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19春《组织行为学(本科)》19年6月作业考核(正考)(100分)

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发表于 2019-6-13 11:10:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
试卷名称:《组织行为学(本科)》18年9月作业考核-0001
1.领导者要有效地实施领导,必须(  )。
A.尽量多地运用威信的影响力
B.善于把权力的影响力发挥到极致
C.加强主观努力,增强自己的威信
D.善于把权力与威信的影响力相结合
资料:-

2.临时检查卫生、学生抽查考试,都属于(  )的强化方式
A.固定比例的强化
B.可变比例的强化
C.可变间隔的强化
D.固定间隔的强化
资料:-

3.(  )认为人体内有四种体液:血液、黏液、黄胆汁和黑胆汁。四种体液的含量决定了人的气质,这四种体液含量多的人依次形成了多血质、黏液质、胆汁质和抑郁质四种气质类型。
A.希波克拉底和盖仑
B.希波克拉底和巴夫洛夫
C.巴甫洛夫和盖伦
D.阿尔波特和巴甫洛夫
资料:-

4.公平理论的提出者是著名心理学家(  )。
A.马斯洛
B.麦克里兰
C.弗鲁姆
D.亚当斯
资料:-

5.最为简单、花费最低的管理群体间互动的方法是(  )。
A.组建工作团队
B.成立特别工作组
C.制定计划
D.构建规则与程序
资料:-

6.倡导“胡萝卜加大棒”式的管理方式的理论是(  )
A.X理论
B.Y理论
C.超Y理论
D.Z理论
资料:-

7.“入芝兰之室,久而不闻其香”的现象叫(  )。它可以表现为感受性的提高,也可以表现为感受性的降低。
A.对比
B.定型效应
C.适应
D.晕轮效应
资料:-

8.麦柯比(M.Maccoby)花六年时间对美国高技术公司250名管理人员访问调查,发现这种组织背景中的管理者可以划分为企业人型、赛手型、丛林斗士型以及(  )等四类。
A.民主型
B.艺术家型
C.独裁型
D.工匠型
资料:-

9.在途径(或通路)—目标模式中,领导者向下属提出挑战性的目标,希望下属高质量地完成任务,并相信下属能实现目标,这种领导方式是(  )。
A.指令型领导
B.支持型领导
C.参与型领导
D.成就型领导
资料:-

10.面谈法属于组织行为学研究方法的(  )
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.测验法
资料:-

1.态度在管理中的应用有(  )。
A.要充分认识员工态度在管理中的作用和这种作用的复杂性
B.要运用多种方法定期进行员工态度调查
C.要持续改进与态度有关的分析方法,提升研究水平的深度、广度
D.改善对员工的态度,同时要加强对职工的教育
E.改变对员工的态度,同时要加强对职工的惩罚
资料:-

2.下列哪几项是对待非正式组织的正确态度(  )。
A.接受并理解非正式组织
B.发挥非正式组织积极作用
C.不考虑非正式组织的利益
D.注重培育合作的非正式组织,使其居于支配地位
E.注重培育合作的非正式组织,但不应使其居于支配地位
资料:-

3.为了实现组织的目标,领导者要通过实现各种领导功能来完成基本任务。这些功能主要有(  )。
A.创新功能
B.激励功能
C.组织功能
D.沟通协调功能
E.服务功能
资料:-

4.领导决策过程必须遵循集体决策的原则外,还有(  )。
A.信息健全原则
B.可行性原则
C.对比择优原则
D.时效原则
E.系统分析原则
资料:-

5.组织文化的内容包括(  )。
A.核心价值观
B.组织目标或宗旨
C.行为规范与规章制度
D.组织变革策略
E.组织宗旨
资料:-

6.美国心理学家和行为学家埃德加?沙因总结前人的观点,将人性假设理论概括为(  )。
A.经纪人假设
B.社会人假设
C.自我实现人假设
D.复杂人假设
E.经济人假设
资料:-

7.哪些属于工具价值观(  )。
A.顺从
B.欢乐
C.自尊
D.宽容
E.助人为乐
资料:-

8.当所有的工作都高度相互依赖的时候,雇主应该(  )
A.避免使用任何形式的以表现为基础的薪酬体系。
B.使用以团队为基础的薪酬体系。
C.使用以个体为基础的薪酬体系。
D.使用以一个组织为基础的薪酬体系
资料:-

9.直线职能结构之所以被广泛采用,由于它具有如下优点(  )。
A.分工细密,任务明确
B.具有较高效率
C.信息交流便利
D.新情况容易迅速适应
E.权责分明
资料:-

10.麦格雷戈关于人性假设的观点为(  )。
A.X理论
B.Y理论
C.经济人
D.社会人
E.复杂人
资料:-

1.连续强化容易导致过早的满足感,而强化物一旦消失,行为就会迅速衰减。
T.对
F.错
资料:-

2.用于人员选拔的测验量表,信度系数和效度系数都必须达到或超过0.95,方才合乎要求,否则不能予以认可。
T.对
F.错
资料:-

3.当员工收到的薪资数量超过他所期待程度的时候,按照工作满足模型,员工对薪酬满足的程度就会继续增加。
T.对
F.错
资料:-

4.组织行为学知识与在组织内工作的任何一个人都是相关的,而不仅仅是管理者。
T.对
F.错
资料:-

5.个别化奖励强调每位员工的需要不同,因此对某人有效的强化措施,并不一定适合于其他人。管理者应当充分了解员工的差异并对他们实施激励。
T.对
F.错
资料:-

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