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四川大学《组织行为学2078》19春在线作业1(100分)

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发表于 2019-5-21 16:36:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
试卷名称:《组织行为学2078》18春在线作业1-0001
" T7 @. D  t/ y- B. @/ z: }! O1.工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,(   )可能达到最高的工作绩效。
' K; K6 k: t7 U  hA.同质群体
4 Q0 R' i+ I0 L5 X' e/ j; ?' mB.异质群体
2 I' r0 R+ d+ r( y0 G, ^C.混合群体
- W$ t! e9 ?. `, UD.简单群体
. B8 ^5 p# A8 `3 c+ \0 `( V资料:-# X$ c  D$ i) E; o9 b7 d" i# @

- J3 o3 [. i3 E1 O# Y* j; C6 L2.双因素理论的提出者是(   )。?) ~0 g! F  ~4 }
?
$ h1 P( u: |3 G2 g5 `+ eA.马斯洛  s1 a8 x" G# I3 _/ s+ h+ q3 f
B.赫兹伯格
( O0 y* |2 w' J3 }C.麦克利兰& ^$ i8 Q7 V$ H$ y
D.波特1 L+ b" U, Z- g5 k. R$ f2 h
资料:-2 j, c$ z9 y$ P6 t4 W; c) j
$ i1 r0 I2 H- s9 D
3.一个造纸厂的商业环境最能反应组织环境的哪一特性?(   )?
# Y  k2 W0 N! s% s. Z9 b* V) l?
) \5 W4 G  n; d) h& X% S+ AA.稳定性* _  l4 H4 V$ _
B.有序性
4 `  V) k  t0 ^, ]5 y* H: vC.复杂性; Y( A9 e3 @( Q9 F( |6 G* d
D.不确定性2 u9 F# I& k, N8 v; Q. |2 |
资料:-
' f- t7 P# [# @* u/ k. \- Z2 o) ~: C3 U3 Z  R. c
4.管理系统理论是由(  )提出的。?% ~: t- `4 K7 X: F
A.菲德勒
5 T  ~$ S$ Z2 g, e; @7 GB.豪斯
- R* l% ?0 b: A& \& ~9 |4 XC.利克特" ^1 R8 b. p# q; \
D.布莱克1 @/ S5 u4 e; R( c
E.沙特尔?& B! N: i: Z6 S# |9 y
资料:-
8 a+ q, [$ I; n! I1 J4 M2 C% X" U4 V
5.目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是(   )。?
9 L) C1 u8 S5 U! Y& l% H2 SA.强制5 E, S) c+ z! b$ W- w
B.开诚合作8 K( b) F# v+ u4 N
C.妥协
' |: b% q" x- P- sD.回避
  a  l( O3 R( j. z* Q资料:-
7 e5 V3 b6 P1 `* H( b) P+ x( f& E# g% ^2 o
6.表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的(  )。?
7 O- A4 A# s& A2 s. n5 BA.尊重需要
* N/ Q- {- p" ?  w9 p: h" ~+ NB.交往需要. V) _1 T6 F; T; h0 }
C.安全需要, Y( d, T1 T3 f+ A( S! R% x
D.生理需要
! ^% Z% p9 D% W0 ?" N资料:-0 X  c" X  p1 y" F3 f
$ m# v$ f' Q3 P9 s" D
7.以下各项表述正确的是 (   )。?( Y* x) e* {; M, R
A.保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关$ ]+ ]& y$ g1 F, S' e
B.保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关
# T- t8 E9 x! Y. V7 }C.保健因素通常与工作条件和工作环境有关,而激励因素与工作内容和工作本身有关# l# M$ r: i% |" z3 a0 H8 W. X
D.保健因素通常与工作内容和工作本身有关,而激励因素与工作条件和工作环境有关
5 b$ h0 _1 m6 K) N. u资料:-* a! B# M: D( T; D6 C

