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【北京语言大学】19春《心理学》作业_3
试卷总分:100 得分:100
第1题,“六步三段两分支教学过程模型”适合解释的学习类型是( )。
A、言语信息
B、智慧技能
C、动作技能
D、言语信息与智慧技能
正确资料:
第2题,“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。
A、纵向迁移
B、侧向迁移
C、特殊迁移
D、学会学习
正确资料:
第3题,小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是( )。
A、这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段
B、观察学习
C、害怕老师的批评
D、儿童有模仿的天性。
正确资料:
第4题,小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于( )。
A、表征学习
B、概念学习
C、命题学习
D、发现学习
正确资料:
第5题,反映掌握高级规则的行为动词是( )。
A、生成
B、运用
C、分析
D、思维
正确资料:
第6题,儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )。
A、避免学生观看这类影视片
B、对有模仿行为的儿童进行说理教育
C、影片中尽量少描写反面人物
D、影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
正确资料:
第7题,现代认知心理学家认为,学生对数学问题深层理解的决定因素是( )。
A、思维的深刻性
B、认知结构中题型图式的贮存与激活
C、深刻的洞察力
D、思维的灵活性
正确资料:
第8题,下列有利于孩子养成良好学习习惯的父母教育方式是( )。
A、孩子做作业时,父母陪在旁边督促
B、孩子有了不会的题目,家长第一时间给予解答
C、面对孩子的提问,尽量引导孩子自己发现资料
D、在孩子专心做功课的时候,时不时去看看孩子,为了给孩子补充脑力,还常常端些营养品给孩子吃
E、孩子做完了作业,家长帮着验算、检查
正确资料:
第9题,普通人每秒只能对外界刺激的变化进行两次调节,而熟练的钢琴家每秒能弹奏10个以上的音符。最适当的信息加工心理学解释是( )。
A、钢琴家有特殊天赋
B、熟能生巧
C、人脑中已形成的产生式系统能自动进行
D、通过练习,注意分配能力增强
正确资料:
第10题,根据皮亚杰的观点,儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关,说明儿童的认知发展水平已处在( )。
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
正确资料:
第11题,不属于沉思型学习者的特征是( ) 。
A、错误少
B、反思速度慢
C、深思熟虑
D、权衡多种解决方案
正确资料:
第12题,下列情形中没有使用支架的是( )。
A、教师给学生做示范
B、优秀生给差生讲解应用题
C、教师告诉学生,物理很难学
D、计算机提示学生如何解题
正确资料:
第13题,下面能反映个人品德的行为是( )。
A、他每天坚持把卧室打扫得干干净净
B、他总是烟酒不离
C、营业员不小心找错了钱,他主动退还
D、他有病也不去看医生
正确资料:
第14题,儿童在理解了一首诗歌的意义以后,要背诵它,最合适的记忆策略是( )。
A、精加工策略
B、组织策略
C、朗读策略
D、复述加试背策略
正确资料:
第15题,练习扔铅球的动作时,宜采用的练习形式是( )。
A、心理练习
B、整体练习
C、区组练习
D、分配练习
正确资料:
第16题,下面的词语中表示概念的词语是:( )。
A、Book
B、狗
C、西红柿
D、西安事变
正确资料:、C
第17题,梅耶认为,解决问题的教学分为多个方面,分别是( )。
A、教什么
B、如何教
C、从何处教
D、从何时教
正确资料:、B、C、D
第18题,请指出下列属于固有反馈的例子( )。
A、小学生对老师说,他写字时手很酸
B、教练对运动员说,请告诉我:“你的防护帽是否太紧?”
C、丈夫对妻子说:“你在汤里放的盐太多。”
D、老师告诉学生:“两手侧平举时你的手举得太低。”
正确资料:、B
第19题,影响孩子学习能力发展的家庭因素有营养状况,早期发育环境中信息刺激的丰富程度,实践动手的机会,早期教育开始的时间。( )
√、对
×、错
正确资料:√
第20题,“狗是动物”是一个概念。
√、对
×、错
正确资料:×
第21题,一般的教育心理学教科书大致包括三方面的内容学习者心理、学习心理及其应用、教学和课堂管理心理。( )
√、对
×、错
正确资料:√
第22题,尽管早期学习论有许多缺点,但其大部分结论可以用于解释学生的课堂知识学习。( )
√、对
×、错
正确资料:×
第23题,法国实验教育学派代表人物 比奈和西蒙,他们编制了世界上最早的智力测验。( )
√、对
×、错
正确资料:√
第24题,场依存性者在学习成绩上一般自然科学成绩差,但是社会科学成绩好。( )
√、对
×、错
正确资料:√
第25题,组织策略不需要在记忆的材料中增加信息。( )
√、对
×、错
正确资料:√
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