19秋北理工《管理心理学》在线作业(100分)

同学情

试卷名称:北理工《管理心理学》在线作业        -0003
1.哪种研究方法的局限性表现在用该方法归纳出来的结论往往缺乏普遍性？()
A.观察法
B.问卷法
C.测验法
D.个案法
资料:-

2.凡是群体成员个人之间能面对面地接触和联系的群体属于()。
A.假设群体
B.小型群体
C.大型群体
D.参照群体
资料:-

3.费德勒认为，在群体情况极有利或极不利的情况下，有效的领导形态是()。
A.任务取向型
B.关系取向型
C.行为取向型
D.情感取向型
资料:-

4.下列属于刻板效应的是()。
A.“以貌取人”
B.“听其言、观其行而知其人”
C.“物以类聚，人以群分”
D.“因地制宜”
资料:-

5.组织结构设计的核心是()。
A.目标设置
B.结构设计
C.群体设计
D.个体工作设计
资料:-

6.马斯洛认为，人类需要的最高层次是()。
A.安全需要
B.社交需要
C.自我实现需要
D.尊重需要
资料:-

7.在考虑组织结构设计时，对于“一位管理者可以有效地指导多少个员工？”的问题，提供资料的是下面哪个选项？()
A.工作专门化
B.部门化
C.命令链
D.控制跨度
资料:-

8.人生活在一个复杂的自然环境和社会环境里，他的任何心理现象的产生和发展都要受到自然环境和社会环境中种种因素的影响和制约，因此，管理心理学研究要遵循()。
A.客观性原则
B.联系性原则
C.发展性原则
D.复杂性原则
资料:-

9.名誉、地位、威望等在需要层次理论中属于()。
A.生理需要
B.安全需要
C.社交需要
D.尊重需要
资料:-

10.在知觉对象的组合中，在时间、空间上相互接近的对象，容易被知觉为一个整体，这符合知觉的什么原则？()。
A.接近性原则
B.相似性原则
C.连续性原则
D.闭锁性原则
资料:-

11.最早提出群体动力这一概念，并将物理学中的力场运用到了心理学中，提出一种关于人的“心理场”的观点，是以下哪位心理学家和行为学家()。
A.梅奥
B.多伊奇
C.勒温
D.卡特尔
资料:-

12.青年工人、中年工人、老年工人，这些群体属于()。
A.大型群体
B.小型群体
C.假设群体
D.实际群体
资料:-

13.提出计算群体凝聚力公式的管理心理学家是()。
A.谢里夫
B.阿希
C.莱维特
D.多伊奇
资料:-

14.()的目的是让外部顾问帮助管理者对他们必须处理的事件进行认识、理解和行动。
A.敏感性训练
B.调查反馈
C.过程咨询
D.道格式发展
资料:-

15.在沟通模型中，发送信息的主体是指()。
A.信息源
B.编码
C.信息
D.通道
资料:-

16.在相互作用分析中，以权威和优越感为标志，通常表现为统治、责骂和其他专制作用的是下面的哪种自我状态()。
A.儿童自我状态
B.老年自我状态
C.成人自我状态
D.父母自我状态
资料:-

17.引进全面质量管理的生产工人，他们可能充耳不闻上司关于统计知识的必要性和变革会带给他们潜在收益的理解，这是组织变革个人阻力的哪种因素()。
A.习惯
B.安全
C.选择性信息加工
D.对未知的恐惧
资料:-

18.管理心理学家布莱克和默顿提出的领导理论是下列的哪种？()
A.四分图理论
B.管理方格理论
C.特质理论
D.权变理论
资料:-

19.在处理冲突时，合作精神很高，而武断程度最低，牺牲自我的利益去满足他人的利益，这种策略是指()。
A.强制
B.克制
C.回避
D.解决问题
资料:-

20.按塞利士的分类，其成员有某些共同的困扰，因此常显示出极端抑制的不满和忿忿不平情绪的非正式群体类型属于()。
A.冷淡型
B.怪癖型
C.策略型
D.保守型
资料:-

1.麦克利兰认为，高成就动机者的主要特点包括以下一些方面()。
A.重视与他人的社会关系
B.喜欢独立承担责任
C.希望获得信息反馈
D.愿意承担适度风险
E.重视金钱的报酬
资料:-

