[天津大学]天大2019秋季学期考试《大学文化》在线考核试题2

admin

【奥鹏】[天津大学]天大2019秋季学期考试《大学文化》在线考核试题
试卷总分:100    得分:100
第1题,天津大学的校训是（）
A、求是
B、实事求是 敢为人先
C、实事求是
D、实事求是 日新月异
正确资料:


第2题,以下内容属于天津大学精神文化的有（）
A、北洋纪念亭
B、北洋广场
C、天津大学敬业湖
D、严谨治学的校风
正确资料:


第3题,以下内容属于天津大学精神文化的有（）
A、北洋纪念亭
B、北洋广场
C、天津大学校训
D、天津大学郑东图书馆
正确资料:


第4题,天津大学的前身是（  ）
A、京师大学堂
B、北洋大学堂
C、东吴大学
D、之江大学
正确资料:


第5题,天津大学的前身北洋大学成立于（）
A、1894年
B、1895年
C、1896年
D、1898年
正确资料:


第6题,天津大学的建校时间？（  ）
A、1895年
B、1954年
C、1911年
D、1896年
正确资料:


第7题,天津大学网络教育学院官网是（  ）
A、http://www.nju.edu.cn
B、http://www.cdce.cn
C、http://www.etju.com
D、http://www.tju.edu.cn
正确资料:


第8题,北洋大学什么时候改名天津大学（  ）
A、1950年
B、1951年
C、1952年
D、1953年
正确资料:


第9题,哪位政协主席曾在天津大学就读（  ）
A、李瑞环
B、邓颖超
C、贾庆林
D、周恩来
正确资料:


第10题,通过北洋大臣王文韶给光绪皇帝上奏折，提出“自强之道，以作育人才为本；求才之道，以设立学堂为先”的创始人是（）
A、李鸿章
B、袁世凯
C、张之洞
D、盛宣怀
正确资料:


第11题,以下属于天津大学物质文化的有（  ）
A、北洋纪念亭
B、北洋广场
C、天津大学校训
D、天津大学郑东图书馆
正确资料:,B,D


第12题,以下选项中，属于大学物质文化的有（）
A、具有文化内涵与意蕴的学校建筑
B、校园基础设施
C、物质条件保障平台
D、实验设备与仪器
正确资料:,B,C,D


第13题,以下属于行为文化在不同时期体现的有（）
A、“五讲四美”
B、“三热爱”
C、做“四有新人”
正确资料:,B,C


第14题,大学文化以大学人群的角色划分（）
A、大学教师文化
B、大学生文化(本科生文化、研究生文化)
C、高教管理文化（行政、学术、党团）
D、高校后勤文化
正确资料:,B,C


第15题,以下的校长中，曾经做过北洋大学-天津大学掌校人的是（）
A、赵天麟
B、茅以升
C、马寅初
D、李曙森
正确资料:,B,D


第16题,以下人物中，属于天津大学校友的是（）
A、徐志摩
B、张太雷
C、马寅初
D、茅以升
正确资料:,B,C,D


第17题,大学文化以工作性质划分（）
A、大学教学文化
B、大学科研文化
C、大学行政文化
D、大学学术文化
正确资料:,B,C,D


第18题,高校狭义的为社会服务，是指运用高校的知识和人才直接为社会服务（）
A、为政府的科学决策提供研究和咨询服务（如承担软科学研究－综合知识）
B、为社会营造科学文化氛围，为公众普及科学知识、科学方法，弘扬科学精神，提高公众科学文化素养，如举办科普讲座、校园开放
C、为企业提供研发服务、知识咨询服务，举办校产，作为将科技知识和科研成果转化为现实生产力的示范
正确资料:,B,C


第19题,上个世纪80年代，我校吴咏师校长认真思考大学办学目标，1986年便提出了明确的办学目标是（）
A、综合性
B、研究型
C、开放式
D、国际化
正确资料:,B,C


第20题,以下曾经视察过天津大学的党和国家领导人的有（）
A、毛泽东
B、周恩来
C、邓小平
D、江泽民
正确资料:,B,C,D


第21题,以下建筑中，属于天津大学地标建筑的有（）
A、未名湖
B、二校门
C、求是亭
D、北洋广场
正确资料:,D


第22题,天津大学曾经的校址包括（）
A、博文书院
B、西沽武库
C、卫津路七里台
D、天津市津南区北洋园
正确资料:,B,C,D


第23题,大学文化以学校内部管理体系划分（）
A、学校文化、学院文化
B、年级-班级文化
C、寝室（宿舍）文化
正确资料:,B,C


第24题,大学的“理性认识”主要是有关“大学是什么”，包括（）等的基本看法和理性审视
A、大学的含义
B、大学的宗旨
C、大学的使命
D、大学的职能
正确资料:,B,C,D


第25题,院系调整中，天津大学陆续调出若干系、组，参与组建了今天（）诸多院校，哺育了蹒跚起步的新中国高等教育。
A、北京科技大学
B、北京邮电大学
C、北京航空航天大学
D、天津工业大学
正确资料:,B,C,D


第26题,大学（高校）是一个具有多种要素构成的、开放的、复杂的、特殊的社会子系统。
T、对
F、错
正确资料:T


第27题,尽管文明冲突、文明优越等论调不时沉渣泛起，但文明多样性是人类进步的不竭动力，不同文明交流互鉴是各国人民共同愿望。
T、对
F、错
正确资料:T


第28题,大学文化就是校园文化
T、对
F、错
正确资料:F


第29题,文化与人有关。凡与人有关的事与物，就属于文化范畴（广义文化）。自然存在的现象和实物，当其没与人发生联系时（认识联系、实践联系），不属于文化范畴。例如，山川、河流本身不属于文化范畴，但一旦被人所踏足，或经过人所改造，打上了人的印记，即和人发生了联系，就属于文化范畴，而不仅仅是纯粹的物。
T、对
F、错
正确资料:T