* h/ P6 Y+ K; }$ q. @, v8.管理方格图中,最有效的领导方式有(   )。
( Z* `8 a8 u# i. J; e# w) Q2 PA.贫乏型
1 V# I+ I( G# i1 w( w5 AB.任务第一型
4 h% x+ S4 V7 n% }+ u. }C.俱乐部型
7 G" M  R- \- }D.团队式
: `: d" a3 m; _: a5 y7 a- J资料:-1 O) b1 ]5 y5 Q; {" C1 o
  W7 U6 ?/ W$ ~/ b: v
9.某公司年终进行奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是(      )。1 n& O; x0 H  U( P0 I* S) [* s
A.公司没有做到奖罚分明
. T; u- |4 U8 w' h: \B.奖励不够及时& e) d( Y/ K7 x7 G0 T( m% @' O
C.公司没有做到奖人所需、形式多变
: {- ]& w1 M" R5 d2 wD.员工太挑剔( |0 B1 P% ?! I, N) P
资料:-% |* p6 i& I4 K
& C1 s4 r0 O/ a
10.“途径—目标”理论是(  )提出的。?
4 }$ ^* G: N" G5 Z" {% D?' ^4 z; Y1 _. f! ?4 @
A.菲德勒
- W# j( Q( i, sB.豪斯5 G: a) k0 V4 c- L1 U' O$ O* ^
C.布莱克) {# o: h( ^- z" h% O
D.耶顿5 ~# f: @8 ]- j4 O+ v( `8 [/ K1 k
E.沙特尔2 W2 h7 k7 F4 d6 c/ `( l. o, a
资料:-
" X6 U" [7 A; I3 |& e1 _4 k% m) G* H+ z/ r
11.以组织结构为中心的变革措施主要是:(  )。?' {, `" f8 O9 D' _& }( ^( \1 k2 G
A.调查反馈5 M4 y* E6 Z  {
B.群体建议
! t9 K7 p, a' z8 F: k3 g0 g  sC.咨询活动. }$ L! M/ M9 @# t
D.完善信息沟通系统?' z2 z: a% M& R; t& v$ A0 j  E
资料:-& L/ m5 @3 N' `  y  w8 E$ C

) V. g3 t, P/ Y: }; s4 @  G12.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是:(        )。?- U  K0 u6 _5 N4 a2 E7 k
?
" M1 C) T) d9 V" C, qA.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会7 r$ h7 \4 Y$ Y7 C) c0 o
B.霍桑试验
& X' K9 g( y4 U( w# lC.1914年利莲?吉尔布雷斯出版的《管理心理学》  b: L! n/ M' t
D.泰罗的《科学管理原理》! N0 E1 e! F3 w# P4 @3 `
资料:-
( H. ?) j0 ]. |1 s" o6 z9 V
; K3 T# g4 A  y3 e( R6 M9 e) j* M13.当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是(      )。
" k! O8 R& I* W/ a5 M0 d3 bA.惩罚
" I9 Z& m6 A$ h" R0 k/ W# }  F$ FB.正强化
' `6 u: }2 p  m- `5 _# y) H; jC.自然消退/ P/ y. t& j  w4 {1 [# X6 w' a
D.消极强化& ^& @1 m; W3 M5 X4 x
资料:-
# x, c: q! C5 X8 z: t1 Z. t; i- M5 ^2 Y2 ~
14.如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为(   )。?6 u5 K( g( y/ C, A6 ?" t
A.增加自己的投入) v# {' H+ J+ ?* L( ~: `/ ~
B.减少自己的投入
; B2 d& W0 U# W% n' y" z  ZC.努力增加B的报酬
7 ]: ^3 P4 j6 C. eD.使B减少投入?
4 ^) Q' P* n% h: n' l7 o资料:-
2 }( y8 Z5 n: u" q9 F
8 |: }* c- p! |* B% e2 C# I7 }15.老心理分析论的代表人物是:(       )。?
1 \+ f+ B. H2 i5 E: E+ \?: T& v( o6 N* O; n- {1 P; b
A.荣格; F6 j9 `  M* ^7 a# T0 D
B.阿德勒1 C& S& q6 w( G& \  a" W
C.麦迪3 r* `9 F# n3 |+ \; A! l% e
D.弗洛依德) |( K( S9 f0 x) B% c
资料:-2 e* p( G, x) z, D! S
& g/ U8 r: F* W0 _- `( a$ g; i
16.“熵”能测量环境的什么特性? (    )?
- N* n, b- l/ z5 ~?
" w3 h( a( o1 p9 G/ [" @- qA.稳定性
! E1 e; U+ [! s2 W1 j. UB.有序性
6 a' q1 ]8 p% }5 o! Q6 `8 ~C.复杂性
- J; y2 s, Y( v/ V# |D.不确定性2 i  l# M; C- ^% f
资料:-
' X( d" ?$ s' V
- m1 a2 M* J+ g; h' K' i2 M0 G5 h17.提出需要层次论的是(  )。?
6 A2 I7 c( _' ]5 v3 hA.梅奥
% S2 i+ ^; n0 c$ wB.马斯洛0 K/ f9 N# \1 |/ d3 P$ [
C.赫兹伯格
& V$ K6 F5 x. \' P  [; }# hD.泰罗?2 s: Z' N+ Q- r$ D! i
资料:-  ^: e/ Y  V7 g; D6 F. }6 C

