中国医科大学2019年7月考试《护理研究》考查课试题(资料)

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试卷名称:中国医科大学2019年7月考试《护理研究》考查课试题       
; S& z4 x! z/ \$ S% b" o# l1.表示二分制研究工具内在一致性的数值是
* D7 v/ L1 |! k7 dA.KR-20值
& @+ ?5 g  i/ C; _( e1 o; t" FB.重测信度系数
. g. G7 \( [" f3 P- L! k  o! c. l4 tC.Cronbach's α相关系数
D.等同性相关系数
资料:-
3 e% ?8 _# B9 V& L9 b2 ?& |* `0 `" L
, |; D7 y5 W2 ^/ O9 C2.对于呈正态分布的计量资料来说,用于描述其集中趋势的统计学指标是
* Y6 E# J) g$ ]7 u, IA.均数
B.中位数
$ c- g0 F. u8 j4 P0 pC.构成比
# o3 |2 |1 \6 l# YD.标准差
资料:-
& h; X1 m; t& l! Z$ q1 \9 s
3.关于抽样误差,下列叙述不正确的是
A.能够被控制和消除
& f" L" M0 Q6 X: P5 b0 i$ O4 X' @: NB.增加样本量可以减小抽样误差
; Y# L& y6 `1 [8 f" f2 tC.改进抽样方法使样本更具代表性可以减小抽样误差
& {2 r, t% j" W# @) lD.选择变异程度小的研究指标可以减小抽样误差
资料:-
) S' L" l4 @* A& Z2 r
; \. E$ t; q$ A# \4.关于设对照组的描述不正确的说法是
A.所有的研究都应该设对照组
B.设对照组可达到排除外变量的影响
C.设实验组和对照组可使两组的干扰因素尽量保持一致
D.设对照组可突出试验因素的影响
2 R5 j) n8 N: a8 b% B资料:-

5.某社区医院对该社区内的老年人进行有关高血压病的筛查,计数男性、女性老年人患有该病的人数,该资料属于
A.计数资料
# H/ D. z' [& Y! @# l7 ~4 `' t4 ZB.计量资料
C.等级资料
D.半计量资料
资料:-

3 A% b; E6 [  a6.某研究对医生和护士手部细菌合格率进行测评,合格率分别为80.2%和87.8%,欲比较医生和护士手部细菌合格率有无差异,应采用的统计学分析方法是
A.χ2检验
% b3 X" A/ m4 d0 }7 A1 p) oB.t检验
C.相关分析
D.方差分析
7 C$ {+ V/ D9 ^' }资料:-
2 g2 e) S0 f, A
( t% a0 N8 j8 n' \! o0 _7 @% ?7.进行预试验时,研究者所选择的研究对象的数量一般为研究设计总样本量的
6 o' P, G1 m$ I  ]/ L! c- v+ fA.1%～5%
2 W9 A) Y1 x% L6 f0 Z( _B.10%～20%
C.40%～50%
D.70%～80%
1 u2 K9 }: l# w9 F! [& I资料:-
1 Q% o. O, y# V& _8 H! n* m
8.下列哪种情况的文献不能引用
A.近期3-5年的文献
8 ]4 U" d% S# tB.未发表的学术研究
C.研究生论文库
D.网络参考文献
- T+ Q1 D. V0 _资料:-
( L* O) t, A! D  p" C; ~- r5 |
6 S5 d0 h# r: V' t9.在“孕妇的年龄与产出低体重儿危险性的研究”中,依变量是
A.孕妇年龄
$ [9 |& W0 U+ gB.产出低体重儿
9 j7 D# S- h1 D0 C# z0 KC.生产周龄
D.孕妇血糖水平
资料:-
+ m6 P. d7 X8 P. L. ~
8 i8 y) J6 B  b10.在MEDLINE数据库检索系统中,代表文献题目的英文字段名称为
A.AU
B.TI
C.PY
D.SO
资料:-
* y# P3 P8 L  V3 D& ~
11.某研究者测量了对照组、护士教育组、同伴教育组三组糖尿病患者的糖化血红蛋白值得分,若用统计图来描述,应选择的统计图种类是
A.圆图
9 a! o9 T0 r( c: v$ O; x- qB.线图
C.单式直条图
  p  T+ p  ^0 v* ED.复式直条图
7 i+ W1 t5 Z9 D6 _1 F$ d资料:-

. G! J1 v! q( `/ w12.选择样本时正确的注意事项是
7 w% a: m' e0 HA.样本尽量大，以便于得出精确的结论
B.随机的原则选择样本，所以样本不必带有代表性
C.严格规定总体的条件，样本必须和总体的条件一致
D.样本越小，花费越少,研究越经济有效
0 h& \8 J2 ~: g资料:-

13.在Likert量表中最常用的是
6 b" ^  t8 [7 `# ]; MA.两分制的问题
9 u% O8 y( |1 `, vB.四分制的问题
C.五分制的问题
' K: r3 E1 A$ ]D.七分制的问题
资料:-
0 e( I6 G7 \; m- p( j5 ]4 Z& B
& i! l/ L5 W& u, }, U  w' ?14.下列不是利用现有资料的方法所具有的特点
A.省时
B.省力
C.经济
D.实用
资料:-