第30题,大学精神是大学优良传统中最宝贵的部分，是大学美誉度历久弥新的动力和源泉。
T、对
F、错
正确资料:T


第31题,大学精神也要与时俱进。
T、对
F、错
正确资料:T


第32题,大学文化对社会文化具有整理、提炼，批判、改造，传承、创新，引领、示范等功能。
T、对
F、错
正确资料:T


第33题,从承载者的角度来看,文化的承载者是民族或族群,每个民族或族群都有属于自己的文化.而文明却不同,承载者是一个地域,一个文明地域可能包含若干个民族或多个国家,如西方文明,包括众多的信奉基督教的国家.我们可以说“中国文明”,但一般不说“汉族文明”,而说“汉族文化”.这也说明“文明”具有国家或地区性,“文化”具有民族性.另外,一个国家也可以包含多个文明.例如中国,并不仅仅有一个儒教文明,而是有三个主要文明：儒教文明、伊斯兰文明和藏传佛教文明。
T、对
F、错
正确资料:T


第34题,我们要以更大的力度、更实的措施加快建设社会主义文化强国，培育和践行社会主义核心价值观，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让中华文明的影响力、凝聚力、感召力更加充分地展示出来。
T、对
F、错
正确资料:T


第35题,人类由于共同生活的需要才创造出文化，而文化一旦形成，就会对人的身体、人的心灵和人的行为等发生影响。 从根本上说，文化的社会功能就是“化人”。展开来说，文化可以塑造人、陶冶人、引导人、凝聚人、规范人、约束人、提升人。
T、对
F、错
正确资料:T


第36题,大学文化是大学教育的宝贵教育资源。
T、对
F、错
正确资料:T


第37题,大学文化就是大学生的行为方式
T、对
F、错
正确资料:F


第38题,文化体现人的所思、所想、所做，反映着人的意识（意志）和价值追求。人之所以要和某事某物某人打交道，而不与其他事物或人打交道，是受人的活动的目的所驱使的，渗透着人的意识、意志。从这种意义上说，文化是意识的一种形态。
T、对
F、错
正确资料:T


第39题,红色基因就是要传承。中华民族从站起来、富起来到强起来，经历了多少坎坷，创造了多少奇迹，要让后代牢记，我们要不忘初心，永远不可迷失了方向和道路。
T、对
F、错
正确资料:T


第40题,大学文化与社会文化的互动只有弊没有利。
T、对
F、错
正确资料:F


第41题,我们是中华儿女，要了解中华民族历史，秉承中华文化基因，有民族自豪感和文化自信心。
T、对
F、错
正确资料:T


第42题,中国人民是具有伟大团结精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终团结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国家，发展了56个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭。特别是近代以后，在外来侵略寇急祸重的严峻形势下，我国各族人民手挽着手、肩并着肩，英勇奋斗，浴血奋战，打败了一切穷凶极恶的侵略者，捍卫了民族独立和自由，共同书写了中华民族保卫祖国、抵御外侮的壮丽史诗。今天，中国取得的令世人瞩目的发展成就，更是全国各族人民同心同德、同心同向努力的结果。中国人民从亲身经历中深刻认识到，团结就是力量，团结才能前进，一个四分五裂的国家不可能发展进步。
T、对
F、错
正确资料:T


第43题,文明相处需要和而不同的精神。只有在多样中相互尊重、彼此借鉴、和谐共存，这个世界才能丰富多彩、欣欣向荣。不同文明凝聚着不同民族的智慧和贡献，没有高低之别，更无优劣之分。文明之间要对话，不要排斥；要交流，不要取代。
T、对
F、错
正确资料:T


第44题,广义的大学精神，指各类大学所普遍存在的  优良校风、相对稳定的群体心理优势和精神状态。如求真求实精神、团结协作精神、开拓创新精神等，再如勤奋好学之风、团结友爱之风、为人师表之风等。
T、对
F、错
正确资料:T


第45题,民族强盛是同胞共同之福，民族弱乱是同胞共同之祸。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，是一代又一代中国人为之不懈奋斗的共同事业。民族复兴道路上，台湾同胞不应该缺席，也一定不会缺席。
T、对
F、错
正确资料:T


第46题,文化可以正向引导，凝聚人心，整合力量，规范行为，协调矛盾，化解冲突，促进社会和谐、有序运行，加速实现中国梦。
T、对
F、错
正确资料:T


第47题,文化既是人的活动（思维活动、实践活动）的产物，又强烈影响人类活动的进一步开展。浸淫在特定文化中的人，其活动目的的确定、活动方向的选择、活动过程的续断、活动强度的大小、活动结果的评价等，无不受所处文化的制约和规束。要完全摆脱它几乎是不可能的。
T、对
F、错
正确资料:T


第48题,城市规划和建设要高度重视历史文化保护，不急功近利，不大拆大建。要突出地方特色，注重人居环境改善，更多采用微改造这种“绣花”功夫，注重文明传承、文化延续，让城市留下记忆，让人们记住乡愁。
T、对
F、错
正确资料:T


第49题,人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
T、对
F、错
正确资料:T


第50题,大学行为文化是指大学人的行为方式、行为规范和行为习惯，是大学精神文化或大学精神气质在大学人行为上的具体体现，简单说，就是大学人的“气质”。
T、对
F、错
正确资料:T

glfh0132jn

谢谢，满分

奥鹏作业答案

谢谢，资料不错。明年继续

范杉松

谢谢，资料不错。明年继续