# K$ s  U& g+ @2 |% _18.要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是(    )。?9 Q7 K" H  L4 o" @# U- R
?
- W  c7 W, s" j( ?; Y; n/ [' {6 _A.分化—整合组织结构
" N; X2 Q$ f7 L  R* nB.项目组织设计. L  f4 B* z; [8 r2 T4 l# ~, @& b% @
C.距阵式组织设计
( k6 y2 X" h" B1 c0 `6 fD.自由型组织结构
2 m0 M: p- P* G; X1 Y5 L# a资料:-
" Q( k/ c1 D# {9 P; p; h' [6 z( \1 g/ L; G$ e
19.任务角色和维护角色多的群体属于(   )。?
' `4 a* R  X- u" h. S6 d0 @; c( j+ NA.人际群体" A+ [7 C. l6 u+ G, D
B.团队集体
: ~3 O( L1 a2 B* W9 l- K( VC.无序群体
  @) }7 G$ V8 I' r% J5 KD.任务群体7 R, ~1 B/ u. S, f0 Z* w
资料:-. v$ ]3 ?) Y" b" F1 _: ]4 v

9 y3 U! }& A5 V20.下面哪一个不是组织的基本要素? (   ) ?
+ `5 f6 E( f; cA.人际关系
# L; Y4 Q* t3 W9 ?, }5 OB.协作愿望
% p/ B& r# B0 K: R0 B$ N% y) SC.共同目标
% v# _: x* H& Y( W* O, S$ k" ~D.信息沟通?/ J3 ~4 w) T0 ~6 L! u9 I3 _' M8 \
资料:-
' U. ~5 D9 X( N3 j# o6 f- m. g/ @) b) C
1.组织行为学的研究方法包括:(        )。?, R# N  {& y8 L2 q, E) U
A.调查法( p  `- z' J5 _8 Z: g
B.面谈法
' o( I& m% @& \6 ^" u1 DC.实验法
) X: C: p1 A, A, nD.个案研究法
1 h6 h7 V9 M0 t7 qE.观察法
4 g% \9 @! `4 X资料:-: |5 h, [" C; f/ I1 J

