四川大学《小组工作》19春在线作业2(100分)

奥鹏在线作业

试卷名称:《小组工作》18春在线作业2-0001
1.面对脱离毒瘾的青少年适用的是：
. M$ w  y' u. k) ]A.社会目标模式
( y7 T) Y1 h' a2 J5 k/ U: d, NB.互惠模式
1 T+ |5 x1 y3 A$ G0 O8 NC.治疗模式
+ \! U2 g: {+ i$ w$ D, }D.发展性模式
8 j8 y* |6 |$ ~; x# s. s( e( q资料:-

2.小组聚会的时间一般不超过：
) a2 f9 N, I8 G6 k* R( e9 rA.半小时
4 B' |5 G; A) D9 B- i' _9 Y6 D) pB.一小时
* v5 L" r7 ]8 Z% Z7 a! T, }9 LC.一个半小时
2 }/ c) X( P0 v4 }( DD.两小时
0 R2 v: U# C) r4 l资料:-

3.小组前的工作准备阶段称为：
. [& n0 |, q* OA.小组的筹备
B.小组中期
C.小组初期
4 V1 j! H& A# ID.小组后期
5 [9 Q- x1 a: z资料:-

/ m" p* d) w1 x+ `% W4.现实中小组工作理想沟通状态之所以难以达到，主要因为对话中存在：
* {' B/ W; w$ V% e5 o* oA.权力关系
$ m5 v: Z3 _1 e4 TB.经济关系
C.政治关系
" k) I/ ~- ]0 p1 TD.文化关系
资料:-

4 n/ ~% E& z8 x/ n5.次小组一般由几个人组成：
3 @" k6 M6 C0 J: S5 v' BA.两三人组成
B.三四人组成
C.四五人组成
5 s4 r1 G! x* ?5 v* QD.五六人组成
4 F6 R/ I7 M: T9 a& J9 p4 w资料:-

2 z, ~! i% E4 O; }& ]0 Z( N6.决定小组工作成败的是：
2 ~1 w; O, }1 J6 ~4 o: H  ~0 Q: uA.工作者的基本素质
* E4 ~/ A/ V1 C. p+ J/ g/ g' eB..小组成员的基本素质
& z8 ~0 a& N9 V2 GC.小组目标的清晰
D.小组成员的配合程度
资料:-
( G/ j7 J8 d/ |
% R  n& J* O) ?8 d  a, R2 `( [: x7.一般认为，小组规模的人数上限是：
A.10
0 [% Y; q, U4 M. Q& sB.15
C.20
D.25
资料:-
* K, `4 g3 _3 x2 e0 J
8.小组工作的最高境界就是在小组中达到：
A.理想的沟通技巧
B.理想的冲突
+ A$ ?+ _6 P1 oC.理想的沟通情境
D.良好的人际关系
8 A' r& w7 i" ], T  }4 A8 F3 g4 |资料:-
2 o0 x" h  s. Z% N9 j& w
! k) A9 L2 v2 I7 p7 Q* J9.帮助小组成员使其技能和行为进一步巩固和持久化的必要方法是：
6 t# i/ J  P. f8 JA.解决冲突
6 G& l7 ?' Z& n8 k. uB.跟进服务
C.小组评估
9 J: a8 l2 W  _8 w$ \/ E6 wD.问卷调查
# L4 [5 I  V' s* ^. ?资料:-

10.小组工作中的过程评估，又叫：
1 ^" x8 J7 c5 _A.形成性评估
6 h, E  F; E6 Z/ CB.结果评估
C.组前计划评估
- p( i0 s! S1 G* j; l$ }% @0 wD.需求评估
5 ]+ y0 K7 Q1 c4 p: {" T/ `资料:-

* ^9 P8 l5 t( X1 P11.所有非西方国家社会工作发展过程中的一个热点话题是：
! M( }4 V, z/ cA.社会工作本土化
B.社会工作中国化
C.社会工作非西方化
2 G4 U; D, M$ O& N2 x& m7 _7 ED.社会工作专业化
: C+ ~" g# _  _) Y资料:-
8 B: s8 o3 j% Z
4 [8 i: N; T3 R4 ^# J- h0 u12.贯穿在小组工作价值观的两个基本概念是互助和：
3 \; |: g% c1 {  [- y; kA.个人具有改变的潜能
! h% `! e2 i7 R* a: f0 }' Z+ [B.助人
C.个人具有遗传能力
4 k8 o: ^9 u5 O/ z5 e! l9 bD.个人性格不可塑
资料:-
4 t6 U% ], w+ x
; |5 U8 a, Y; H9 s8 \; B! W13.工作人员被案主所激发的意识反应或潜意识反应称为：
/ Z+ {, g8 M* p- L, KA.情感转移
2 o/ U3 [' ], |B.情感反应
3 ?! e! n) a4 ~0 R6 ~) _; RC.反情感转移
D.同感
资料:-

