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中国医科大学2019年7月考试《护理研究》考查课试题(资料)

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发表于 2019-6-13 21:15:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
试卷名称:中国医科大学2019年7月考试《护理研究》考查课试        2 m3 b& }6 Q/ Q6 J; I7 u3 B0 f
1.表示二分制研究工具内在一致性的数值是
& A/ e. l# ~5 B' M4 pA.KR-20值4 c- b/ X7 z8 o: Y( I5 c
B.重测信度系数
- g; P; m# e+ {  ?& o4 F8 x: N. {1 LC.Cronbach's α相关系数
5 j4 \! e, {( b- J1 U- dD.等同性相关系数
# z/ P3 }4 K- b7 E  X" E; D* R资料:-2 P7 H; O9 P6 ^1 M( F1 f5 ]

$ R% ]8 s& x' z9 T2.对于呈正态分布的计量资料来说,用于描述其集中趋势的统计学指标是
5 S5 Z7 p9 w2 d& g7 k  W/ rA.均数6 R9 Y" P7 o3 ?) p( [9 I$ m. K
B.中位数
1 y2 P8 h( A* i0 \4 I) Q  ?C.构成比
" }7 b% D8 Q: z; F0 aD.标准差8 w& E& \. Q9 q1 R% O. C1 c
资料:-
7 g) {' g6 D: ^1 h+ O
( o; a+ h& h. C/ c' J' y3.关于抽样误差,下列叙述不正确的是
- R/ p  K2 j* hA.能够被控制和消除8 r) c, z' F$ r
B.增加样本量可以减小抽样误差4 S  V  v6 U4 M6 ^" F) U. g0 d
C.改进抽样方法使样本更具代表性可以减小抽样误差- ]/ X8 Z4 h' |5 n% }1 f
D.选择变异程度小的研究指标可以减小抽样误差
! H/ N8 R  F5 c( e3 R/ g* N7 w资料:-
: F: M: Z& J# t2 T8 {% F6 N2 J' b. L
4.关于设对照组的描述不正确的说法是! t5 I/ k) f  B/ {( d9 x
A.所有的研究都应该设对照组2 f+ _5 K+ [6 f7 F% g
B.设对照组可达到排除外变量的影响
: L- m' ~* _( t8 L  h' j# A7 uC.设实验组和对照组可使两组的干扰因素尽量保持一致2 j: k( v+ @+ s/ K
D.设对照组可突出试验因素的影响0 X  u* l% e  D9 a
资料:-
' j% S* x' J+ j
9 R6 G6 B/ F5 _5.某社区医院对该社区内的老年人进行有关高血压病的筛查,计数男性、女性老年人患有该病的人数,该资料属于8 s! j+ s; h8 n* d- \+ G6 p
A.计数资料
" ^4 O8 M- N' G6 e, }' m0 @B.计量资料
3 C$ a) [# v: M7 [C.等级资料
, R$ _; b: k4 a! W) BD.半计量资料& G2 A( m- F% K3 k/ q- M9 [! w
资料:-  w2 }7 K8 b& ^  `