7 d$ U  M5 X1 v2 V3 y1 q+ D2.领导连续流理论是()提出的。?( G4 G2 ]) A3 B$ X! Z8 l1 U( D
A.勒温1 R& O1 M3 K! O) B( ?% o1 r0 I
B.坦南鲍母* Z. D  X0 Y$ N. h
C.利克特! B/ d# y& `% B7 \# n# O6 |2 `
D.施密特
2 l2 m: ]' S3 ?' nE.沙特尔?! Q, ^6 c$ _+ d- d$ v
资料:-; I* b% a2 o& B$ `1 N
0 U; J" o5 t  @, X, t0 R
3.根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素中属于激励因素的有(   )。?
8 j* _2 c3 g- ]8 o$ H% n7 sA.工作本身的特点% t! }; B8 X7 B+ m; C; q" X/ d; _* |
B.责任感9 b/ g+ @( d# g, E. G& z
C.提升和发展- |9 G2 d& a* d  T: u
D.工作的物理条件( p2 Q$ z' [: J
E.上司的赏识?
# F- P( g, S$ C8 a; k; m资料:-
" `, K* Z' e# i  l8 s* b0 a+ Y0 f, |  \5 G
4.组织行为学的理论基础有:(      )。?
! k) Q0 t# H1 S! vA.心理学( q& u  i3 p% t7 I
B.社会学
1 b0 _2 A2 n# b  kC.人类学
/ w) Z- t( g5 Y! \$ c/ S  mD.政治学
5 J5 }& w- f! z3 R7 LE.生物学4 @* r+ T1 Z" T+ J5 ?
资料:-
1 s! V& L- k; d1 m) t+ F* A3 T, Q0 ?& q6 D0 f7 r. t& ]
5.斯布兰格按何种生活方式最有价值,把性格分为:(         )。?
# n+ ^+ p# K# I% I+ O+ |A.理性型3 j- j) [+ {/ x
B.政治型和审美型
& t; O8 x0 U, ], K# r2 q" LC.社会型, o& Z1 H9 f) h7 N8 p
D.宗教型
) a% V- h! ]7 OE.经济型
1 ^+ W  f8 I# B# X  w$ _资料:-
: r. m8 z* |1 S- T) y) N* y$ @1 w8 k. @1 t# D
6.过程型激励理论主要有哪几种?(  )。?
( J3 ]. E( q- S( ~0 C2 y7 a, j?
+ j5 O+ U7 l  T1 ^. v) K: l7 fA.赫兹伯格的双因素理论. Z" w& m0 R3 B4 B
B.弗罗姆的期望理论% D/ C- E- a& v0 a
C.麦克利兰的成就需要理论9 W' I" g# P: ~, k$ d
D.亚当斯的公平理论5 @; q( g" v/ Y) R9 W, h
E.斯金纳的强化理论
. x/ D; f' W% y: g4 t" w8 w4 m% {/ j( h资料:-, K% R2 Q* y" i$ e, f' u
% u* @. c: x1 U0 V+ C/ W
7.气质差异主要应用于:(         )。?% w: z* e: f7 R
A.人机关系3 D7 f, `1 Y, l
B.人际关系
$ [8 ?$ @* @! f3 e& rC.思想教育+ ^# B0 z9 R% A: \5 g
D.人员选拔- F$ A1 z7 h$ B" g
E.行为预测?- |! h: W8 |, d- V6 o
资料:-
1 I: Y' M; B  P& C7 a1 ]4 k' R- Y" V4 N" {6 W
8.组织行为学研究的层次有:(  )。?
! {5 K( f. c' G1 o  f1 l+ m6 |0 Z, OA.个体: `- t" W  x* K9 g0 G# L+ E$ m
B.群体
0 u5 z' E; P8 m) h2 u6 m% m; WC.组织9 K9 d. {% ]2 u" y. z& L
D.集体
- L* S+ A* M4 l' w6 o* sE.环境  N5 o  f$ {2 I. {2 Q
资料:-
- [/ [# Q5 {$ Q  K  S; d1 C" ~9 M* `" Z. Z" i0 X8 B3 j0 X
9.组织行为学的特点有:(     )。?0 d/ E( f$ M- L% @- {
A.边缘性& D. I! [7 X# v; {8 L# ~3 t" ]
B.综合性( i; s% X4 H  j: @; s
C.两重性) V5 C% B% H; M$ }, M# I
D.多层次性
8 A1 c$ J! X- {9 d, C7 kE.实用性
6 G5 Q  j3 |2 d( g: ]资料:-
7 d8 y6 j, m, G$ N/ N. Y
; A7 q! t% }4 R5 m8 q5 \! ^- T10.个性的特点是:(          )。?
; v3 a7 ~# A# g. p' b6 k# fA.社会性* \' a+ V. R6 i
B.组合性
7 G9 [% P. I6 k9 c0 j$ d( xC.独特性  i5 z5 }4 {1 k9 n$ o" d
D.稳定性
6 |9 {& I+ Z& QE.倾向性+ P% B( I$ |( o7 s7 V
资料:-- J9 g! I) o0 u% ~% J6 I
( s) |. S1 L4 K5 Z0 w! C
11.影响因素主要有:(   )     ( S4 @) E( T9 u5 e& J( D, ]3 |
?2 R6 n  u1 d; f* T. L) [% b
A.先天遗传因素
9 O$ s# g/ f& ^: Z/ M  xB.家庭
: m7 N$ i! H0 ~# dC.后天社会环境因素
, Z0 C0 O* e( \# G+ Z! X/ ID.文化传统% \" m: i; ]! v) ?7 [# H/ a
E.社会阶级和阶层$ L5 n+ ^' [6 \9 z$ Q
资料:-; B; @3 c* ^' u6 ?4 S2 u& R( n" s

