【北语网院】19春《对外汉语教学概论》作业_2（100分）

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【北京语言大学】19春《对外汉语教学概论》作业_2
试卷总分:100    得分:100
第1题,先天论的代表人物是（   ）。
A、乔姆斯基
B、奥斯古德
C、索绪尔
D、桑代克
正确资料:


第2题,最普遍、最根本、最具有通用性的方法是（   ）。
A、哲学方法
B、方法论
C、辩证唯物主义
D、历史唯物主义
正确资料:


第3题,教育学和心理学主要作用于对外汉语教学的（   ）。
A、内容和目的
B、方法和途径
C、过程与结果
D、起点和终点
正确资料:


第4题,第二语言习得过程研究和中介语研究中的重要方法是（   ）。
A、对比分析法
B、相关分析法
C、偏误分析法
D、话语分析法
正确资料:


第5题,教材编写的直接依据是（   ）。
A、语言学、心理学、教育学
B、语言教学理论和学习理论
C、目的语语言学和目的语文化
D、教学计划和教学大纲
正确资料:


第6题,HSK是下列哪种测试类型（   ）。
A、水平测试
B、 成绩测试
C、诊断测试
D、潜能测试诊
正确资料:


第7题,80年代初，（   ）提出了总体设计的理论。
A、吕必松
B、刘珣
C、王还
D、朱德熙
正确资料:


第8题,1950年至1961年是对外汉语教育事业的（   ）阶段。
A、初创
B、巩固
C、恢复
D、繁荣
正确资料:


第9题,美国语言学家（   ）于1952年提出了“话语分析”的概念。
A、韩礼德
B、哈里斯
C、奥斯汀
D、格赖斯
正确资料:


第10题,本族语和非本族语是按照(   )的界限来区分的.
A、国家
B、民族
C、社区
D、言语社团
正确资料:


第11题,句型操练属于哪种练习方法（   ）。
A、机械性练习
B、有意义的练习
C、交际性练习
D、感知性练习
正确资料:


第12题,（   ）国力鼎盛，经济、文化、教育发达，是我国古代培养外国留学生的鼎盛时期。
A、汉代
B、唐代
C、宋代
D、明代
正确资料:


第13题,人的神经系统、大脑、发音器官是语言的（   ）基础。
A、生物
B、心理
C、物理
D、社会
正确资料:


第14题,强调先天语言习得机制决定一切的第一语言习得理论是（   ）。
A、刺激-反映论
B、先天论
C、认知论
D、语言功能论
正确资料:


第15题,英国语言教育家韦斯特创立了（   ）。
A、阅读法
B、直接法
C、情景法
D、认知法
正确资料:


第16题,儿童第一语言的习得过程包括喃语阶段和（   ）等五个阶段。
A、独词句阶段
B、双词句阶段
C、电报句阶段
D、成人句阶段
正确资料:、B、C、D


第17题,（   ）丰富了马克思主义关于客观物质世界普遍联系的观点。
A、系统论
B、信息论
C、控制论
D、实践论
正确资料:、B、C


第18题,也有的学者认为应该区分（   ）。
A、理解偏误
B、表达偏误
C、概念偏误
D、判断偏误
正确资料:、B


第19题,综合各种模式的长处,我们也提出了对外汉语教育学科体系的一种模式,这种模式把学科体系分为三个部分即(   ).
A、理论基础
B、学科理论
C、教学实践
D、外部因素
正确资料:、B、C


第20题,外国人学习汉语的动机有（   ）。
A、掌握工具
B、 升学
C、深造
D、 研究
正确资料:、B、C、D


第21题,行为主义学习理论来自于哲学上的理性主义。
√、对
×、错
正确资料:×


第22题,第二语言一定就是外语。
√、对
×、错
正确资料:×


第23题,情感因素在第二语言习得中没有什么作用。
√、对
×、错
正确资料:×


第24题,第一位到国外教授中国语文的专家是王力先生。
√、对
×、错
正确资料:×


第25题,第一语言一定是母语
√、对
×、错
正确资料:×

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