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【奥鹏】[中国医科大学]中国医科大学2019年9月补考《护理心理学》考查课试题
, j% d- u* i* j; u8 R5 U试卷总分:100 得分:100
7 v& ^ r! I s第1题,Lazarus认为应激过程最关键的因素是, g- t, b% T, g
A、认知评价; _; i3 M" M& _
B、应对方式
- X+ S0 @: L$ S( w8 G0 l/ ]C、个性特征! E- S1 {3 G, }
D、社会支持
& r5 K3 y$ J! O' _正确资料:A1 ?) u9 U6 k, }
3 Y6 H) Z# N6 w" ?
+ b3 g* I9 r0 Q0 c* s第2题,认为未解决的潜意识冲突是导致心身疾病的主要原因的理论是
5 f0 _" L# t6 ^# \A、心理动力理论
0 c# F/ i- ~4 [B、学习理论' S4 S! }: G' L3 }7 i3 R5 b
C、行为学习理论3 l; q9 X; A% n' ]: {
D、心理生理学理论
7 p6 r6 W% T$ V正确资料:A9 J! g3 y2 F) s" O6 i
) p) D5 l, Y! L4 u. [: t2 S
, a3 l" G" w0 ^2 f( [5 }! A第3题,下列哪项不属于C型人格特点
# {$ E% \& a- x: u Q; |. C, B+ [A、竞争意识强
7 y) c5 |/ x E( WB、过分与他人合作1 i' t9 h% N) `
C、回避冲突
7 n* f) v/ S- I6 ? E5 QD、屈从于权威2 \% h6 ^) p; W/ ]
正确资料:A
& H# D# i5 ` i9 m+ j: r' W% K
) E+ M& U) k; r1 J9 X2 z" f l( d7 \/ Y. o+ d( p+ p- Y+ a
第4题,心理治疗的主要适应症' C' o2 d* d* K4 n
A、神经症$ h* S8 q8 ~0 R$ W
B、重性抑郁症
1 K! W8 W u1 S+ i8 K! ?C、躁狂症: N9 [9 M+ O1 T [1 d; `0 r, u: l4 Y6 _
D、精神分裂症; }! V5 B( I9 d+ _0 G1 C
正确资料:A) k0 [7 \, ~) x0 Y7 Q8 q
1 ?) g' c6 u) G4 F, k' p
( G. D2 K9 U# C# n, T# G, y# u4 E第5题,一般适应综合征(GAS)分以下三期2 t! a0 W3 @2 b$ o5 A5 u1 P# _8 c9 q
A、警戒期、阻抗期、衰竭期
+ ]; e! E# M6 f( G: m/ j5 w* B8 s qB、觉醒期、阻抗期、适应期. T) g) G Q% h) Q' e
C、警戒期、阻抗期、适应期% Z1 ]* i' }6 P9 L% B6 y
D、觉醒期、阻抗期、衰竭期
& @: h$ A" t3 Q1 _" c" f' @' g1 l6 }正确资料:A0 T; S- A& a& b. B) c; m+ z
+ @: j) Y% N% |- g2 n; S9 b
( }1 {& b; Z2 W0 M: \+ S第6题,艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为
& D6 y2 R: b: q6 tA、先慢后快" P% L4 w. ^0 a% c7 m
B、先快后慢+ h' S# q2 y$ E
C、时快时慢
g% q0 F9 K# ^ lD、均匀递减* D$ T8 [% ^& i8 i, K4 U
正确资料:B
+ f: Z9 U& G; l5 R# B; q6 ]3 o+ ~" y }3 G ]) [: ^
: ], k4 t2 R3 R4 P; Y+ C" w第7题,传染病的患者患病后,故意将疾病播散到外界人群当中。属于2 G- r. F* S6 |; p
A、期待心理
: W6 A8 D( s6 i+ U) z$ S8 e, G# {B、报复心理
( n% q& z7 t2 Q- Z6 T, TC、主观感觉异常
O d& X) J9 M4 ND、依赖心理
: g+ ` a3 e7 C6 y7 Q; ]正确资料:B
- n1 A* s# i: P. J- A: x S* m4 W0 P C1 ?