' S7 Q/ M! _( ]! U( U5 e! @  p12.管理方格图中,典型的领导方式有( )。?6 w- s! m. J8 `- e4 O6 i, o2 R# [8 q
A.贫乏型
$ t- q; j2 v- S! N- h" ~B.任务第一型7 I: E2 D8 v6 \9 u% m
C.俱乐部型# ]6 i( A5 S5 S# A  t
D.团队式
# o2 w' j1 q. p4 W9 x! }, FE.中间型?+ [$ |$ P& q9 d: d/ o
资料:-8 B$ `6 J$ w; M1 D) p

. S- I- n, V. U" Q8 J13.在行为研究中,对变量处理的方式有:(    )。?
% y3 \- }/ |+ W1 d( y5 i! ]A.置之不顾9 I2 c7 f9 a5 q
B.随机化和不加控制# A! w! s1 }$ o8 u
C.保持衡定
1 n3 n& q$ v& |D.匹配2 e0 b3 x4 x- W6 S
E.规定特定的标准和范畴?2 w  J* C( ]' G  N/ d
资料:-* f' T4 A2 C3 H) j- n7 u) b
9 t2 S- V$ K6 f
14.具有普遍意义的激励方式有(   )。?
* A- C$ a, [/ ]' @. |A.思想政治工作
( _( C8 F, N' E# n" `6 Q6 Y$ h7 KB.奖励
% t' U  x: w6 W8 T, e' }( MC.积极强化0 t$ t/ K9 j6 [2 _" m" t
D.工作内容丰富化: b0 P  B- X4 @. j! N7 i- G
E.职工参加管理?
# ?/ w( p: r0 L. J* H资料:-" m5 \( w+ |- n, N! _6 }9 }) b/ S+ N$ j
+ @% @, I* |% _' o! g
15.特质论的代表人物有:(       )。?
( \5 h, g! K0 A3 G?* i2 S+ w8 p8 l, E9 @
A.阿尔波特
8 V2 Q) ?: P" {$ _/ kB.荣格
4 P: d; y! j5 f& r5 ~3 k# L4 v6 IC.艾森克; C& Z5 p# q0 {8 s) C2 U7 y+ A
D.卡特尔
7 D& S" W9 X1 R6 U7 EE.弗洛依德2 I/ I! i9 u8 |/ S& r" \
资料:-& O" t  \8 R* U+ I# Y& ]
- \% _6 E: h  g7 t8 G0 c( O
16.希波克拉底划分的气质类型有:(         )。?
! e2 t# |8 _; r  k- PA.多血质
: F' D3 o3 X! Z5 Z/ oB.粘液质
+ R- m" B8 J# K% {C.胆汁质- F2 f' B# a$ \9 l+ v4 ^: a
D.黑胆汁7 G+ S1 h. }5 }' M) @- {2 o
E.抑郁质?0 B% {  C4 M. }/ E) H1 \& Q
资料:-& X* A5 Y: A+ z9 S, \' m4 Q# E. A
: L* y7 O$ A8 M& \1 Z8 n$ v0 l
17.知觉偏差主要表现有:(        )。?0 H+ z' Q5 Z/ C. Q' o, O3 F
A.知觉防御- d# V1 F" f: M% j( T9 \
B.晕轮效应2 T) R0 h, d+ K, j7 x$ J1 q
C.首因效应+ a" W" ^+ v8 z2 O& g; o
D.近因效应4 u, a" B. A' Z+ {/ f; B# e  f. I8 I
E.定型效应?
. X8 o& y6 \2 s: o$ {1 ]6 k资料:-5 F: D; x2 a: w" Y

