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西南大学网络教育学院课程考试试卷1 r0 y+ ~7 l+ r6 K. x1 Z2 t
1 _; R& e3 c8 b- G4 A" s% `, B类别:网教 2019年6月
. y& K) W. {2 o6 z课程名称【编号】: 教育统计与测量 【0359】 A卷+ u* Y# z' w G$ r2 I. y
大作业 满分:100分
& \+ i& Z8 j: ~5 j________________________________________4 q7 e) P9 R( b8 }# k5 n5 l6 H
本卷共8个大题,要求任选其中5题作答,每题20分,
" {5 I0 e+ f- }4 e: d3 o; `; J' X1 f; O! t5 J4 @
1.(20分)某年级200名学生在一次数学测验中的成绩如下表:1 c7 }! s, h; o5 P" J: O& d
- J- Q/ K% `& ~ G, q: K 成 绩 组中值 频 数 累计频数 累计频率 m/ I: u4 L( w$ a% c
90 ~ 100 95 10 200 1.009 _7 q0 s% f3 N
80 ~ 89 85 30 190 0.95- |0 e# N. g0 X# F$ _$ [0 m7 `+ n
70 ~ 79 75 40 160 0.80
0 t; z7 F+ u% }3 { 60 ~ 69 65 54 120 0.60
- T3 _) P: U1 M; s S" ^# R 50 ~ 59 55 44 66 0.33
+ D+ g3 s. x3 [0 H* T n9 c 40 ~ 49 45 16 22 0.11
8 z* G/ K8 Y% z7 P9 B% y 30 ~ 39 35 6 6 0.03' W% ^$ R: {9 {
, U( }) M+ A+ ^) p3 m
" T9 o: _5 w0 H4 y1 z/ h8 K+ ]" z0 B4 f- M
$ @2 @! C* Q3 U7 E, S# Y
! ~8 p$ c. o" s8 f- N. N# _
) Y+ e- u" Y% I3 N+ k) o
9 c8 C0 p* `+ p/ a* V$ N$ F
9 p3 i8 b( P3 b; j7 O6 i
4 a+ L4 Z) C5 w2 |, L8 k( R7 x
试求该次测验的中数 ,80分位数 。
2 }' D/ i+ P+ ?2.(20分)已知在一次测验中数学平均成绩为75分,语文的平均成绩是数学平均成绩的 倍,语文成绩的标准差是数学成绩标准差的 倍,语文成绩 与数学成绩 之间的相关系数为 ,试求语文成绩 与数学成绩 之间的回归方程。
3 I6 m: o+ A: T( d# N2 D7 n6 W
% y& e/ V U/ ^1 [3. (20分)已知在一次数学测验中, 学生的考试成绩服从正态分布 ,现从中随机抽取了400个学生,计算出样本均值为67.2分,样本标准差为10分,试在95%的概率下,求总体均值的置信区间。
+ E, i8 s# D1 i5 _& \- O: j. ^+ h& R6 X7 T" ~
( g# }; v) I5 }) A" i% Y
& ^4 Q2 u* E/ ?* ~4.(20分)某校毕业班有380人,其中男生180人,女生200人,在一次态度调查中获得如下结果: K. L& S' W' j I
6 r/ h/ K' E! S( U" h* \ # x t! }/ ^* @/ E2 [
/ k4 P8 k9 c1 [+ @2 u" f/ b- n- f4 @$ z
+ ~0 w0 X1 Q# ^' y
4 J; H9 K# T1 r# {* a
3 `. J/ g8 K# V 态度
( q2 ~5 [& W9 r' u4 t# r! `性别 , O2 C: i) M, N4 R) a
同意 ! z( {7 r3 H8 ]: F
反对
7 i% I3 i* e3 m* ]3 {6 D+ R不表态 * ~" ^3 L7 T6 `* p( E
合计
. F5 q1 j( h4 _* j% g5 c9 X8 D o 男 生 80 60 40 180
- O# _- P0 A4 G5 [2 p! Z7 m" S 女 生 100 50 50 200$ ~3 Q# s* s+ q* D, u
合 计 180 110 90 380) ?- A N4 j; d" Z5 C8 f0 A2 y
: a1 n7 U3 D1 n n2 q" C试检验男女生对该问题的态度是否独立? ' C, q- `$ f, G4 F4 i- g2 M V9 u1 W
, ~3 f" z! M$ O. p5(20分)某生投篮的命中率平均为60%,经过练习后命中率提高到70%,( 能否认为该生的投篮技术有显著进步?
7 G% I; z" e$ @$ u5 _
. ~2 @, ^. A4 G: @- }( N6(20分)已知全班19名学生参加了一项测验,将测验结果按男女生分组,所得数据如下表:( {8 s/ S Q) L6 L- G9 T& s! q
学 生 平均分 标 准 差 n8 m0 |8 a0 k# l0 h: g$ X- a7 C; F
男 (X) 10 1.6 104 }1 I& l, o3 v3 F
女 (Y) 11.8 3.06 97 T9 d# K" z: K' i, {
. z, T" [6 x. |/ H% m试检验男女生成绩有无显著差异?. w. b/ n+ N7 y# O
2 i N% p6 V8 m0 [. N* l
7(20分)已知在一次测验中有50名考生,经计算,某一测验项目的区分度为0.40,试检验考生在项目上的得分与总分是否存在显著相关?
M r: k. ~4 v' N. J
1 X8 K& X2 [. @
4 u( H9 J# L* y/ n8(20分)已知15名考生在测验中的得分及其在项目上的得分如下表:
r2 v" b2 ?) z7 A7 J学生 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 158 r( N, { ?( l1 |) p% F7 {
测验分 65 70 31 49 80 50 35 10 81 69 78 55 77 90 42. F! y8 Q7 W J; ~
项目得分 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0# n2 l5 A7 L0 E
试计算项目难度与项目区分度各是多少?8 a" G1 v* W0 N; _# j
8 L2 s9 g) L* q
(置信水平 取0.05, )
V8 g3 y4 N+ M5 {
; ?+ \: R5 h0 ~) k$ F, t% M |
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