19春【贵州电大】[中学语文教学研究（省）]04任务阶段性测验

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【贵州电大】[中学语文教学研究（省）]04任务阶段性测验
试卷总分:100    得分:100
第1题,为学生服务是教师职业道德规范的核心内容。
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正确资料:×


第2题,为学校服务是教师职业道德规范的核心内容。
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第3题,提高教学质量不能只重视改善教学条件，添置先进的教学设备外，还应重视研究学习者的认知规律。
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第4题,学习过程和教学资源是教学系统中的两个重要元素。
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第5题,教师要树立“教育促进者”的师生观，是指教师要从“教育促进者”的角色向“知识传授者”角色转变。
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正确资料:×


第6题,教师要树立“教育促进者”的师生观，是指教师要从“知识传授者”的角色向“教育促进者”角色转变。
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正确资料:√


第7题,为人才服务是教师职业道德规范的核心内容。
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第8题,随着信息技术的发展，教学资源的不断丰富，促使人们的认知过程不断发展变化。
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第9题,只有学习过程和教学资源共同发展才可实现教育的改革，才可使教育适应时代的发展。
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第10题,语文学科与现代教育技术的整合，不仅不会割断语文学科自身发展的历史，而且它还能在原有的基础上起步。
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正确资料:√


第11题,现代教育技术在语文教学中应用应遵循科学性原则，科学性原则包括（     ）。
教育理论
设计制作
纯粹的教育理论
单纯的设计制作
正确资料:教育理论


第12题,教师要提高自身心理素质包括（     ）。
增强心理保健意识
形成正确的自我认知
建立良好的人际交往圈子
调节情绪
正确资料:增强心理保健意识


第13题,完善语文教师的科研能力结构包括（     ）。
选题的能力
收集资料的能力
撰写教学研究论文的能力
发表核心期刊论文的能力
正确资料:选题的能力


第14题,现代教育技术的发展使语文学习发生变化，这种变化体现在（     ）。
电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用
加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度
现代教育技术带来的语文课堂教学中教学方式的变化
现代教育技术带来的语文课堂教学中教师角色的变化
正确资料:电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用


第15题,语文教师设计教学的能力包括（     ）。
确定教学目的
确定教学重点难点
安排教学程序
选择教学方法
正确资料:确定教学目的


第16题,“以学生为学习主体”对语文教师提出以下要求（     ）。
要求教师具有法制意识
要求教师具有民主意识
要求教师工作适应和满足学生的成长要求
要求教师只需掌握语文学科的知识
正确资料:要求教师具有法制意识


第17题,新时期教师职业道德规范包括（     ）。
团结协作
尊重学生家长
廉洁从教
为人师表
正确资料:团结协作


第18题,对教师育人理解正确的是（     ）。
育人是要培育学生高尚的思想品格
育人要求培养全面发展的人
育人只要求培养学生高尚的思想品格
育人只要求培养全面发展的人，对思想品格没有特别要求
正确资料:育人是要培育学生高尚的思想品格


第19题,要实现中学语文教学科研要求教师有（     ）。
创新的意识
浓厚的兴趣
必要的知识
科学的方法
正确资料:创新的意识


第20题,语文教学与现代教育技术的整合，主要体现在（     ）。
促进综合效应
拓展选择空间
提供便捷手段
改善参与条件
正确资料:促进综合效应


第21题,语文教学与现代教育技术的整合，主要体现在哪些方面？
正确资料:语文教学与现代教育技术的整合，主要体现在以下五个方面。<br />1.促进综合效应。<br />2.拓展选择空间。<br />3.提供便捷手段。<br />4.改善参与条件。<br />5.扩大共享范围。