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, v8 V& @$ y/ R( N$ H3 l- W. \
$ `2 Y! J t5 }: h& b. O5 U- f
西南大学网络与继续教育学院课程考试( J! H9 [; P: Y' z; m$ N6 w
课程名称:(0499)《家庭教育》" r: U" Y, a' v+ @) H+ w
# V8 |- `2 F) |8 y6 B. f考试时间:120分钟
- l) z6 a6 {- x: J8 H0 N, v" u : Q; ?; M# E1 S2 M5 c
满分:100分
4 z+ I9 X: k% f5 D! R# u; e( @9 `* R E) ~1 f
考生姓名:王汇源! Y1 V3 V4 t3 V6 r; @
& ~; }0 L% g9 [& |' X/ w" z! U( I学号:
/ ^2 _, K2 h) v8 G( S0 n1 b' G
Q$ N2 A5 N0 _, x一、
. w9 T0 ~: F' K2 |单项选择题(本大题共10小题,每道题3.0分,共30.0分)
- V' O) ^- @- L1.- a$ l" @) U( _8 X# E
在家庭教育中,家长的教育观念落后主要表现为( )。
* q. c8 Z" U8 }7 S& t0 LA.知识文化素养不足9 h% [# u5 m; ?# J
B.心理素质有待提高* y9 [; ^$ ^% F' j1 [$ R0 f. O
C.教育能力不够# x: Q* W7 k" \: F# j; C
D.忽视儿童,侵犯儿童权利的落后儿童观9 ?! l* [* w- Y, {5 \
2.
7 t1 c) ]7 m3 h0 @家长在家庭教育过程中用心体悟孩子各种行为和变化指的是家长的( )。2 Y# R' H2 P4 |6 N6 j5 [6 F
A.观察记忆能力
$ v! i' Q4 _+ K0 u v1 {, sB.社会交往能力! ]$ w9 j! q9 w6 i( k5 {
C.自控应变能力+ D4 v% K6 U: A* {! \
D.创新能力
( N! U# V1 {5 {% ^5 v& x3.7 ] |; x( m4 L5 @
在家庭中实施美育的主要媒介是( )。
* f0 `% N! R1 L5 e$ @4 H ^A.自然美
" d# F# s9 @ R* [$ ]: ZB.家居生活环境
3 b, \. r) o% x3 B; n3 r; iC.家庭成员间的言行举止8 V' c a6 @" g1 o
D.天然的亲子情感
`( g5 n$ T) @$ S& D. H) \! A4.
9 G H' {1 Q8 B+ Y8 H( g* w以下不属于科学儿童观的内涵的是( )。6 u; A W: O7 o' Q
A.儿童是未成熟的个体+ d6 v/ g. y5 a% P( f
B.儿童的发展由遗传因素决定
$ n: ]: V9 t* Z& \. Q0 GC.每个儿童都有自己的个性
" Y# t' @8 c# ED.儿童具有全面发展的需求
& J3 j( Z3 @4 C0 }8 I5.
' {! h0 ^" W: F& q6 I9 d" G& J下列选项中,不属于充分挖掘利用社会资源进行感恩教育的是( )。
" |" P/ h$ l% U7 qA.慰问敬老院的老人
6 f1 i# C7 y3 v6 H' m8 q0 cB.参加植树等有意义的社会活动
0 Q% `9 C, X! l' SC.鼓励幼儿参与各种爱心募捐
5 S4 v& [3 N5 QD.制作手工艺品
& c' v+ J" Y0 i9 Y N' D6.
2 s! u+ {2 l/ F% X* J, }以下选项中都属于家庭安全教育内容的是( )。, M" |/ {) n% x" b% ?
A.消防安全、饮食安全、家居安全
* D! u" T" ^: V7 zB.饮食安全、家居安全、活动安全. h" o- Q; p- R x; W3 C
C.活动安全、消防安全、交通安全* y7 c8 n/ `+ V' w9 s
D.用电安全、活动安全、消防安全5 f( F! t. n7 V) A: K
7.