0 I6 @# o0 a ]第8题,感受性是, }: ~; K+ \+ Y H1 B. r& P
A、能引起感觉的最小刺激量
: G- y$ Q1 X8 n N. I' T% {B、感觉器官对适宜刺激的感觉能力
5 I3 D; D. E. T8 FC、感觉阈限的大小" k, P; Y9 p% K
D、最小可觉差的大小
* l' i' }0 n& a! L: h/ v正确资料:B7 j: i: K3 i' a% i, ]' [, e( l
, N% H! b/ [0 r' P1 q: J1 M/ X8 Z
第9题,合理化机制(rationalization)又称
- @! v6 z$ E8 d% BA、合理应对' N* |+ o. M* l5 _
B、文饰作用
: c: S& C7 @0 `9 m jC、白日梦
6 Q- c$ K1 z- U% gD、矫枉过正
8 J0 R! V( g( r3 C8 z0 q; g: o正确资料:B
$ Z9 z; Z0 H4 T3 A* P+ g; Q; r6 G1 n9 _/ O
& y/ {7 J2 M$ ]6 h2 g& a
第10题,患者对所患疾病认识不足,或因病痛的折磨而感到悲观失望,出现较严重的抑郁,甚至产生轻生念头和自杀行为属于3 _3 O8 G4 `* X6 i
A、患者角色行为缺如
1 d# Y4 ]! Z# u; n- VB、患者角色行为异常4 U6 w# C. V8 a5 [/ }
C、患者角色冲突7 V8 q1 }' G' g7 s- z
D、患者角色强化
' d# T# b% |7 z3 t1 ^3 w3 _- k$ s0 c( f2 f正确资料:B
) d- E8 g% }+ w2 n8 B" O# _; k9 x7 B: ~! f
r9 ?! g3 \6 s; q% u3 x' H
第11题,记忆过程包括
& e( L: \$ p9 D- zA、识记、保持和遗忘! Z. V% p- ]9 w
B、识记、再认和回忆+ _ {8 _; |; _3 Z5 C
C、识记、保持和联想2 G% G! ^6 k* H/ C, c
D、识记、保持、再认或回访
+ L- l, w; F3 j9 B) X& c. ]正确资料:B
; {. V1 a& C- V1 g6 G
6 t; S# h; ]! }, V3 g9 y1 j4 N+ X" V0 {( [7 [& X& g U7 Z7 b
第12题,人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为
6 n. D* o4 c& \9 H4 S9 }A、情感过程) i' e) l1 |1 w3 V
B、认识过程
- N$ D$ z3 N7 m( E! I4 pC、意志过程
* g: f0 X2 @) n# lD、个性" r; @0 V0 R. q/ o( L" p
正确资料:B. X" ^/ `8 A. k& E7 m9 o8 v _! k' E
; t5 z( C' ?; B+ R/ S# H
7 M5 d: Q6 H% _* D8 z9 @第13题,下列哪项不是患者心理4 N4 F/ m8 n1 {' F
A、孤独心理
z# d. [( i+ Y+ G! \( \: }B、自豪心理
, e# b) v) J, Y9 aC、期待心理: Y& b/ a0 x& v& o5 i
D、焦虑、恐惧心理- x2 _; u5 S; D# {5 q
正确资料:B
: D: j; A' a9 c3 c
, }* m5 ]2 u2 `; x& H
, t. H& J6 K# c0 R: T第14题,下列哪一项不是应激相关障碍的心理特点" R; J" c- u4 i0 }( Z
A、患者的心理特点与心理社会因素直接相关
Y# y3 |; x8 k8 J* F- t2 D+ ~0 PB、患者受刺激后的临床表现与精神刺激因素无关0 s* h7 k. `4 E0 ]9 l
C、病因消除后,症状可随之消失
- i+ R6 `+ Z/ v! m. q. MD、一般预后良好,无人格障碍0 Z$ f8 @8 |8 D7 y- F o0 B
正确资料:B
4 \; M8 Q# I- W; e* A, v; i3 x9 E* r: B3 h
; d4 I2 k! D; Y3 K! O( z
第15题,对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为: @, K- b' X! ?5 P1 t' C
A、心理活动强度9 N( C2 H! l8 D
B、心理活动耐受力8 V" T3 ~4 S8 N% I, ?1 m
C、心理康复能力
8 v+ F: f) B; R0 kD、心理自控力
% c1 A! h- N5 B( j7 B正确资料
; j% h3 O. ^, C) @: T1 l" s$ N
4 N- X# f) O( n/ X6 }, w9 f" K/ s$ Y8 R, S+ W' B
第16题,对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是
+ W* f3 {7 A9 m) w% }A、理智感
" s$ O, M' z/ Q8 o, c8 aB、美感# O7 J5 x% E- T G! p# ~
C、激情
! Z7 @# G, N3 E: g J+ w; ID、道德感) `' Y+ R6 N/ T, c5 T
