中国医科大学2019年7月考试《护理研究》考查课试题(资料)

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试卷名称:中国医科大学2019年7月考试《护理研究》考查课试题       
$ p5 A& W5 [. i+ N  a4 j% W; ~1.表示二分制研究工具内在一致性的数值是
/ ?/ @2 F1 e- u6 i9 I9 MA.KR-20值
B.重测信度系数
5 ?/ T1 Y! d& Z8 W9 q( u6 K. L. _" IC.Cronbach's α相关系数
9 ^; _# L- R+ T: ?6 I$ |" g" k' T4 SD.等同性相关系数
1 V6 ~8 U3 g6 [资料:-

+ R' L' U$ W2 r: Y2.对于呈正态分布的计量资料来说,用于描述其集中趋势的统计学指标是
- I$ w6 k5 P( @+ S# G  t; q$ ~A.均数
B.中位数
) u! Z- g5 T5 @, V- aC.构成比
, l7 Y, X9 _# A* u( j) C: g( Y6 OD.标准差
资料:-
: g( s/ u  K( P0 p. W
3.关于抽样误差,下列叙述不正确的是
A.能够被控制和消除
& k& n1 i. Q% _5 n, RB.增加样本量可以减小抽样误差
2 T$ M" C, b& ?; S* yC.改进抽样方法使样本更具代表性可以减小抽样误差
- z% {5 C+ ^5 y+ K. h' QD.选择变异程度小的研究指标可以减小抽样误差
资料:-
! y; o* r- ]' z; q4 k. u( ~" A
7 J. y2 n( u/ w1 d/ D  l! k4.关于设对照组的描述不正确的说法是
5 `- @% [/ d# @0 b& t# U. Z, `A.所有的研究都应该设对照组
B.设对照组可达到排除外变量的影响
0 O# Z' N, I: BC.设实验组和对照组可使两组的干扰因素尽量保持一致
) D8 k6 K, F; B9 T& N" MD.设对照组可突出试验因素的影响
资料:-
+ {2 W3 j% b' h
5.某社区医院对该社区内的老年人进行有关高血压病的筛查,计数男性、女性老年人患有该病的人数,该资料属于
A.计数资料
  T% @; W" F$ a: I: A! ^: o0 eB.计量资料
9 o4 R8 N8 S8 G/ `; q+ {) d2 wC.等级资料
% z8 `) a  g/ K9 F8 t. KD.半计量资料
资料:-
2 J4 `; t5 f, O: v7 s! M6 `5 d
1 y' h$ ~  y/ ~6.某研究对医生和护士手部细菌合格率进行测评,合格率分别为80.2%和87.8%,欲比较医生和护士手部细菌合格率有无差异,应采用的统计学分析方法是
A.χ2检验
% C- X0 Q) W! {, p- \* _B.t检验
C.相关分析
D.方差分析
# p, C9 C/ c2 s+ n* Z资料:-
% F! o1 l- q7 r! G
8 F+ C; {5 z& v) y& h7.进行预试验时,研究者所选择的研究对象的数量一般为研究设计总样本量的
A.1%～5%
B.10%～20%
C.40%～50%
D.70%～80%
# C" g. s0 u8 _6 n" _资料:-
2 X5 ^- T' k1 W" B8 u% W/ X
- L8 T- @1 G$ H% t- `) j+ [8.下列哪种情况的文献不能引用
A.近期3-5年的文献
B.未发表的学术研究
C.研究生论文库
5 G: n, V' G9 FD.网络参考文献
, V6 x( M. ~8 T, L资料:-
; D9 p3 m6 P+ y1 u; A
9.在“孕妇的年龄与产出低体重儿危险性的研究”中,依变量是
* D5 @$ p% j6 b& l' G, tA.孕妇年龄
5 R+ j& U! J. L- c+ }. v! i6 m# MB.产出低体重儿
  g- S8 K1 A, r$ ?; wC.生产周龄
D.孕妇血糖水平
资料:-

10.在MEDLINE数据库检索系统中,代表文献题目的英文字段名称为
A.AU
- f- q* g- ]8 a$ zB.TI
C.PY
6 X" X/ R1 ]. kD.SO
) ?. W4 V4 S. W5 J  r4 T5 q2 ]资料:-
7 U* R7 d' S! z( n
11.某研究者测量了对照组、护士教育组、同伴教育组三组糖尿病患者的糖化血红蛋白值得分,若用统计图来描述,应选择的统计图种类是
A.圆图
B.线图
C.单式直条图
$ u3 R: A; }5 ?7 J) O$ Y4 MD.复式直条图
. a$ `4 r: U  ]4 U; h" x资料:-
' y( e- z; k$ G# i! u
$ e9 H1 `& t/ M7 e12.选择样本时正确的注意事项是
" P1 F& Z& n5 a0 a0 Z3 N! A; iA.样本尽量大，以便于得出精确的结论
B.随机的原则选择样本，所以样本不必带有代表性
0 s9 `; c1 n7 r* s1 l2 C/ }: OC.严格规定总体的条件，样本必须和总体的条件一致
D.样本越小，花费越少,研究越经济有效
资料:-
& d+ Y4 ~% z* F  A+ z
13.在Likert量表中最常用的是
5 X* \/ x* F  u% ]A.两分制的问题
B.四分制的问题
C.五分制的问题
D.七分制的问题
! M* [0 N& {% Z资料:-
0 `3 r: b1 H9 g& h9 D
) W2 s  N% `4 c- Q% A; M0 i14.下列不是利用现有资料的方法所具有的特点
A.省时
% W' d* f. u; @5 lB.省力
# S4 s' p6 A# I, U! F' fC.经济
D.实用
资料:-