@. A+ a0 U3 G2 Q. l$ k属于注意缺陷与多动障碍的表现的是( )。
% N5 m, _5 G: B( @2 f* l; @A.攻击
0 Q7 z# m+ e$ V4 \# J; Y' [B.自我意识强烈,不断考虑自己的问题,而难以投入到学习、生活中去6 `6 I9 h" r! t! D( `
C.情绪不稳,冲动任性6 P6 h8 ~: o7 _5 A" w6 h/ X
D.吵闹、暴怒发作
4 v4 {5 }7 {# a8.
1 T7 C7 t) }+ g: M孔子的“君子日参省乎己”所体现的家庭德育方法是( )。
* Q6 g ^4 O; z; f# X7 I! ]5 o" V mA.实践锻炼法
8 r, R9 z8 R B. g/ s3 G. IB.说理示范法
0 q; J# N2 D& _, |C.自我教育法
( O' b. F o+ K: L8 j; e9 c8 M9 E; }D.规范约束法" e/ t+ i$ z& ?& b. f
9.3 t6 p; I9 K6 x) R
对单亲家庭子女教育存在问题的描述不正确的是( )。
+ Z& q# a5 m" p g! j' q% y3 @% PA.家庭教育投入减少! T! r8 E2 R' q
B.无暇顾及家庭教育
) W- A0 O& s6 n3 NC.家庭教育方式偏差' g# V- g# x8 |7 b3 X% \: @
D.消极社会舆论影响
, N, L8 P& ]6 Q% |) } B$ K( T+ D+ _10.
* m; j. @0 B- ^. |' Y# d9 d下列关于收养家庭特点表述不正确的是( )。; ]2 F6 k; M! O3 j0 n6 {
A.父母与子女之间没有血缘关系
: U- I- h; Y) }4 D) Y! XB.收养家庭的组成需要满足一定的条件
0 ?6 B8 A+ r: G: n5 pC.父母拥有法律规定的所有权利和义务
5 I. G3 Q( j' ]% s. mD.收养家庭在双方自愿的条件下即可生效0 B7 `1 F! W& y$ j
二、
. F( ~; J9 P2 M4 Y3 T判断题(本大题共10小题,每道题3.0分,共30.0分)# B/ f: F3 ~! D, [0 _) i' D
1.
F4 q5 |% G3 I% {5 z在由祖辈监护的留守儿童家庭中,为了弥补父爱母爱的缺失,祖辈对孙辈在一定程度上的放任和溺爱是可以理解的。( )" R. ?( \7 v) Y; J2 N% I
对 4 Z" L1 P! Y, V: ~1 Q1 Y
错
, J$ u2 e$ a7 U# e" |" K J5 Y% m2.
- E! o" R2 B0 y) Z( i幼儿的说谎行为多是由于受到坏榜样以及不良家庭教养方式的影响,带有明显的不诚实性、故意性。( )% A+ j% Y" `6 Z- C& b0 \
对
9 \& b# o, F4 F, B' g! w' O' ~! P错 ! \7 o0 K' i$ D
3.
$ d6 r6 B9 e t社会学研究表明,在儿童时期(3-12岁),母爱对子女的发育有至关重大的作用,如果失去母亲,会造成子女的情绪波动大和不安宁。( )" C( R9 R9 D* Y/ ^; F: C; X; n
对 2 D$ X% U6 l2 B
错 $ W1 D9 l P/ P- }
4.7 D9 f8 E, f) |; F
在“原始人群”和“母系氏族公社”时期,以群婚形式为主,所有儿童都属于全公社所有、由公社施行共养共育。这种教育方式属于社会教育的方式,真正意义上的家庭教育成形了。( )
" r- B7 l- ~& I7 Y: n' G1 r/ b2 F1 L对 - i- s x! k/ X) n* ?; j
错 + ` H% l+ i& {4 G( m- J, S" o
5.$ g& _1 R9 G: w
“丁克”家庭数量的减少是当代中国家庭的新特点之一。( )
. D1 O' ?% @! ~2 N# W- s+ }对 L5 O. e: U- g9 K7 Z: f0 [0 ^- D
错 & G1 q) f. f V
6.