14.适合于各种人群运用的是：
/ w# `/ T0 k, W1 zA.社会目标模式
7 K. a- a; ^+ F0 @B.互惠模式
C.治疗模式
& U1 G: W3 F4 Z$ ND.发展性模式
资料:-
+ y. ]) Z" P8 J+ @( d0 O
15.组员有权了解小组的目的、内容、程序、方法等具体内容，这是小组工作的：
A.程序性原则
2 X/ Y+ y1 K) k; EB.知情原则
C.保密原则
D.尊重组员的原则
/ z& i% {! {: n3 r' U) C7 B资料:-
* K0 T' Q# @0 \. P9 G
16.小组开展工作的最佳时间是：
* |1 }$ y% m9 y9 c9 YA.小组筹备
B.小组初期
C.小组中期
D.小组后期
资料:-

17.以下不是小组的内部结构要素的是：
2 n# P# ^5 G( P& b8 e4 vA.目标
B..机构
C.成员
+ J5 T! E7 y2 d/ z3 JD.工作者
资料:-

18.小组领导除了小组领导者还包括：
; Q% z6 }0 j  y0 P8 Y, \A.小组结构
B.小组领导过程
/ E; ?( M" v( t0 H6 nC.小组功能
9 g& x9 ~1 e7 t2 i4 z/ `D.小组目标
资料:-

; b/ E/ `! v( f+ N7 z. u19.在小组工作中，被证明小组工作有效性的最科学的方法是：
1 O, x7 B, T1 I8 a6 QA.小组测量方法
6 s" J. ?9 |2 aB.小组评估方法
C.小组研究方法
D.小组治疗方法
资料:-
5 u! h* I7 D" I& M
20.小组工作的基本手段是：
A.解决冲突
6 J' |. P3 O6 `! D+ r! KB.沟通
C.强制命令
/ U( [9 r( \3 I4 {D.放任自流
资料:-
; I+ C! b: d0 ~6 {- Q4 X& M
4 S  u; b$ e7 |6 P3 Y1.小组工作实务中运用的主要理论有：
' F; e- Q/ U/ B. {0 w7 lA.需要理论
8 `5 I. B- i, ^B.小组动力学理论
% g2 S' w7 `3 {' CC.社会学习理论
D.镜中自我理论
, D+ p+ _+ {& h6 I  s9 N9 BE.交流分析理论
/ _  ], c1 D0 Q+ y2 ]  V资料:-
% L, A2 B  ?8 O6 O  `- ~
2.艾丽丝和费希的小组动力系统的过程因素主要包括：
A.问题解决的方法
B.小组程序
C.沟通模式
D.凝聚力
) I) P# b9 N" p0 P. B2 J' |E.工作与参与
. I$ |1 F/ l& {资料:-

" R' Q9 N6 x2 H5 l3.以下关于小组工作的论述，正确的有：
A.小组工作是一种群体活动或经验
% W. E" g. b( X; U" j& N3 IB.小组工作是一个全体工作的过程
C.小组工作是社会工作的专业方法之一
4 a  d- w# Z( yD.小组工作是一种治疗或援助
E.小组工作又称为团体工作或团体社会工作
' b/ A8 m/ m; T; o资料:-

; o& O: l& ?) h( J  }' J0 p3 n4.小组评估常用的测量工具有：
A.小组进度笔记
B.个人自我报告
C.问卷
8 f$ v0 @" ]1 D( Z$ HD.分析报告
E.小组过程录音和录像
资料:-
6 `1 @! X/ `7 D; J0 c
5.艾丽思和费希的小组动力系统主要有哪三个变项：
A.输入因素
3 [' Z6 O& Z# M6 eB.影响因素
2 z& f- T! k# M4 [+ oC.过程因素
' x1 s: f2 |, u9 E( @- PD.模型因素
E.输出因素
( ]( G! Q, z+ n! }6 O资料:-
% C* M% C3 D  t& ?* S' ^$ o
6.小组领导者的角色和功能有：
A.起始者
8 n# t9 {$ g4 D* tB.推进者
( `6 e: V2 M/ u- DC.观察者
4 d4 `; w7 N9 O0 q" n0 t4 ED.反馈者
E.执行者
' s7 S% R: q+ W. G1 }. M资料:-
) [( y1 t  A6 s
7.小组领导者容易掉入的陷阱有：
A.关系陷阱
B.受伤的工作员
C.自恋的陷阱
0 K% c$ ?, G1 a- B( S2 O) t1 t# TD.反情感转移
E.情感枯竭
资料:-