; x, q; v& {0 s- L1 x! l  W3 a6.某研究对医生和护士手部细菌合格率进行测评,合格率分别为80.2%和87.8%,欲比较医生和护士手部细菌合格率有无差异,应采用的统计学分析方法是
* z& b4 g8 o  V# rA.χ2检验
$ z) U2 [$ f2 wB.t检验
' w- F2 ?# a( e& {0 }C.相关分析
0 Z& g  y5 @# g: Q7 SD.方差分析, A, F. u- Y$ \* S0 x
资料:-" O& X; S* o- N! |$ z
1 b3 A! N2 \# z4 c1 {3 C; e0 a: J8 N
7.进行预试验时,研究者所选择的研究对象的数量一般为研究设计总样本量的& ?7 G7 P  F  [/ D- W
A.1%~5%* _  I8 E( P3 n. k: W
B.10%~20%
& h6 A# u7 q' g( w& Q2 QC.40%~50%
% B! W) H4 Q0 v9 D% M; P7 XD.70%~80%: @. o8 C" j; G/ x- |
资料:-
/ Z! N. p# f, p0 _
7 A) w% K7 W- x) O4 Q0 {$ e8.下列哪种情况的文献不能引用
7 u' X% Q  |4 O% x/ T- ~- d, FA.近期3-5年的文献
0 b' p" t% k; w; ^  h' m* E$ gB.未发表的学术研究
" B( x% O2 o) v( b9 b/ B6 U) A0 UC.研究生论文库
$ P& \7 z" C2 Q0 }D.网络参考文献1 ~+ p# T( C- _
资料:-
/ _! l( F: e, C" N9 E" R, J
: W9 ~1 J2 Y0 @8 Y9.在“孕妇的年龄与产出低体重儿危险性的研究”中,依变量是
- r5 t& t2 R, j# g# B8 CA.孕妇年龄
, `  w' G2 }# |B.产出低体重儿% D- z6 o9 j1 F* b7 \' T
C.生产周龄
' D; D9 b# H- Q. XD.孕妇血糖水平$ m$ i1 ?! G4 f; K& g7 m
资料:-
! M, Q5 d; v6 r4 g2 n; J. r1 d9 o* V7 Y  K
10.在MEDLINE数据库检索系统中,代表文献题目的英文字段名称为, H3 f" Y/ ^) a2 w' C6 {0 b9 T) `% H
A.AU
6 n& h% C6 n- A' j, @B.TI5 V0 x4 @! t3 n; [9 y
C.PY
5 L2 J) ?) y# L, _% _D.SO, F& n3 E9 [4 J4 J: p% t9 }
资料:-, v& v- o0 p/ g4 G" R8 S
& Y+ r2 q% q, X! N
11.某研究者测量了对照组、护士教育组、同伴教育组三组糖尿病患者的糖化血红蛋白值得分,若用统计图来描述,应选择的统计图种类是
/ @1 Z" o0 ^1 VA.圆图
+ [5 O& Y) `  A4 i) L5 FB.线图4 z6 J" N% r: Q' |  i) H
C.单式直条图
2 |& U9 R" h4 L$ C, }3 A% MD.复式直条图* e" \( D5 C: T7 O3 |
资料:-
; \/ W( T  @0 _
/ c! X( t4 t- _6 i9 A- e& v12.选择样本时正确的注意事项是( b+ E. v' d& R
A.样本尽量大,以便于得出精确的结论
! Y8 @* N3 q- |# ]  Q% d6 s% NB.随机的原则选择样本,所以样本不必带有代表性
. o3 p! k0 l  @' P" t2 mC.严格规定总体的条件,样本必须和总体的条件一致
! O* M4 F. I- y: g: l, l: t4 xD.样本越小,花费越少,研究越经济有效
) K' R7 k: w/ O0 O6 Y- s$ I资料:-
. h; G! z; v* a3 ?4 H
+ }  ^7 L/ |8 H13.在Likert量表中最常用的是
5 C2 w9 e) y2 i7 Y1 ZA.两分制的问题
4 o' m# c0 @1 `/ {B.四分制的问题  e3 Q0 A( _+ r
C.五分制的问题
4 B5 u, `- ^  v5 {; G" XD.七分制的问题% R& o* c0 P( i9 c2 u4 N, I
资料:-/ h# m9 r8 m$ [' _
* h7 J8 f9 g0 W3 }+ F4 e1 U+ v9 `
14.下列不是利用现有资料的方法所具有的特点
8 c. X( }) [. ?. o) u; ~A.省时- J* x4 w$ V2 b4 l* K" I7 U' h& l
B.省力  ]$ ?; |& i+ s- \
C.经济1 c. {' R8 r$ M9 Q
D.实用. O/ J8 `8 ]# N, x/ {$ @& O; f
资料:-. O% O: S& G6 {! Q
2 ?9 S+ @4 W5 J) d: ]) O0 x
15.下列不属于结构式访谈通常适用的情况是
1 F. R7 ]' S0 ?/ K7 KA.研究者已拥有大量系统性的相关文献
9 n' x# M4 N/ gB.研究者对访谈内容之外的其他内容或资料不感兴趣
& T& q- x& C7 e% W+ u0 U. T' YC.访谈需要在研究者严格控制下进行等( a; f; A  M  a1 f( A
D.对于未知的或新领域的探索性研究
  P+ _/ r: p( R, @$ ~( N资料:-) M6 Q2 b5 K. e  ]# |$ C) J, c, A