( H# c! x: {# o4 w! k3 q t5 C终身教育即整个人生都处于教育过程之中。( )
( C4 q+ {5 y$ Z! G( r# f7 ^对 6 p2 [) a- F6 d* n
错
. `) @. ?! {+ F) b* r. |7.: Q1 ?7 U2 e8 y' p; _4 e, Y
亲社会行为并非儿童一出生就有,儿童必须经一定的教育和训练,才能获得。( )
7 R+ `7 x: z/ c对
. S, W" w( ~' H- `9 v" h错
& e9 t" I( T+ z, r8.
3 P+ T) i$ m3 F T; L任何的语言刺激都能使胎儿感受到父母的爱,增加安全感,还能有效刺激胎儿脑细胞的生长,促进其出生后语言乃至智力的发展。( )' d8 V6 L6 Q1 G- `3 |2 o" X( O
对
7 F& ] ?: Z. F7 X错 $ f* V! }( y4 x6 [, R. }( ^1 q
9.
+ ^' `" W( y+ d8 h; i! t良好的依恋关系能促进孩子良好的心理发展和社会性发展,反之,过于依恋则有碍孩子健康心理和社会性的发展。( )
% t4 D# A# s& g# M对
) j1 T9 X! |3 a: R( V# g# k& c错 : }! m+ h' A1 R# G9 ~
10.9 w9 M4 J$ E& _' ]
隔代教养已经成为一种社会现象,并且受“含饴弄孙”传统观念的、社会竞争就业压力和城市化进程的影响,农村和城市隔代教养儿童均有逐年增多的现象,而且,孩子的年龄越小,与祖父母在一起生活的比例越高。( )
: H8 r2 ~' k% \! D$ L- C9 J7 R对
+ ^, R; S/ m) f0 Q5 `( s错 e- P2 K% q( [+ n: w' A
三、5 p5 W$ Y! ~' F1 [2 n. Y
问答题(本大题共2小题,每道题10.0分,共20.0分)
4 @8 e' D/ \2 X, Z/ d" @" t1.
2 f4 l9 c" P& @: s: i简述处理亲子关系时应注意的要点。* g% D2 l" c" I1 X! F
2.
! R1 _, F! X5 ~# Q简述隔代教养家庭子女常见的心理问题。6 K6 }# z1 H* k- p) ^9 r7 {2 h
四、2 D$ @* t0 R3 Q# e: h* L3 @: T
综合分析题(本大题共1小题,每道题20.0分,共20.0分)
3 c% \* U( j( @4 c1.6 U# x1 H; F& W& z$ ]: c, ]# R# I2 O
晓燕是一个六岁男孩的妈妈,最近刚刚离了婚,感觉很难过。他们还没有把离婚的事告诉儿子,仍然假装像正常夫妻一样生活在一起,只是不在一个卧房。但她发现儿子最近变得非常敏感。幼儿园老师也告诉晓燕,她的儿子这段时间在幼儿园非常情绪化,经常为很小的一件事就哭得歇斯底里。在家里,儿子不想一个人睡,总要妈妈陪着睡,并且让妈妈用手臂搂着他的腰,好像抱着他一样。晓燕很担心自己的儿子,但又不知道该怎么做,十分苦恼。 请结合案例分析如下问题:晓燕该如何告诉儿子离婚的事情?为了孩子的健康成长,家长该做些什么?
4 Y1 I( H9 E$ N. [, y# T
( C1 d0 D! h- T) i% B: o" K站长统计& {8 i: x; K4 O! H
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