8.马斯洛的需要层次理论包括：
A.生理需要
B.安全需要
7 E+ q, u  S, w  c( e# v' t" xC.归属和爱的需要
D.尊重的需要
: p+ y" c  t! N" v5 ZE.自我实现的需要
资料:-
6 j9 r3 o9 h8 C5 B  ^5 J3 R
/ ^& G& W% t3 v: _' {9 Y% I9.在制定小组规范时，需要遵循的原则主要有：
; m5 f4 n' A9 v# C7 ?A.开放
% L- E+ d: w, vB.平等
5 T7 q. T" k* ~" b# cC.尊重
D.保密
. m, y! Z& Q* p; jE.非批评和团结合作
资料:-
7 G: J2 A( \2 h2 c" q, X
10.聚会前的准备工作有：
A.工作者应该仔细考虑聚会的时间、地点
B.工作者应该做好人事分工
/ K/ K* a7 _$ A7 q8 g5 V$ AC.做好告知成员参加聚会的通知工作
8 S* b# S9 ]2 ^. g$ O: S! lD.工作者应该在小组聚会前有一整套实施 方案，并有备选方案
9 v; U1 F3 ]" ]( S5 ^0 lE.工作者立即召开记者招待会
资料:-
6 l* i$ ]& o4 s
11.小组成熟时的特点有：
A.小组形成最有效的管理模式和解决冲突的方法，组员之间有充分的默契
/ f9 z/ {. K' I+ _& d' V: cB.小组有足够的能量达成目标
C.小组的概念更加深入
3 `3 r7 G$ C" R! j9 r# |: M/ ^D.权力结构趋于稳定
E.成员会比以前拥有更大的自主性，但彼此之间的依赖性更强
) }9 U# y$ p4 M" _1 a" f, _9 N资料:-
3 [- Y) E" d+ C8 P& U4 E9 b
12.以下属于小组促进和干预的技巧有：
+ H0 _% ]9 B1 q( H' VA.引导互动
7 Q6 E! n, s" }2 L2 D  a6 hB.积极倾听
; `- }. K) G: aC.鼓励和支持
D.融合
4 y4 y. }. s4 Q* T) JE.对质
资料:-
( V" N* s$ a! e" W0 `$ b* Q0 R6 G
13.小组工作的专业化时期影响最大的四部专著是：
A.《小组心理治疗》
. W( ?4 `5 L( H! r1 f5 g+ [/ qB.《社会小组工作实务》
C.《以儿童为对象的治疗性小组工作》
9 t. K; C. Q( U6 Q# oD.《社会小组工作》
E.《小组工作对美国青年的服务》
资料:-
3 m6 c; p( N5 y
14.小组工作在中国的运用的原则有：
& M: M( O2 x+ `0 V0 O1 W- \) r1 Z, dA.程序性原则
B.知情权原则
C.保密原则
D.尊重组员的选择权原则
' T- J# C' r5 N& v1 RE.理论联系实践的原则
资料:-
# Z. }& ~  q) |( T0 X
" {9 ?* |- [8 F15.有效的小组领导者的个人特质有：
( l: W! Z) Z. M- N" iA.自我察觉和自我了解
B.自我接纳、自爱自信
C.真诚、愿意对质自己
D.敏感与及时的回应
E.温暖、关怀与尊重他人的能力
& K# D! ?) b3 K资料:-

16.小组的筹备具体而言有以下主要工作：
A.小组的组合
B.小组的聚会
C.开组前的面谈
7 P5 r  v( R) u3 k% VD.目标确定
# ^9 x% O8 [! d. Y  GE.需求评估
资料:-
3 r6 c$ d; u; `1 ^) i* Y9 o: i
# U6 T' a( Y! D" i17.需要理论对小组工作的启示：
A.帮助小组工作员把握小组的方向
B.帮助小组工作员明确小组的目标
C.帮助小组工作员更好地理解组员的互动关系
D.寻求更大自我发展的人群
E.工作员要致力于促进小组目标的圆满实现
/ q4 E0 c# y8 |$ F  ]资料:-

% j" Y4 p, m8 r. M% }18.解决冲突的策略有：
1 k4 ]6 B8 k# |' e2 ZA.解决问题式的谈判策略
B.自我牺牲的顺应性策略
C..强迫进攻性策略
6 a/ f, X# P+ }& p2 @7 F- cD.妥协式策略
E.逃避式策略
资料:-
2 g. d7 g5 u' N3 k. \  n
0 `6 {; {% }# ~19.以下带领小组的基本技巧有：
A.积极倾听
- p. p/ W3 ?/ u4 R( tB.鼓励和支持
C.自我流露
D.眼睛的应用
E.识别同盟者
资料:-

20.小组评估方式有：
A.不同小组间评估
B.工作者自评
, J: f! a7 x1 \  ^3 yC.成员自评
" U: a6 X, S) O% f8 [4 }2 `D.观察员评估
E.督导评估
资料:-