" `( D( b8 x" q! l/ y16.下列不属于问卷调查法最大的优点是, P9 C9 N0 S0 J1 x& C
A.省钱
/ x4 \5 Z0 h+ S) s; lB.省时
8 G' ^& m6 Z$ p0 ~6 GC.保密0 a; n  k- p* o& I
D.回收率高
) I- G  r5 q2 w/ [7 T  b- e  }0 P资料:-
6 t( @6 s* O- M; w5 z7 n
" |8 j# L- ~  O) m+ N; k17.下列有关综述的写作步骤的描述正确的是
! S* ]( ^* M3 p* `4 fA.选定题目、拟定提纲、查阅文献、撰写成文
4 `  J, K5 k; B0 M3 DB.查阅文献、选定题目、拟定提纲、撰写成文! T! z2 _, ^) O6 U0 M
C.查阅文献、拟定提纲、选定题目、撰写成文
2 S* A0 r+ n4 p! x) M3 \D.选定题目、查阅文献、拟定提纲、撰写成文7 u( ~  L6 c" J
资料:-$ B, U% e5 v# M1 ?6 l4 M
7 Y/ ], y+ g" t! q& A
18.在检索过程中,利用已有文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为
$ q1 z% n" _6 Y- M5 m) ~2 \A.顺查法
) \( X( G7 u! b" R/ z7 n" @B.倒查法
, J8 o. D- m* m9 m5 _3 n; oC.抽查法! E4 G/ q, f8 C% t
D.追溯法
& F3 [0 A/ C* c6 s5 K资料:-
8 K# h- e' m2 i2 j9 K) y  n# V1 z6 b+ x
19.在研究教学方法与学习成绩的关系中,作为外变量的因素是
0 ^0 i, `" M) {6 YA.教学方法
. A9 _* E4 K, X: ?1 oB.学习成绩* H6 W1 C% m( S+ j4 n" h# y8 a: G) C& C9 M
C.实施新教学法的时间
; d1 M# Q9 D( t) [$ j4 xD.学生的智商
! A( o* B6 |, p8 @) `% z0 o( W资料:-
6 l3 p4 x- z! u8 d  ~7 y
3 [6 {. u! c  D4 A- O/ n20.在研究设计中选择样本时要注意& t+ u3 s1 S$ W- |9 L. A
A.样本的数量尽量要少
: W8 A# }9 a2 n2 {! [B.样本的数量尽量要多) ~9 ^0 Y6 S- M  H
C.样本可随意抽取
/ F9 c) {2 o) F7 N) o  ]D.样本的代表性要强
. T- O- `7 r& i8 ^# I! Y( J* S资料:-
) I( H' ?0 D( E1 z( h1 _' m4 b% k/ w; T8 k: \% ]
1.抽样原则是必须保证样本的来源可靠并对总体具有##。9 v# d2 h  v3 m3 U, P/ ]+ {/ b
资料:-- e  [1 B7 F* y