: |3 E; E* D6 \5 s+ `: _% [15.下列不属于结构式访谈通常适用的情况是
A.研究者已拥有大量系统性的相关文献
+ j- V0 y* T  f$ B- Y5 WB.研究者对访谈内容之外的其他内容或资料不感兴趣
C.访谈需要在研究者严格控制下进行等
D.对于未知的或新领域的探索性研究
' B4 v( H# L* }. C* u) X6 c资料:-
3 F6 U* `( }6 ?) Y  @
4 I! g! p4 v7 n8 T16.下列不属于问卷调查法最大的优点是
A.省钱
B.省时
C.保密
D.回收率高
资料:-
( O2 k  O8 _3 Y8 v4 c4 O0 I+ j
17.下列有关综述的写作步骤的描述正确的是
A.选定题目、拟定提纲、查阅文献、撰写成文
4 E$ V* ^/ d5 `B.查阅文献、选定题目、拟定提纲、撰写成文
6 V* X. h, G3 a& z3 G8 N$ xC.查阅文献、拟定提纲、选定题目、撰写成文
8 J( R" a( q8 MD.选定题目、查阅文献、拟定提纲、撰写成文
' R6 A) `4 p. t' h% j$ m5 X资料:-

6 w7 }- B' D1 W$ q18.在检索过程中,利用已有文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为
0 Z; y& ~# F9 @( I, Q$ J" j+ JA.顺查法
$ C2 Y$ U* o% z1 ?4 ]! x* vB.倒查法
C.抽查法
* R+ S2 {) w  Q2 Y, JD.追溯法
& E6 N; i, a' x& M8 v0 K+ W' P资料:-
7 U4 A) b$ J/ `+ y" l2 L! w
* ~/ E$ O/ {6 N19.在研究教学方法与学习成绩的关系中,作为外变量的因素是
. m6 }! C% i' c( P6 k) KA.教学方法
B.学习成绩
C.实施新教学法的时间
' q9 {* D7 g1 y' cD.学生的智商
/ j" z8 V8 N. l9 P" u资料:-
& O# P7 \1 i! @9 g
3 x4 o. K6 ~4 v" Q, |+ b# Q20.在研究设计中选择样本时要注意
8 m! J! F0 \9 n9 Z/ d7 W0 PA.样本的数量尽量要少
B.样本的数量尽量要多
C.样本可随意抽取
' t; t" {& r: O; Z8 i$ XD.样本的代表性要强
0 x: j2 l, T7 o0 _$ U4 I  \# A- q资料:-
8 Z5 v$ z6 }* b8 S( r
1 ?" k! M2 x  U1.抽样原则是必须保证样本的来源可靠并对总体具有##。
& m. d0 u. Z8 ~8 `0 }资料:-

2.有无##是实验性研究和非实验性研究的根本区别。
9 x8 {7 x; S/ I9 l0 R& G资料:-

$ V- o' x% f7 l9 ?% _4 p8 I$ m$ J3.护理科研论文摘要的主要内容包括研究的目的、方法、结果和结论,其中,研究的##和结论为摘要的核心部分。
资料:-

/ D( r; d5 |  o" ^, W& W# `, ~4.对于呈正态分布的计量资料来说,通常使用##来反映其平均趋势。
资料:-
' |( u# k/ O/ X' R
3 S* ~& m# i6 r9 S5.质性研究是一个从##的资料中发现共性问题的过程,属于探索性和描述性的研究。
! ]3 r' g1 h+ W; i, b7 Q5 G: j资料:-

$ C# v/ ^/ K: @! p6.效标关联效度可分为##效度和##效度两种。
资料:-

7.##对综述的写作有着举足轻重的作用,要求内容新颖,选择近年来确有进展,适合我国国情,又为护理人员所关注的课题。
4 G2 R& N/ Q! i5 I0 n资料:-
8 H$ Z$ N0 R5 k* C% }
8.从总体中随机抽取的部分观察单位,称为##。
资料:-
5 h$ L* r1 d1 j$ e' B! B
9.四种概率抽样法中抽样误差最大的是##抽样。
  K9 E% ^$ E! z' W: T( ?) G; m资料:-

1.概率
资料:-

2.观察性参与者
资料:-
& h, V; \% y7 m! j: O8 j
: f6 y6 L( T' w  e, s( }3.合众法/多元交叉法
资料:-

$ I% Z% p8 H4 e2 ?+ W6 x# ^! ?4.偏倚
& e8 T& }1 X- B; f8 u( S资料:-

5.现况调查
4 u1 w) x7 q6 M' Z! F资料:-
9 c. L- j+ u! J/ |9 S
1.前言部分主要介绍哪些方面的内容?
3 i  h2 i2 i/ ]5 D( B0 h资料:-
( L5 k$ a2 w! K1 P; K( E
1 ^; S2 F. p8 s2.请按照文献书写的正确格式书写下面的参考文献:引用来自 陈玉平,刘雪琴,蔡德鸿三位作者的文章,发表于2006年的《护理研究》第20卷3A期上的650至652页上,该篇文章题目为“对社区中老年人骨质疏松症的健康教育效果评价”。
* T! k; E4 y6 o  S% `6 q9 B, U; X资料:-

3.在护理研究中,如何做到公平对待研究对象?
资料:-

# L& v3 b3 y4 V" ~1 a+ P4.在设立对照的时候应注意哪些问题?
资料:-
$ ^7 J% @& i3 t! ~1 u
5.资料收集的基本原则有哪些?
6 X' G6 e+ t% y0 m( T& U6 N' X& w资料:-
, l/ g( \) o) s  i  ~
+ Z0 \* C" b/ G8 Q9 ^$ A5 z; |