正确资料
, o$ q6 S& Z8 T; r6 J8 V4 ?# O
& v( I W) f) N3 r7 Y
f+ }: l1 }2 W0 F第17题,患者角色的行为超过了与其疾病严重程度相应的行为强度属于
2 N2 [; C$ @9 _, S6 hA、患者角色行为缺如' C% z6 x' u/ }8 _6 x! ~8 d# X
B、患者角色冲突
: D4 Y! X H, `) | PC、患者角色减退
; ^8 u0 e7 r0 |% ]+ sD、患者角色强化
3 N2 j& t* U" m9 C正确资料:
: r# b/ R9 }; e
+ I7 \" N5 R, b' |$ v. [. B5 d, f9 c4 ]2 h6 N7 O
第18题,联觉是指
, g! \8 h& }% g. c4 tA、同一分析器由于受不同刺激物的作用而使感受性发生变化的现象) Q) o* j3 ]5 O
B、由于感受器受到刺激物的持续作用而使感受性发生变化的现象
8 n# D/ F9 t8 Z, ?9 J# W9 ~2 Q' _( P% \C、刺激作用停止后依然保留的感觉$ Q! K) P, \: X. L' ]: l! W; S
D、一个刺激引起一种感觉的同时还引起另一种感觉的现象- G& P4 M2 v4 Y3 {7 a
正确资料:
7 |6 l6 M. U9 R. ~, c1 m& v, E
8 ^, y9 a m) n8 i- @7 Y3 ], z. F1 y4 u$ p
第19题,能作为应激源的是5 k3 B5 H- k" x- q8 d/ l7 x
A、高温
0 ?$ e3 W. |# {5 R* v3 [/ WB、惊恐! m) Z* D' r$ G
C、中毒
/ X" K2 [1 y' b1 ]# x) ID、以上都是6 E- e+ D4 C; f2 A2 [4 a( t4 b
正确资料:
0 r2 C5 T- r$ t8 M' q* P, n7 h- M# V
2 S- v7 P! l3 p" U
. n0 ^: x2 Z2 J, L第20题,应激过程中的认知评价受以下因素的影响
4 Q6 G& k; n3 r$ a# ?% d1 iA、生活事件的性质
: d5 C1 l- U, _8 EB、个性特征
+ I. F& Y7 D: G- \" J4 c d4 qC、社会支持
2 f1 v; N. H# D7 l7 r8 N+ aD、以上均是
6 k* s# @ L! x- l正确资料:8 s4 P; l+ U" C* M- f. i
: z% N v+ n& ]- }# u
- _ w$ R, E% C9 d4 w第21题,1977年,欧瑞姆(Orem)提出了生物-心理-社会医学模式
; P( p6 P1 y7 H2 T. K8 ST、对
# L8 R5 T" S. \ Z: x, GF、错) g5 h0 B" H$ f5 r# ^
正确资料:! E- g; J3 K0 l' E0 G
; T( ]* w, b' x
9 T1 E+ j$ Q+ Z- i9 b第22题,心理防御机制是精神分析学说的一个基本概念,是一种有意识的心理保护机制。% Y) w$ K8 e' Y6 P. ~5 E. r
T、对3 o+ I" v( w b2 u. |
F、错& V# L% q( b" \3 x9 { ?
正确资料:F9 Y# p t" p; S- y) l
, l6 u* s2 s' D/ m5 p( _& O' c- ?$ x
& o: S5 B2 w# \3 J4 b8 M' h, l第23题,感觉反映的是事物的个别属性。1 f& K4 s( q' ~- e/ w* ]; k) O, M
T、对
) E! S6 i0 w" V; o9 ^% k. pF、错$ C+ Z' X: a% l6 R8 t2 F
正确资料:
/ R, o: f X- d4 I6 o- N0 ^/ C5 o5 o
! J" C# \+ ?) z B8 Z" Z
第24题,感觉具有重要的意义,它是人们认识客观事物的基础。
& M% t+ | k. |, m8 ET、对* B1 c1 }3 G/ f
F、错
0 X+ K. y" p* j8 n% X正确资料:
- d3 N! T, U7 t; d. d/ U4 N* m6 f% D7 d1 S& N, H
( l: |3 ~9 z' w3 D
第25题,没有坚强的意志行动,就不会有深刻的认知活动。
* X/ j, c# O4 xT、对% D" l" \, H8 R0 x! x
F、错+ d+ y* f# Y1 n
正确资料:
. a+ O0 y9 X% C F0 Z0 t" M: \: M: t! w
7 f& C$ S+ q, O第26题,气质主要是先天的,较多地受高级神经活动类型的制约,无所谓好坏。' y5 _; s3 r3 i! Q) ^
T、对1 y* V0 |/ v+ }1 z2 r1 A+ b
F、错
! Z6 t4 F3 {& ]" X9 J' r正确资料:
- D2 u9 U" K0 W
, a4 T9 C$ z$ a5 r" m! f2 g0 I" v. z2 Y. U* M2 s5 Q- }
第27题,情绪通过面部表情、身段表情、言语表情传递着交际的信息。
' ^; g! D$ W$ G) sT、对, L8 R! t, }, r+ a2 F; M