7 ~; [5 M1 h5 ]7 R1 S0 ^18.斯托迪尔指出领导可以按()分成不同的类型。
% v& U$ g" \8 X% s( }0 @?- }$ M+ ?: o$ W
A.生理特性社会背景
" I: l! s6 F/ G% W2 cB.智力和个性
8 f6 Z! ~5 ]2 t& @( O  UC.与工作相关的特性! s! b6 L7 _! l) G+ C+ i
D.社会特性
5 m$ S' L  D" F  i资料:-, J1 c! T( w. k+ I$ r0 [
4 K% y# [3 H+ t- ?! P7 y1 |9 g
19.能力是(   )的综合体现。?! c; S- v3 M( p; i5 _! g- t
?
4 c! O3 [5 p! C! _0 R' N$ b% {, v$ BA.性格
$ s& A- U% ~, r! `* W2 N5 oB.知识; H7 L" H+ r& E8 Q% j' ~( s9 A
C.体力
0 y- q% h8 q; Y! K! uD.智慧/ e0 ]# u" B2 \' H& L' S
E.见解
, R7 Y7 o& [* R0 |/ q资料:-
, G7 o: d. @0 x( B6 Q+ y0 F$ I
. X6 W# Q$ N9 i1 ^3 a6 o20.人的行为特征有:(        )。?
2 X- c5 c* e6 \8 a1 v  SA.自发的
1 `7 T. t9 y  J# [; {; K2 V, R) uB.有原因的) R, d/ c% h. M5 I, I: R, M
C.有目的的4 W/ a6 ^2 x3 N
D.持久性的" O% i! K( k9 F+ z! ^" i
E.可改变的?
% Z' v& U/ T0 Y, I2 d  E7 E资料:-- {) n. Y* Y+ U- I
4 F7 ^1 \& _4 N: W0 H3 n( A  p7 x
1.领导者的特质是天生的,因此没有这种特质的人永远当不上领导。6 K/ x0 G  o* \  M1 d# ~
A.错误& s* [1 f1 o4 K4 \6 F
B.正确
6 g/ z3 u5 p4 @9 k8 I+ o资料:-6 ~1 ]( M' x6 v( J. K3 F6 O

( v' I: \, q5 k6 Y6 p2.企业中只有正式组织。8 i( g. {% K% i# o- g( [, ?
A.错误
  Z* g4 b, Z+ [: K% {" WB.正确, g: k8 w. @4 ?: F, I* |
资料:-' i+ ]) v/ T4 z8 k( |

5 C) M7 J+ z( D3.霍桑实验表明,人不是"经济人",而是“复杂人”。% r5 I# C: D3 P, F
A.错误  [! u: S, w! y
B.正确
6 t$ c: y6 {0 s. T8 A资料:-
  }7 w1 |4 ~) y; N( S
: G8 i- q3 Q; Q; i5 W2 x3 U4.只有激励因素才能激励员工,所以激励因素才重要,而保健因素不重要。$ o5 s4 {& i  I( j
A.错误5 q: P5 p* v5 \
B.正确4 u8 n* g+ I; E4 s6 g. B: Y* p
资料:-
  T& u! F! N0 M* F% b
8 e% l- k4 a& w% o1 w

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