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* g1 T7 j8 n# ^+ z% P- _) B6 g7 z西南大学网络与继续教育学院课程考试. l& p* z2 S/ T; M+ o1 U% u: T0 C; d
课程名称:(0698)《政策科学》) r& U, s* ]6 v& K4 ]& e
5 ~& B B7 y3 W! e# i3 p- d: z2 A
考试时间:120分钟- ^9 M! N! _, Q0 e( M
, k" J _5 F" J* Q满分:100分& T* ]4 l% Z( A" ]' u, b! p
. C; J! c! A0 g/ Z& [
考生姓名:朱益岚
- f, ^6 e7 W; L1 {" c
# T( B3 q8 E; @$ _* l' k/ z学号:
! P* m2 q. p: F+ S) J7 i& j; d% p; m2 c3 V9 @
一、
O/ t! w+ ]0 f) S/ ?8 a单项选择题(本大题共10小题,每道题3.0分,共30.0分)7 s1 f8 U* G4 d) V
1.% e( q/ f( G4 F8 h3 x6 S6 g
认为社会是多中心的社会、国家是多元化的国家、国家权力是多元化的观点属于& j5 p8 Q4 f( @1 F: D" A6 t
A.福利经济学理论
5 q1 v) D( S2 s8 M6 RB.马克思主义7 z- Q. c+ m ]# j
C.多元主理论, M# h4 k! T- E* K. V. a
D.团体主义理论
1 c3 C/ w M6 A0 ^& o; [2.
1 q4 i% w M7 M$ U$ y实证主义哲学家孔德认为一切科学知识必须建立在( )基础上。8 o( O$ s" ]$ u) \+ B
A.观察和实验8 p, }" v0 J5 z
B.想象& ?' T) O" U* u- M% u9 @$ T
C.学习* f' K2 A3 c) P l- ?* i
D.假设
* ]+ L4 ~ h6 D. Y0 i4 `7 n3.
5 y: k% c; d. |1 w6 r* h, {决策者人数较少,对目标追求具有一致性,问题解决方案仅有几个,每一备选方案能够产生的结果及风险可以计算确定可能的范围,这是: X, n1 c& w/ F. x% Z9 `
A.结构良好的问题! B* P6 ?8 o8 m$ M
B.结构适度问题 O _! g0 a1 @" Y, i' K) Y
C.结构不良问题
. J2 E/ @3 ^/ {6 }7 m5 N {D.结构完整问题$ `- r; \/ I8 ?7 K) R, R- B: i( s; J
4., h: A$ x5 `/ x& W& G0 W
公共政策执行的总结阶段要
( N7 e! A; r5 T% C7 b- s) L+ D4 uA.​进行绩效评估. _6 f9 S( j4 C) b0 C$ Y
B.监督控制
, [( `3 R' z) d4 N0 y( q3 DC.政策实验. s% h9 b6 M: v6 t" V) t
D.组织准备
( h/ \7 E& Q. y9 U* ]4 C8 a& G5.
) b& w3 N8 o: O4 }; \; V下列属于公共政策决断主体的是
. u9 d \1 l* }) W! {: ~3 uA.中共中央- m7 d' E$ O8 l1 S
B.重庆市政协
9 @8 F) a2 D3 Q/ [& _8 ~ Y1 rC.西南大学共青团委# h* @. n' J* O/ i7 r
D.某微信群( Y+ w) D- |9 n& g* l9 j0 a
6.! i- m0 f, \- _7 l: h7 r( p! G
习主席是公共政策问题的提出主体吗?* C# q+ V* a- }4 o! U0 M
A.是) g$ G V0 p! C& H( \
B.不是
% V1 j" K5 v8 w9 r- PC.不确定
0 m6 F9 e) E" }) ND.不清楚
' J9 R& N/ ^" m4 V4 T& y* a% d7." P( i% d- }4 z( {5 N
追求最优方案的决策是( )决策模型。: `+ u7 }/ J$ V. H
A.理性
8 a3 ~3 |' z' F0 q9 QB.有限理性
8 R7 `; v5 J+ A( _, l0 A0 qC.系统2 V4 l g& `7 u9 o. Y8 B
D.精英
7 _$ b: n5 ~/ ]& a- @8.
6 ^: [7 k( A# i用“国家---中心”解释政治生活, 认为国家是公共政策的主体的观点属于
( n+ S# W8 \ nA.阶级理论: ` d+ g9 d \" n6 P% S
B.国家主义理论" y/ F# t @% V
C.公共选择理论
' j- [% o9 J/ q1 c% p3 { p% xD.新制度主义理论) y3 Z2 l0 I9 ~% n
9.
, x( W) ~5 c' U1 `! f# `; C不属于公共政策基本特征的是9 a: ]/ _2 Z |2 i! I$ q
A.阶级性" r# B3 x" d2 r
B.现实性
/ q2 y5 u9 |) dC.时代性
8 S6 Q, {1 Y4 U6 u: cD.稳定性
9 d9 } L" [6 M. P10.