) ]8 l3 R& P6 Y! A' c! P0 v$ x15.下列不属于结构式访谈通常适用的情况是
) B8 x" c# h2 H! G; w3 @A.研究者已拥有大量系统性的相关文献
B.研究者对访谈内容之外的其他内容或资料不感兴趣
! |9 p9 o) K- Q6 [% T0 ZC.访谈需要在研究者严格控制下进行等
$ h$ P8 Y# }& g$ }, ED.对于未知的或新领域的探索性研究
资料:-
( \4 n" i& @6 \- i; A* h
2 }' }; Z( n- [3 n$ S16.下列不属于问卷调查法最大的优点是
3 O  x2 p3 @1 R* s% {, J% SA.省钱
6 ]% w2 ^) f. B. I/ [) |; vB.省时
C.保密
6 a0 y& v/ S! H% QD.回收率高
资料:-

17.下列有关综述的写作步骤的描述正确的是
A.选定题目、拟定提纲、查阅文献、撰写成文
4 y' k& H# q6 @6 U% D+ t' o  P3 \8 WB.查阅文献、选定题目、拟定提纲、撰写成文
8 h1 z7 K( Y; @' BC.查阅文献、拟定提纲、选定题目、撰写成文
D.选定题目、查阅文献、拟定提纲、撰写成文
资料:-

: _! U2 z2 Y* R( T* J18.在检索过程中,利用已有文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为
' W% W! }, g( d4 t. r! gA.顺查法
) V- Z8 k: O5 F0 y( o- j/ RB.倒查法
C.抽查法
6 d" ?$ K* Q( l# |  A1 `D.追溯法
% z; J! }( Y$ N1 Z! S资料:-

19.在研究教学方法与学习成绩的关系中,作为外变量的因素是
% m/ c: H; U- L  }6 sA.教学方法
B.学习成绩
C.实施新教学法的时间
. |( g7 \1 [7 ]1 m2 vD.学生的智商
资料:-

20.在研究设计中选择样本时要注意
" p8 C' _) u. T% j& ]* bA.样本的数量尽量要少
B.样本的数量尽量要多
C.样本可随意抽取
% \' i) k) Y2 m8 _6 t) h( ID.样本的代表性要强
/ G& Y" R) R  H6 v资料:-
% L5 v$ J$ {5 B. [" e6 `2 P7 P$ o
1.抽样原则是必须保证样本的来源可靠并对总体具有##。
资料:-

2.有无##是实验性研究和非实验性研究的根本区别。
3 m; ~* i& O6 o4 L# E. e资料:-
/ V0 x/ u4 I; o( u8 ^( |' B* q  I
3.护理科研论文摘要的主要内容包括研究的目的、方法、结果和结论,其中,研究的##和结论为摘要的核心部分。
1 F0 O9 l' u6 E  n- ]$ e/ M资料:-

4.对于呈正态分布的计量资料来说,通常使用##来反映其平均趋势。
9 B6 ?3 h8 D. A  x/ n! A$ f  ]资料:-
' t+ Q1 I; _' ]: _1 }* ^
5.质性研究是一个从##的资料中发现共性问题的过程,属于探索性和描述性的研究。
资料:-
) S' f3 U- \  f
6.效标关联效度可分为##效度和##效度两种。
资料:-

7.##对综述的写作有着举足轻重的作用,要求内容新颖,选择近年来确有进展,适合我国国情,又为护理人员所关注的课题。
4 O9 y% A" u, q) m4 P. Q+ M资料:-

8.从总体中随机抽取的部分观察单位,称为##。
资料:-

' O2 A$ E3 j- Z9.四种概率抽样法中抽样误差最大的是##抽样。
$ v: l& t7 o( E+ H  ^+ \/ ?资料:-

3 l! t0 F/ W6 E& p4 w/ S/ |6 _1.概率
$ E& ~: _! e- |8 o资料:-
% [5 C7 T" {' V: p+ O
: U" K3 O  n+ _- ~+ ~0 `2.观察性参与者
资料:-
5 e+ [" a% N- }
' C* x# L( A/ l: a3.合众法/多元交叉法
& p2 O- R& \  ?9 O资料:-
1 E9 i+ n9 }6 ]6 P  S) K
4.偏倚
) y) x. [. d6 \1 X6 z资料:-
$ M. E2 J8 o4 T5 n7 E. @/ M- u- \
5.现况调查
资料:-

1.前言部分主要介绍哪些方面的内容?
; G0 U$ a3 K, X" [$ O. e7 |资料:-
6 C9 ~* h$ M% [
2.请按照文献书写的正确格式书写下面的参考文献:引用来自 陈玉平,刘雪琴,蔡德鸿三位作者的文章,发表于2006年的《护理研究》第20卷3A期上的650至652页上,该篇文章题目为“对社区中老年人骨质疏松症的健康教育效果评价”。
& r0 r) F/ U/ m/ q& x. u; J9 S* ]资料:-
7 \# T; ]- e+ Z# H' t
& w3 d: f' |0 {3 A3.在护理研究中,如何做到公平对待研究对象?
8 J5 t! `4 {* ]5 d( K/ a4 v资料:-

4.在设立对照的时候应注意哪些问题?
资料:-

4 Z/ w. [) X7 k' |- p) y8 B5.资料收集的基本原则有哪些?
4 ]' m) r* S6 \! p+ w! O  d( q资料:-

9 v! O! K3 E" m: K/ }+ c' z