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【贵州电大】[法律工作者职业道德(省)]02任务阶段性测验
试卷总分:100 得分:100
第1题,法律职业责任为法律职业道德奠定了基础。
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第2题,法律指导政策的制定和实施。
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第3题,道德规范是靠人们的内心信念和社会舆论来维护。
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第4题,法律职业道德是法律职业者的最高要求,法律职业责任是法律职业者执业的最低标准。
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第5题,人治是指在社会控制中,人具有很大的能动性、主体性,不以法律作为唯一甚至是最重要的价值取向。
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第6题,法律职业道德的外部评价主要是指法律职业群体对职业行为的评价。
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第7题,中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的权利。
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第8题,案件事实分为客观事实和法律事实。
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第9题,法律职业道德是法律职业者的最低要求,法律职业责任是法律职业者执业的最高标准。
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第10题,中华人民共和国的一切权力属于人民。
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第11题,“法律人”是一个独立的群体,但不是专业化分工的产物。
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第12题,程序公正原则要求法律职业责任追究程序必须以追求客观事实为目的。
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第13题,审理组织及其组成人员应该和调查组织是同一主体。
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第14题,法律责任规范依靠舆论的力量来保证法律职业者在职业领域严格按照法律规范的要求来约束自己的行为。
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第15题,法律责任规范依靠强制性的国家机器来保证法律职业者在职业领域严格按照法律规范的要求来约束自己的行为。
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第16题,关于法律职业道德与法律职业责任的联系说法正确的有( )。
内容上有许多相似之处
两者互相依存
法律职业道德为法律职业责任奠定了基础
法律职业责任是促进法律职业道德形成和遵守的坚强后盾和保障
正确资料:内容上有许多相似之处
第17题,一个社会的道德状况包括三种类型的道德( )。
过时道德
应世道德
趋前道德
理论道德
正确资料:过时道德
第18题,法律职业道德规范的形式有( )。
箴言
准则
义务
责任
正确资料:箴言
第19题,案件事实分为( )。
客观事实
法律事实
虚假编造
谎言
正确资料:客观事实
第20题,教育有三个构成要素( )。
教育者
受教育者
教育影响
协会
正确资料:教育者
第21题,在法律制度中,正义以( )形式出现。
实体正义
形式正义
程序正义
绝对正义
正确资料:实体正义
第22题,法律职业道德教育的原则有( )。
从受教育者实际出发的原则
知行合一的原则
集体教育与个别教育相结合的原则
榜样教育与反面教育相结合的原则
正确资料:从受教育者实际出发的原则
第23题,对法律职业者影响最大的因素有( )。
政治环境
经济环境
文化环境
地理环境
正确资料:政治环境
第24题,法律职业责任的主观要件有( )。
故意
过失
意外
精神病患者神智不清的状态
正确资料:故意
第25题,程序公正原则包括( )。
程序中立原则
程序参与原则
程序理性原则
程序及时原则
正确资料:程序中立原则
第26题,关于人治与法治的理解不正确的是( )。
人治就是要反对法律的规制
人治不反对法律的规制
法治就是排斥人的才智至上
人治和法治的对象是不同的
正确资料:人治就是要反对法律的规制
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