19秋北理工《现代教育技术》在线作业(100分)

同学情

试卷名称:北理工18春学期《网络影视课程编导论》在线作业-0002
1.(      )蒙太奇是用一种连续性表现超越剧情的思想和情感。
A.叙事
B.交叉
C.平行
D.表现
资料:-

2.(      )是一部影视课程作品中起布局谋篇作用的宏观性悬念,起着结构性的功能与作用。
A.场景性悬念
B.结构性悬念
C.连体性悬念
D.分离性悬念
资料:-

3.(      )是指我们带着心中的一种已经产生的观念接近注意力所聚焦的事物时产生的各种印象。
A.有意注意
B.无意注意
C.暗示注意
D.分散注意
资料:-

4.影视课程短片可以依据不同的叙事顺序对影片进行重塑。(     )是根据表达的需要,把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到影片的前边,然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述。
A.插叙
B.倒叙
C.顺叙
D.跳叙
资料:-

5.(     )则指以“能指”为中介所表达的语言内容方面的观念形态。
A.概念
B.所指
C.能指
D.具象
资料:-

6.(     )理论及知觉不是感觉诸要素的总和,而是对客观事物的一种整体的把握。
A.格式塔
B.反射
C.分析
D.荣格
资料:-

7.(      )是虚拟现实蒙太奇的一种,通过微观、宏观世界揭示人类万物秘密,在形式表现上实现突破和冲击,让人进入一个陌生的世界,从而产生现实空间单个镜头本身所不具有的丰富表象和思维,超越人类空间的梦幻,激起观众的好奇、探究、思索和想象,达到主动式探究的欲望,超出人们正常心理活动和精神状态,带着很强的神秘色彩和空间的创造性,不再受空间的限制。
A.选择蒙太奇
B.虚拟现实蒙太奇
C.缩放蒙太奇
D.教学蒙太奇
资料:-

8.网络影视课程动画的夸张艺术特性包含情节的夸张性、造型的夸张性、速度的夸张性以及(     )?
A.手法的夸张性
B.概念的夸张性
C.时间的夸张性
D.空间的夸张性
资料:-

9.在(     )中,决定性的影响力来自外部。
A.有意注意
B.无意注意
C.暗示注意
D.分散注意
资料:-

10.网络影视课程叙事形态,从低到高的形态排序正确为(      )。
A.艺术层面、逻辑层面、信息层面
B.信息层面、逻辑层面、艺术层面
C.信息层面、艺术层面、逻辑层面
D.逻辑层面、信息层面、艺术层面
资料:-

1.网络影视课程的选题策略包含(       )?
A.海量选题法
B.映射选题法
C.母体延伸选题法
D.量身定做选题法
资料:-

2.游戏编导在进行游戏内容编排的时候需要充分思考以下哪几个方面?(      )
A.悬念引入
B.路径选择
C.元素及奖惩
D.交互
资料:-

3.网络影视课程动画的艺术特性包含(       )?
A.运动性
B.符号性
C.假定性
D.夸张性
资料:-

4.网络影视课程的剧本创作可分为以下哪几个阶段?(     )
A.发展课程剧本
B.集体研讨
C.评估并修改剧本
D.撰写课程的分镜头剧本
资料:-

5.教学思维是应同时具备(     )这两种思维特性的综合性和创造性,还应既注重教学的整体性又关注教学逐步深入的递进性。
A.哲学思维
B.艺术思维
C.科学思维
D.数学思维
资料:-

6.影视课程人物的功能包含以下哪几种?(      )
A.行动功能
B.对话功能
C.情感功能
D.结构功能与衬托功能
资料:-

7.期待视野受到人本身的文化素养、地位、境况、生活体验和精力,以及(      )等多方面的影响。
A.性格
B.气质
C.审美趣味
D.人生观和价值观
资料:-

8.教学编剧在设计典型性的影视课程悬念时,一般需要遵循哪几种原则?(      )
A.反向铺垫原则
B.悬疑原则
C.扣留信息原则
D.审美原则
资料:-

9.通过视听语言的蒙太奇技法形成的悬念,在实践中实现连体式悬念的蒙太奇手法有以下哪几种情形?(    )
A.主观镜头、反应镜头、特写镜头
B.镜头内部的场面调度
C.后退式剪辑手法
D.声音前置及逆序性的心理蒙太奇
资料:-

10.人物体系的构建原则主要包括(      )?
A.主要人物贯穿原则
B.人物相关原则
C.人物错位与互补原则
D.人物最简原则
资料:-

1.影视课程加工包括两部分功能:一部分是资源处理功能,而另一部分是碎片知识的复用功能。
T.对
F.错
资料:-

2.故事的戏剧性首先表现为一种冲突性,没有冲突就没有戏剧性。
T.对
F.错
资料:-

3.没有矛盾的课,就没有刺激,就没劲,就没有艺术价值,也很难成功。
T.对
F.错
资料:-

4.教育不能改造教育,必须通过学科融合,跨学科研究完成网络教学,努力达到1+12的目标。
T.对
F.错
资料:-

5.网络影视短片的实拍阶段主要包括组建摄影组、拍摄场地、摄影、声音、美术指导、选录演员、表演、排练等。
T.对
F.错
资料:-

6.教师的最大职责是将复杂的问题简单化,而课程编导的职责是将简单问题故事化,总体进行的是无难点的描述。
T.对
F.错
资料:-

7.从广义上讲,蒙太奇可以分为叙事性蒙太奇和表现性蒙太奇。
T.对
F.错
资料:-

8.目前爬虫的搜索根据不同策略主要包括:广度优先搜索策略、最佳搜索策略以及深度优先搜索策略。
T.对
F.错
资料:-

9.一个影视课程制作团队,一定要分析当下学习者需求市场的状况及其发展走势,已决定是否开发和如何开发影视课程。
T.对
F.错
资料:-

10.Bartle将玩家分为4中类型:成就者、社交者、探索者和猎杀者。
T.对
F.错
资料:-

fanhezi

每学期都来

lianzhan0461

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丁立忠

资料不错哦，希望一直有这么好