[天津大学]天大2019秋季学期考试《大学文化》在线考核试题5

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【奥鹏】[天津大学]天大2019秋季学期考试《大学文化》在线考核试题
试卷总分:100    得分:100
第1题,哪位政协主席曾在天津大学就读（  ）
A、李瑞环
B、邓颖超
C、贾庆林
D、周恩来
正确资料:


第2题,通过北洋大臣王文韶给光绪皇帝上奏折，提出“自强之道，以作育人才为本；求才之道，以设立学堂为先”的创始人是（）
A、李鸿章
B、袁世凯
C、张之洞
D、盛宣怀
正确资料:


第3题,“全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”“（），是更基础、更广泛、更深厚的自信”
A、道路自信
B、理论自信
C、制度自信
D、文化自信
正确资料:


第4题,以下内容属于天津大学制度文化的是（ ）
A、《天津大学章程》
B、《高等教育法》
C、实事求是的校训
D、北洋广场
正确资料:


第5题,在高校建筑系有一句经典叫老四所、新八路。请问老四所指（  ）
A、天大、清华、东南、同济
B、北大、天大、清华、同济
C、北大、清华、复旦、同济
D、天大、复旦、同济、东南
正确资料:


第6题,天津大学校友曾经获得两弹一星勋章的是（）
A、郭永怀
B、吴自良
C、邓稼先
D、孙家栋
正确资料:


第7题,天津大学校训的倡立者是（）
A、盛宣怀
B、赵天麟
C、茅以升
D、张含英
正确资料:


第8题,天津大学的校训是（）
A、求是
B、实事求是 敢为人先
C、实事求是
D、实事求是 日新月异
正确资料:


第9题,天津大学网络教育学院官网是（  ）
A、http://www.nju.edu.cn
B、http://www.cdce.cn
C、http://www.etju.com
D、http://www.tju.edu.cn
正确资料:


第10题,天津大学的校庆日是（）
A、5月4日
B、10月17日
C、10月2日
D、7月1日
正确资料:


第11题,1958年8月13日，毛泽东视察天津大学时，留下了重要的三点指示，他指出：高等学校应该抓住三个东西，分别是（）
A、培养德智体全面发展的人才
B、党委领导
C、群众路线
D、把教育和生产劳动结合起来
正确资料:,C,D


第12题,我们的主张大学文化划分为以下四层，（）
A、精神文化
B、制度文化
C、物质文化
D、行为文化（人化）
正确资料:,B,C,D


第13题,上个世纪80年代，我校吴咏师校长认真思考大学办学目标，1986年便提出了明确的办学目标是（）
A、综合性
B、研究型
C、开放式
D、国际化
正确资料:,B,C


第14题,以下属于中国古代四大书院的是（）
A、白鹿洞书院
B、岳麓书院
C、石鼓书院
D、应天府书院
正确资料:,B,C,D


第15题,大学文化建设应该包括以下基本原则（）
A、以人为本
B、继承与创新相结合
C、大学与社会之间保持必要张力
D、大学共性与个性相结合
正确资料:,B,C,D


第16题,大学文化以工作性质划分（）
A、大学教学文化
B、大学科研文化
C、大学行政文化
D、大学学术文化
正确资料:,B,C,D


第17题,文化具有以下一些特点（）
A、人创性（创意、创造、创新）
B、多样性
C、传承性
D、传播性
正确资料:,B,C,D


第18题,大学文化以大学人群的角色划分（）
A、大学教师文化
B、大学生文化(本科生文化、研究生文化)
C、高教管理文化（行政、学术、党团）
D、高校后勤文化
正确资料:,B,C


第19题,一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的（）。
A、生命力
B、凝聚力
C、感召力
正确资料:,B,C


第20题,以下属于大学精神文化有（）
A、大学理念
B、战略定位
C、组织架构设计的指导思想与原则
D、校训校风
正确资料:,B,C,D


第21题,天津大学曾经的校址包括（）
A、博文书院
B、西沽武库
C、卫津路七里台
D、天津市津南区北洋园
正确资料:,B,C,D


第22题,以下曾经视察过天津大学的党和国家领导人的有（）
A、毛泽东
B、周恩来
C、邓小平
D、江泽民
正确资料:,B,C,D


第23题,北洋大学一开始即以哈佛耶鲁等欧美高校为蓝本，设立了（）等学门
A、机器
B、矿务
C、工程
D、律例
正确资料:,B,C,D


第24题,以下人物中，属于天津大学校友的是（）
A、徐志摩
B、张太雷
C、马寅初
D、茅以升
正确资料:,B,C,D


第25题,以下的校长中，曾经做过北洋大学-天津大学掌校人的是（）
A、赵天麟
B、茅以升
C、马寅初
D、李曙森
正确资料:,B,D


第26题,文明相处需要和而不同的精神。只有在多样中相互尊重、彼此借鉴、和谐共存，这个世界才能丰富多彩、欣欣向荣。不同文明凝聚着不同民族的智慧和贡献，没有高低之别，更无优劣之分。文明之间要对话，不要排斥；要交流，不要取代。
T、对
F、错
正确资料:T


第27题,高等学校要以教学为中心
T、对
F、错
正确资料:F


第28题,从形态上来看,文化偏重于精神和规范,而文明偏重于物质和技术.文明较容易比较和衡量,较易区分高低,如古埃及的金字塔、中国的长城、秦代的兵马俑等,因而,文明在考古学使用最为普遍；而文化则难以比较,因为各民族的价值观念不同,而价值是相对的.作为物质文化的文明是累积的和扩散的,如交通工具,不同时期先后发明的马车、汽车、火车、飞机等直到现在仍存在.而且,一项发明一旦公诸于世,便会迅速传播到世界各地；而作为精神文化的文化（规范、价值观念等行为模式和思维模式）是非累积和凝聚的。
T、对
F、错
正确资料:T


