19秋西交《护理心理学》在线作业(100分)

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试卷名称:西交《护理心理学》在线作业
1.“吃完糖后再喝苦药,就会觉得药更苦”这种现象  ()
A.感觉对比
B.感觉适应
C.感觉补偿
D.联觉
资料:-

2.“当知觉的客观条件在一定范围内变化时,知觉的映像在相当程度上仍保持其稳定性”这是 ()
A.知觉的选择性
B.知觉的整体性
C.知觉的理解性
D.知觉的恒常性
资料:-

3.“记忆的信息储存量有限,一般为7±2个组块,保存时间约5秒~2分钟”是 ( )
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆.
D.逻辑记忆
资料:-

4.“人对现实的态度和行为方式中表现出来的比较稳定、具有核心意义的心理特征”被称为( )
A.气质
B.性格
C.能力
D.动机
资料:-

5.“个体拒不承认现实的某些方面,以减轻焦虑和痛苦”较原始、简单的心理防御机制是( )
A.否认
B.压抑
C.投射
D.合理化
资料:-

6.下列不属于影响心理挫折程度的因素的是()
A.抱负水平
B.受挫的经验
C.对挫折的认知和态度
D.社会文化
资料:-

7.下列属于儿科患者的心理特征的是()
A.否认心理
B.分离性焦虑
C.自尊心理
D.幼稚心理
资料:-

8.关于心身疾病的流行病学特征说法正确的是( )
A.都是男性高于女性
B.脑力劳动者高于体力劳动者
C.患病率高峰为青年期
D.城市低于农村
资料:-

9.“争强好胜、缺乏耐心、醉心于工作、常感有压力”是哪类人格类型的特点()
A.A型性格
B.B型性格
C.C型性格
D.D型性格
资料:-

10.“爱屋及乌”,“厌恶和尚,恨及袈裟”是()
A.首因效应
B.晕轮效应
C.近因效应
D.社会刻板印象
资料:-

11.“从亮处进入暗室时,开始什么也看不清,一会儿就能看清了”这现象是 ()
A.联觉
B.感觉补偿
C.感觉对比
D.适应
资料:-

12.艾宾浩斯的遗忘曲线反映遗忘的规律是()
A.先快后慢
B.先慢后快
C.均衡速度
D.无规律
资料:-

13.梦属于想象哪一类?()
A.无意想象
B.创造想象
C.再造想象
D.幻想
资料:-

14.“上课时,学生一边听课,一边记笔记”属于 ()
A.注意的稳定性
B.注意的分配
C.注意的转移
D.注意的分散
资料:-

15.“我们因为哭,所以悲伤;因为动手打,所以生气”是谁的主张()
A.坎农
B.沙赫特
C.詹姆斯
D.阿诺德
资料:-

16.“狂喜时眉开眼笑,暴怒时拍案大叫”属于人情绪状态的哪一种()
A.心境
B.应激
C.激情
D.意志
资料:-

17.“某人天生是干这行这块料”说明其个体人格与角色人格的匹配程度是( )
A.重合匹配
B.基本匹配
C.少许匹配
D.完全不匹配
资料:-

18.哪种人格类型易引起冠心病的发生( )
A.A型性格
B.B型性格
C.C型性格
D.D型性格
资料:-

19.艾森克人格问卷属于( )
A.能力测验
B.人格测验
C.记忆测验
D.神经心理测验
资料:-

20.下列属于最基本的心理防御机制的是( )
A.反向
B.投射
C.否认
D.压抑
资料:-

1.下列关于护理心理学说法正确的是()
A.研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科
B.注重护理情境与个体之间的相互作用
C.注重护理情境对个体心理活动的影响
D.注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响
E.护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题
资料:-

2.下列关于情绪情感的说法正确的是 ()
A.情绪是动物和人共有的心理现象
B.情感是人才具有的高级心理现象
C.情绪是和有机体的生理需要能否得到满足相联系的
D.情感带有冲动性
E.情绪带有情境性
资料:-