7 \0 C  d6 C* [, ]; d  L( Q2.有无##是实验性研究和非实验性研究的根本区别。
# K7 U- q0 N, Z8 P5 Z; o( R6 q资料:-
+ I6 @. O) z& B4 I0 E
7 m5 G. n5 x8 t: D! x& K6 D) \3.护理科研论文摘要的主要内容包括研究的目的、方法、结果和结论,其中,研究的##和结论为摘要的核心部分。+ _/ g- q; g9 R% l
资料:-
# \0 F1 ^- d0 W
7 J' x. Y. a" ]2 z  U' S$ E4.对于呈正态分布的计量资料来说,通常使用##来反映其平均趋势。
: {9 s: y0 t2 [" D% Y* f4 ~4 \- \资料:-
6 q' e2 {2 d3 ~* U0 ]$ ?8 U3 q; X) p7 @
5.质性研究是一个从##的资料中发现共性问题的过程,属于探索性和描述性的研究。
( O( A. }3 t9 n/ N$ T# r资料:-
* ]2 e# y2 W. X& m  s+ C: z( m+ s' N; N  S# n4 E4 ^% g7 z7 ]
6.效标关联效度可分为##效度和##效度两种。) a2 J7 m: A' G9 K
资料:-
0 Z; l: x  X% N
* n, ?1 H) ]7 A4 J3 l; ]7.##对综述的写作有着举足轻重的作用,要求内容新颖,选择近年来确有进展,适合我国国情,又为护理人员所关注的课题。
* l4 R' y7 e& A+ W: g3 v9 k1 F资料:-
6 A  o. @. }  U; o2 m! w* h' G8 U7 t# h/ G$ o5 O3 q
8.从总体中随机抽取的部分观察单位,称为##。
5 b/ R9 N' b4 [" z资料:-! F4 W& J# ?$ W
) Z- N* e, C: B$ A; Y' h
9.四种概率抽样法中抽样误差最大的是##抽样。
4 ~0 J; r; {5 `3 w9 |0 B* y资料:-; ~1 A$ V* P( I( @; g( X/ A4 ^
3 _& Y  R& N* t% [& k0 W6 A' F# ~
1.概率
& A+ X2 K% O+ e2 ~" l$ q资料:-
- X- N* ~3 }6 Y% u6 x- U: f4 U0 h+ s! z3 K3 _$ J
2.观察性参与者* q) x" d7 M4 E" V- @- |7 f
资料:-
* [& w- ?. W( e+ P
% D& B9 E; W( N3.合众法/多元交叉法/ H7 p) R4 x1 q1 {
资料:-1 i: p0 ?1 o. V% ~; g

- X- F( c4 S) R6 Q" w4.偏倚) L$ }' {4 c) \! `* {6 ?) l, ^
资料:-
. i5 Z* r( h/ A  b# X/ n7 B
, N1 `- G9 X  m7 B& _! p5.现况调查
' ^9 b6 |) k! R  V资料:-8 G; J0 d! i: [- h

5 n1 L* V1 p2 }( s  [. v( e  Q1.前言部分主要介绍哪些方面的内容?
0 J9 b. P3 W2 ~5 u$ C4 Z4 ~2 O资料:-
( I6 D5 q" G# K# L3 @' v1 X
7 D; L0 {/ F2 ]; Q- R2.请按照文献书写的正确格式书写下面的参考文献:引用来自 陈玉平,刘雪琴,蔡德鸿三位作者的文章,发表于2006年的《护理研究》第20卷3A期上的650至652页上,该篇文章题目为“对社区中老年人骨质疏松症的健康教育效果评价”。6 m, Q+ A5 I- b6 g% f# H/ e
资料:-
* T3 C  G( q( y% l( }( i- `" w* ~( _2 k4 F' B7 O
3.在护理研究中,如何做到公平对待研究对象?
# k5 U+ h  h" v' p' A3 [' \2 b资料:-, `4 L% o3 w9 P- c6 @' w& M) T

+ o) k9 E# Q, \& d4.在设立对照的时候应注意哪些问题?
5 F2 C8 g: A% B# c资料:-
% X# \; r* _( i) F8 J! u$ w7 x+ x
5.资料收集的基本原则有哪些?
- w8 H# `; ?( G# B7 X+ l- Y资料:-
) A6 s" J% r; j- U7 k- m9 T* V% u* M8 }- i0 k

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