1题,（;;;）我国国家教育部办不了《基础教育课程改革纲要（试行）》。
1999年6月
2001年6月
2003年6月
正确资料:


第2题,以培养智力和发展能力为核心的现代教学观确立后，新的教学改革试验主张的基本思想是努力是学生（;;;）。
学会生存
学会做人
学会学习。
正确资料:


第3题,当代教学认为，教学活动源于（;;;），这是教学活动的源头活水。
社会
生活
经验
正确资料:


第4题,人的（;;;）发展水平的高低是衡量一个社会进步程度的重要标志之一，是人的发展水平的重要尺度。
主体性
创新性
个性性
正确资料:


第5题,在传统教学中，教学主体之间的交往大多是以（;;;）为中心。
教师
学生
教材
正确资料:


第6题,智力与能力的区别主要表现在（;;;）属于认识活动的范畴，他是保证人们有效地认识客观事物的稳定的心里特定的综合。
智力
体力
能力
正确资料:


第7题,“文化大革命”结束后，我国于（;;;）回复高考制度。
1977年
1987年
1997年
正确资料:


第8题,新中国成立初期，我国初步建立了以（;;;）为指导的教学理论体系。
马克思主义
毛泽东思想
邓小平理论
正确资料:


第9题,（;;;）的代表人物斯莱文认为，影响教学质量和效果的主要因素有任务结构、奖励结构和权威结果。
竞争学习
个体学习
小组合作学习
正确资料:


第10题,（;;;）是教学活动的出发点。
教师
学生
教材
正确资料:


第11题,在教学活动中，从学生的学习方式来看，主要有（;;;）类型。
主动参与
被动参与
接受学习
发现学习
正确资料:接受学习


第12题,《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出，教育要（;;;）以及“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质监狱。
面向新世纪
面向现代化
面向世界
面向未来
正确资料:面向现代化


第13题,在以培养智力和发展能力为核心的教学改革中，教学活动的基本目的和任务应当是（;;;）。
加强基础
重视创新
培养智力
发展能力
正确资料:加强基础


第14题,世纪之交，面向未来，培养学生的（;;;）成为世界各国教学改革的一项重要内容。
科学知识
基本技能
创新精神
实践能力
正确资料:创新精神


第15题,英国哲学家培根认为，知识的获得有三种方式：（;;;）。
经验论
科学认识
先验论
活动论
正确资料:经验论


第16题,在教学活动中，学生的学习是一个智力因素与非智力因素相互作用、统一发展的过程。
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正确资料:√


第17题,掌握知识与培养智力、发展能力是辩证统一的。
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正确资料:√


第18题,教学活动由“认知领域”扩展到“生命全域”，由知识、认知层次提升到完整的生命层次，这是一场深层次的教学观念的变革
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正确资料:√


第19题,魏书生提出“六课型单元教学法”。
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正确资料:×


第20题,课题实施的基本途径是课堂教学。
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正确资料:√


第21题,当代教学改革的价值追求是建构学生完满的精神世界。
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正确资料:√


第22题,教师的主动参与是进行教学改革的前提和基础。
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正确资料:×


第23题,新课改的目标之一是改变课程过于注重知识传授的倾向。
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正确资料:√


第24题,在传统教学中，人们大多强调学生的学习应以直接经验为主。
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正确资料:×


第25题,学生的现实生活是教学活动的根基，学生的生活走进课堂，又在课堂中开始了一种新的特殊生活。
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正确资料:√