第29题,文明交流互鉴是人类文明进步和世界和平发展的重要动力。人类始终在不同民族、不同文化的相遇相知中向前发展。
T、对
F、错
正确资料:T


第30题,狭义的大学精神，是一所大学长期积淀的特定精神的人格化和个性化，也是一所大学整体风貌、水平、质量、效益及凝聚力、感召力和生命力的体现。
T、对
F、错
正确资料:T


第31题,加强大学文化建设，增强文化自觉和制度自信，形成推动社会进步、引领文明进程、各具特色的一流大学精神和大学文化。
T、对
F、错
正确资料:T


第32题,所谓大学精神，主要指在大学文化中所体现出来的那些一贯的、持久的、为全体成员所共享的、并引以为傲的大学文化理念和文化品质，它既指大学中全体成员的言行中所渗透的一种主导意识，也指他们所具有的精神活力状况和精神气质。
T、对
F、错
正确资料:T


第33题,人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
T、对
F、错
正确资料:T


第34题,红色基因就是要传承。中华民族从站起来、富起来到强起来，经历了多少坎坷，创造了多少奇迹，要让后代牢记，我们要不忘初心，永远不可迷失了方向和道路。
T、对
F、错
正确资料:T


第35题,文化既是人的活动（思维活动、实践活动）的产物，又强烈影响人类活动的进一步开展。浸淫在特定文化中的人，其活动目的的确定、活动方向的选择、活动过程的续断、活动强度的大小、活动结果的评价等，无不受所处文化的制约和规束。要完全摆脱它几乎是不可能的。
T、对
F、错
正确资料:T


第36题,尽管文明冲突、文明优越等论调不时沉渣泛起，但文明多样性是人类进步的不竭动力，不同文明交流互鉴是各国人民共同愿望。
T、对
F、错
正确资料:T


第37题,不同文明没有优劣之分，只有特色之别。
T、对
F、错
正确资料:T


第38题,大学文化的功能 =大学的功能
T、对
F、错
正确资料:F


第39题,从历史的角度来看,一种文明的形成与国家的形成密切相关,一般是历史上建立过国家的民族才有可能创造自己的文明,而未建立过国家的民族通常只有文化,未能形成自己的独立文明。
T、对
F、错
正确资料:T


第40题,大学精神是大学优良传统中最宝贵的部分，是大学美誉度历久弥新的动力和源泉。
T、对
F、错
正确资料:T


第41题,从承载者的角度来看,文化的承载者是民族或族群,每个民族或族群都有属于自己的文化.而文明却不同,承载者是一个地域,一个文明地域可能包含若干个民族或多个国家,如西方文明,包括众多的信奉基督教的国家.我们可以说“中国文明”,但一般不说“汉族文明”,而说“汉族文化”.这也说明“文明”具有国家或地区性,“文化”具有民族性.另外,一个国家也可以包含多个文明.例如中国,并不仅仅有一个儒教文明,而是有三个主要文明：儒教文明、伊斯兰文明和藏传佛教文明。
T、对
F、错
正确资料:T


第42题,对大学怎么看，既是一个理论问题，也是一个实践问题；既是一个历史问题，也是一个现实问题。从理论上讲，对大学内涵的理解涉及到大学教育的本质。从实践上讲，对何谓大学之回答，涉及到办学者的办学思想、学校办学目标、管理方略的确定和学校的定位与特色的形成。从历史发展过程来看，大学之“大”是不断推进的，不同时代的人有其对“大学”内涵的不同理解。
T、对
F、错
正确资料:T


第43题,礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式，要有计划地建立和规范一些礼仪制度，如升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等，利用重大纪念日、民族传统节日等契机，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。
T、对
F、错
正确资料:T


第44题,大学是人类社会建立的以高层次人才培养为根本目的、具有多重属性和功能、与社会具有广泛联系和影响的教育组织。
T、对
F、错
正确资料:T


第45题,大学文化是大学的重要财富和无形资产，是影响大学办学质量和可持续发展的重要甚至是决定性因素。
T、对
F、错
正确资料:T


第46题,人类由于共同生活的需要才创造出文化，而文化一旦形成，就会对人的身体、人的心灵和人的行为等发生影响。 从根本上说，文化的社会功能就是“化人”。展开来说，文化可以塑造人、陶冶人、引导人、凝聚人、规范人、约束人、提升人。
T、对
F、错
正确资料:T


第47题,体现一个国家综合实力最核心的、最高层的，还是文化软实力，这事关一个民族精气神的凝聚。
T、对
F、错
正确资料:T


第48题,从哲学视角来说，文化，是蕴含在人类所有活动的过程及其结果之中的、反映人类意识和价值追求的一种存在。
T、对
F、错
正确资料:T


第49题,中国是有着悠久文明的国家。在世界几大古代文明中，中华文明是没有中断、延续发展至今的文明，已经有5000多年历史了。
T、对
F、错
正确资料:T


第50题,在个人层面，通过教育，学习、研究文化，吸收优秀的文化，可以提升综合素质和个人品味，充实自己的知识储备，活跃思维，提高辨别能力和创新能力，打造自己的核心竞争力。
T、对
F、错
正确资料:T

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