3.患者角色的基本特征是 ()
A.社会角色退化
B.自我控制能力下降
C.求助愿望增强
D.合作意识增强
E.康复愿望强烈
资料:-

4.关于患者的心理下列正确的是()
A.进入患者角色后，对自身的注意力明显增强
B.进入患者角色后，最常见、最突出的心理变化是情绪变化
C.患者产生依赖心理和依赖行为是正常的心理反应
D.患者的人格在疾病的影响下可以发生变化
E.人格具有稳定性，即使疾病的影响也不会改变
资料:-

5.关于心理护理说法正确的是()
A.心理护理是整体护理的核心成分
B.心理护理贯穿于整体护理的全过程
C.心理护理就是做思想工作
D.心理护理不限于护患交谈
E.心理护理不同于心理治疗
资料:-

6.下列哪些是患者常出现的心理变化 ()
A.主观感知觉异常
B.猜疑
C.焦虑
D.愤怒
E.依赖
资料:-

7.老年病人的心理特点包括()
A.分离性焦虑
B.孤独寂寞
C.自尊心强
D.敏感多疑
E.固执刻板
资料:-

8.对心理疏导的说法正确的是()
A.心理疏导的基本工具是语言
B.心理疏导具有广泛性
C.心理疏导时要帮助病人客观的了解自己的境况
D.心理疏导的意义在于调动患者自身潜能解决自己的问题
E.鼓励病人建立适当的心理宣泄途径
资料:-

9.下列属于心理护理的基本要素的是()
A.护士
B.病人
C.心理学理论和技术
D.病人的心理问题
E.家属
资料:-

10.对疼痛病人可采取的心理护理措施是 ()
A.减轻病人的心理压力
B.分散注意力
C.暗示
D.指导想象
E.行为自我控制训练
资料:-

1.心理的实质是脑的机能,是人脑对客观现实的反应。
T.对
F.错
资料:-

2.知觉是人脑对间接作用与感觉器官的客观事物个别属性的反映。
T.对
F.错
资料:-

3.感受性是感觉器官对最小刺激的感觉能力。
T.对
F.错
资料:-

4.最早研究遗忘发展过程的是德国心理学家艾宾浩斯。
T.对
F.错
资料:-

5.情绪的激动性有激动和平静两极。
T.对
F.错
资料:-

6.应激是个体“察觉”各种刺激对其生理、心理及社会系统构成威胁时出现的整体现象,所引起的反应可以是适应或适应不良。
T.对
F.错
资料:-

7.精神分析理论的创立者是奥地利的佛洛依德。
T.对
F.错
资料:-

8.护士职业角色化,以个体的社会化为基础 。
T.对
F.错
资料:-

9.主动-被动的护患关系模式是一种最常见的单向性的关系模式。
T.对
F.错
资料:-

10.护士角色人格特质是影响护士个体职业角色行为的决定因素。
T.对
F.错
资料:-

11.心理是脑的功能。
T.对
F.错
资料:-

12.感觉是人脑对间接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
T.对
F.错
资料:-

13.性格是一个人不稳定心理特征。
T.对
F.错
资料:-

14.健康与疾病并非两个对立概念,而是彼此相互依存、转化的统一体。
T.对
F.错
资料:-

15.病人的主导心理需要常不随病情变化而发生改变。
T.对
F.错
资料:-

16.能够引起个体产生应激的各种因素被称为应激源。
T.对
F.错
资料:-

17.根据应激源的可控性,死亡、交通拥挤等应属于不可控制性应激源。
T.对
F.错
资料:-

18.无论何种应激都可使注意力集中,记忆效果更佳。
T.对
F.错
资料:-

19.从心身疾病的地区分布看是城市多于农村。
T.对
F.错
资料:-

20.“爱屋及乌”,“厌恶和尚,恨及袈裟”是首因效应
T.对
F.错
资料:-

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