2.非正式群体的特点()。
A.有较强的群体规范性
B.有较强的凝聚力
C.有自然形成的领袖式人物
D.信息沟通灵敏，有较强的群体意识
资料:-

3.在心理学研究中，人的个性心理包括以下哪些内容？()
A.气质
B.性格
C.能力
D.信念
E.知觉
资料:-

4.下列属于领导行为理论的是()。
A.领导方式连续统一体理论
B.支持关系理论
C.管理方格法
D.期望理论
E.Y理论
资料:-

5.研究领导的三类主要理论是()。
A.特质理论
B.决策理论
C.行为理论
D.组织理论
E.权变理论
资料:-

6.常见的社会知觉偏差有()。
A.首因效应
B.近因效应
C.刻板印象
D.晕轮效应
E.熟悉效应
资料:-

7.Y理论在管理措施上引起一系列变化，它们分别是()。
A.管理重点的改变
B.管理人员职能的改变
C.奖励方式的改变
D.管理制度的改变
E.营销方式的改变
资料:-

8.下列哪些理论属于领导行为理论？()
A.X、Y理论
B.四分图理论
C.情境理论
D.管理方格理论
E.管理系统理论
资料:-

9.激励理论的基本类型大致可归纳为()。
A.单一型
B.综合型
C.过程型
D.状态型
E.内容型
资料:-

10.群体中一般包含这几类人()。
A.领导
B.追随者
C.出主意者
D.实干者
E.具有号召力者
资料:-

11.管理心理学的基本内容有()。
A.领导心理与行为
B.个体心理与行为
C.群体心理与行为
D.组织心理与行为
E.管理心理学理论
资料:-

12.下列属于正式群体的有()。
A.工厂的车间、班组
B.学校的班级、教研室
C.机关单位的工会、科室
D.汉族民工
资料:-

13.在组织一场晚会时，要特别注意开场节目和最后节目的安排，以加深观众对晚会的美好印象。这遵循的是什么原理()。
A.首因效应
B.近因效应
C.刻板效应
D.晕轮效应
E.连续效应
资料:-

14.按信息的沟通方向，可将沟通分为()。
A.上行沟通
B.下行沟通
C.平行沟通
D.单向沟通
资料:-

15.在激励理论中，属于内容型激励理论的有下列哪几种？()
A.期望理论
B.成就需要理论
C.双因素理论
D.ERG理论
E.需要层次理论
资料:-

16.正式沟通网络的具体形式有()。
A.链式
B.轮式
C.环式
D.全渠道式
E.半渠道式
资料:-

17.法约尔认为管理职能包括()。
A.计划
B.组织
C.指挥
D.协调
E.控制
资料:-

18.态度的测量有哪些方法()。
A.量表法
B.自由反应法
C.生理反应法
D.调查法
资料:-

19.在心理学研究中，人的心理过程包括以下哪些内容？()
A.知觉
B.意志力
C.需要
D.气质
E.情绪
资料:-

20.在强化理论中，间歇性强化有哪几种类型？()
A.固定间歇强化
B.可变比率强化
C.固定比率强化
D.可变间歇强
E.连续负强化
资料:-

1.冲突是消极的，是可以避免的。
A.错误
B.正确
资料:-

2.压力对个体会产生负面影响，但也有其积极的、有价值的一面。
A.错误
B.正确
资料:-

3.负强化分为回避、惩罚和消退。
A.错误
B.正确
资料:-

4.豁达大度、接受能力强、反应灵活属于胆汁质。
A.错误
B.正确
资料:-

5.“父母自我状态”的特征是注意事实根据和理智分析。
A.错误
B.正确
资料:-

6.管理心理学是研究管理过程中人们的心理现象、心理过程及其发展规律的科学。
A.错误
B.正确
资料:-

7.群体规模是与人均绩效成正比关系。
A.错误
B.正确
资料:-

8.相对于个人决策，集体决策更富于创造性。
A.错误
B.正确
资料:-

9.主管人员通过与员工的彼此来往和接触，观察员工的行为，了解态度及其变化倾向，这种态度的测量方法叫行为观察法。
A.错误
B.正确
资料:-

10.决策的本质是选择。
A.错误
B.正确
资料:-

fujikawayfl0

值得信赖

wkh0809

谢谢，满分

呀呀呀5

哈哈，爽！