6 Z3 k; b+ V4 {6 v' f* O5 ~哈罗德.拉斯韦尔和丹尼尔.勒纳合著的政策科学开创性著作是
, X. S7 h) ^* o; ]( ~" e0 `A.《政策科学探索》4 O3 T: z" `1 J& N! Q; S
B.《重新审查公共政策的制定过程》
! X2 o5 f# a ?( \. c" ~C.《政策科学:范围和方法的新近发展》3 j, H g4 T. h& A. E0 j
D.《政策科学构想》
" k5 {- q, ^1 }# U二、0 {* c, |' O# F9 D5 H6 I
多项选择题(本大题共10小题,每道题3.0分,共30.0分)
% W/ P2 L! B6 i( X. [1.6 I$ T! L5 f8 N) [" g
哪些是政策终结的方式?, g+ u* k/ p: K% P/ q' c( @, s
A.政策废止
1 u. c: G; X; |1 y; N4 \B.政策替代
: H+ b9 c8 K1 x b5 p) K! [C.政策合并和缩减
, \# U$ e; c: d' j: ?, h% U, d( ?D.上有政策下有对策
$ M+ F0 n! r8 E- {7 j9 Q! S2.
& ~ S" Y) d V2 B# U5 U( [- z公共政策执行的研究路径有/ P! Z; _& y4 _& |6 M+ P
A.“自上而下”的研究路径% z. F$ |1 p0 |0 s! H' j" }4 w
B.“自下而上”的研究路径
+ P! T8 E# d H3 H) {8 \C.融合路径, m8 O I5 o' x& E
D.工具选择路径
1 q) J' d2 _( n7 g3.: U$ T* i* [& `* M8 m# `
政策调整主要有以下几种主要形式:
4 V, H# M; }3 d% W1 UA.政策的修正- M* j8 U( B1 w
B.政策的增删
$ Z& w. V* N) P2 l, g5 K* OC.政策的更新
: h! R4 @3 A2 _0 WD.政策的撤换1 \, w1 _! o9 D
4.
. ?3 G& R: R/ L, v* W6 z r当代中国的公共政策,从实实质上充分体现了中国共产党的领导作用,其形式上则由( )三部分构成。
8 `* @5 C; T/ y: m! sA.三权分立
Z- R# K' P' Y3 [7 q8 uB.党的政策
X Y( N2 \4 ?C.人大立法0 t( I# ^. F6 F5 s' J
D.行政决策; J" o* n" @- v" ~
5.
, O+ N- @. v0 n! H4 J公共政策执行的总结阶段包括( )两个环节。# W+ s& G; y S7 v0 H* u
A.政策实验/ R) a: o! ^8 X
B.再决策; D0 m# R9 M# M
C.绩效评估- D; l3 K+ M/ [8 {5 `1 J
D.监督控制+ d8 w7 d2 ~7 D& Z2 q
6., C* }8 f8 R' b/ P" h& d
公共政策执行的行动理论认为政策执行包括以下行动:/ t1 B) C& A% n1 Q4 V. [, q" B
A.权威性行动
% N4 Y: N7 p4 I) V" f( ZB.组织性行动, N6 E, e, b/ |+ Z
C.目的性行动
2 |8 p6 O' n0 z, s$ nD.公益性行动
3 [4 Q0 y+ ~% p- V' `1 ]7.+ T# c/ F6 R- F
下列属于政策终结的方式有- G$ W! ^2 h& U* H% O& ?( k3 J' T7 a/ S
A.政策缩减% k' j5 ]- v% ~
B.政策的法律化
5 [' H* C. f7 o/ _* DC.上有政策下有对策
6 Q3 q% G( t8 k7 j% O% PD.歪嘴和尚念错经: G& h% ^+ P5 \- F. j* i. m
8. [( S+ `( ?- x0 e' X: S
公共政策执行模型有
' B( g$ r6 c2 ? P) p! [A.综合模型
. V* @, {: ]' Q7 x; H. y1 q: TB.高金的府际政策执行沟通模型
3 O& I8 b3 {* r' v% C, J& ]0 `C.计算模型" f- R5 ?% m4 `" z
D.实物模型6 P# i, W. j( i! Z* n1 D, n% B
9.
( K) H% r4 j$ J, q2 i! y- p公共政策执行的研究路径分别是
* p( u$ I: V$ |; y: T0 JA.“自上而下”的研究路径
* k, h6 G4 t$ g* OB.“自下而上”的研究路径
6 Y1 W% q- Y- }% |+ mC.整合路径( r* l8 ~! `8 z
D.工具选择路径( i% e1 s5 P5 w; A# j ?0 K
10.. ^/ X2 \) F0 k' v5 \
公共政策执行的实施阶段包括以下哪些环节?! M' Q1 k; H$ C; ?2 Z. \
A.政策实验: h8 O" { E" L9 k; f' U9 i7 W) V
B.政策推广- l2 ]0 B9 ^! a- U# s0 m$ u
C.指挥协调
' n' ~* b9 M" x' PD.监督控制+ b9 X. v5 f- F
三、
. b& I4 q+ O$ q# {/ b1 z3 W6 o* |问答题(本大题共3小题,每道题8.0分,共24.0分)
& b' W! N( R' U% f1.2 C- _! |0 l8 Q
政治学者王绍光提出中国公共政策议程设置的六种模式+ S/ u( I6 f, g# @) @
2.8 \( _' L0 k4 l
影响政策工具选择的因素。
4 U3 \" W: F$ C3.
1 J g. ? R7 M& n- I, ?& F, S$ s公共政策合法化的含义。; [& I; R- O; K
四、, r1 i2 j. y. K: e+ _" m
论述题(本大题共1小题,每道题16.0分,共16.0分)
@: A8 H1 ]8 s0 ^) s' l* z! D. G1., C; S9 }. w( C
分析公共政策评估的障碍。
- k& u7 l6 }0 ]( r. r
% W* i5 K& r( [+ Y站长统计% ]8 ?* f9 w+ m- |$ `( y8 h- F
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