F、错# k" T! p3 O m0 a6 S! Q! g5 u) A
正确资料:
5 ?! c$ @0 t% ~9 [
- ^, |9 ~, a& ?" p5 k6 J4 ~
. G8 s% E( m1 a& z4 c# j0 x& Y第28题,神经活动的灵活性是指兴奋过程与抑制过程相互转换的速度。
9 |/ w% e7 \& l$ iT、对6 x, ~( Q( s' d& x' R; a) x, {# }
F、错! y' a9 a6 B ?% K5 O1 N
正确资料:5 t, Y7 p; d! B+ u0 K1 s9 `
5 H1 }3 |( ?6 k2 k6 S; s3 ~7 I% u# I& r3 W0 u2 J
第29题,心境具有弥散性$ M0 E1 I: p+ I0 E
T、对9 _; v* N, m. e( {; F4 {
F、错9 f! \. i% f! ?7 q+ e2 r( }
正确资料:
! N7 g1 m' a' I D! b
! K4 V: m- l; R8 p, ?) |7 W+ A W" V" ?& {$ C
第30题,一个事物对人们有吸引力的同时又是人们极力想回避的,此时的矛盾状态叫趋避冲突。, Z) P/ P s, G2 ~# x* O1 W; h
T、对# r3 v3 ~# b c8 i9 Y) e! q# P
F、错$ A( u2 ] [1 c! |
正确资料:, X! P3 Y$ l- g$ B3 u
& r0 ?0 L- ^" N4 w9 @5 H& n' [# _9 H1 @& y) T% C
第31题,兴奋和抑制过程有三个基本特性,即神经活动的##、##和##。) P+ q% O9 i9 I2 y
正确资料:! ~. @" ?8 Q% v4 w
. u5 j8 A) R) @3 N6 ]* W, j, S4 n
第32题,应激的心理中介因素由##、##、##和##组成。
- e8 f! }7 k+ D' g$ k2 d# n正确资料:
2 i# h! z/ J+ M
5 K* v' J/ U) }. d
# {% d/ r7 J% v) C第33题,美国心理学家马斯洛的需要层次理论认为,需要是按层次发展的,由低级向高级分为五层,即##、##、##、##和##。
+ `4 _4 E/ M* u正确资料:. P. V# N) ~# ~
2 C s4 P! b% ?7 S; A. N# p5 q3 c
1 o1 m3 Z2 C1 [: Z第34题,遗忘的进程受诸多因素的影响,主要包括##、##、##、##、##和##。
8 u5 M9 U4 G8 P# \3 ?% k& {正确资料:
, U9 k: X# I+ e& ~! i; y; x* i0 [# M2 J) s# @* n
, G1 p! l# P2 d8 E8 k j- F `第35题,情绪
& A; @: U$ \5 b# N+ B( \正确资料:
- D. Y4 \& W- R; g9 U- _, A, t" r$ G c; R; w8 E% C. r0 E
! F. g1 [0 D6 e8 r1 p第36题,需要
, e+ U" U* J0 C# w" p' J2 f正确资料:
- I1 M8 k7 [$ m6 O/ ^5 R/ |6 {8 ~9 `' D N1 a9 f ?- F9 k' H
! ^% b5 A7 D) f. R: n0 Z3 [; a
第37题,性格) D; N8 ?$ T/ L
正确资料:
6 q ]( c+ _- g- T# [
0 T2 ~: g3 p/ Z' K% n% q- `- Z+ D
. f* `% u) K5 C8 |( O第38题,人格+ T$ F. |1 Q. G8 ^& B, v, a& N
正确资料:2 q, i: I9 {$ Z9 _# T# F7 r
5 u: W/ R8 p- B$ V/ \4 _" q! s% Q7 B% R) N
第39题,观察法/ o% B2 J8 {5 o9 B
正确资料:0 c d' c5 W: |4 H
% S- u" @0 g8 B$ ~+ B
# [3 F. Y* x/ K7 p# C第40题,面临死亡的患者心理活动变化分为哪几个阶段?
7 r+ m; t: q' d" x, G: U0 H正确资料:4 M3 \0 |) o2 @/ B3 m/ S3 f
/ T9 e4 h! d, i' ]$ e
) @2 x/ Q: w! [6 M+ k第41题,影响人格形成和发展的因素有哪些?
" f1 d/ y: p" U, o5 D1 G5 o$ i正确资料:0 U8 e- p+ o5 k
( l& d1 W6 l% J: m% m
. a$ Y2 G( z+ a9 D/ e2 N( {* d第42题,心理护理的程序有哪些?1 R7 A$ ?9 P2 [- k6 J
正确资料:7 P; k' v! A1 h$ J
: ]: A7 `1 a. W2 W' S
8 O1 u6 } y! A* y$ ]1 \4 ^第43题,什么是心理护理?
$ ?) N/ N& N8 S, H0 Q正确资料: I& p; s5 Z1 E$ _4 ?5 f
( ]5 g, p. |0 L: ?/ u' U6 @' V9 h; ?" v9 O
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