19秋【贵州电大】[中学语文教学研究（省）]04任务阶段性测验

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【贵州电大】[中学语文教学研究（省）]04任务阶段性测验
试卷总分:100    得分:100
第1题,学习过程和教学资源是教学系统中的两个重要元素。
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正确资料:


第2题,为学生服务是教师职业道德规范的核心内容。
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正确资料:


第3题,为人才服务是教师职业道德规范的核心内容。
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第4题,提高教学质量通过重视改善教学条件，添置先进的教学设备就可以实现。
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第5题,教师要树立“教育促进者”的师生观，是指教师只需要把教学工作做好即可。
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第6题,随着信息技术的发展，教学资源的不断丰富，促使人们的认知过程不断发展变化。
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第7题,语文学科与现代教育技术的整合，不仅不会割断语文学科自身发展的历史，而且它还能在原有的基础上起步。
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第8题,教师要树立“教育促进者”的师生观，是指教师要从“教育促进者”的角色向“知识传授者”角色转变。
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第9题,为人民服务是教师职业道德规范的核心内容。
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正确资料:


第10题,只有学习过程和教学资源共同发展才可实现教育的改革，才可使教育适应时代的发展。
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第11题,现代教育技术在语文教学中应用应遵循科学性原则，科学性原则包括（     ）。
教育理论
设计制作
纯粹的教育理论
单纯的设计制作
正确资料:教育理论


第12题,现代教育技术带来的语文课堂教学中可以预见的变化有（     ）。
教师角色的变化
学生司思维过程变化
教学方式的变化
对教师提出了更高的要求
正确资料:教师角色的变化


第13题,现代教育技术在语文教学中应用应遵循（     ）原则。
科学性原则
适用性原则
精深理论原则
模仿原则
正确资料:科学性原则


第14题,语文教师钻研教材的能力包括（     ）。
从总体上把握
把握单元组合的规律
把握课文个性
正确查阅资料
正确资料:从总体上把握


第15题,一个课件可以看成是一个模块，设计时一般要考虑（     ）。
树型结构
呈现方式
呈现控制
拓展选择
正确资料:树型结构


第16题,语文教师树立正确的教育观念和教育思想包括（     ）。
树立正确的教育教学观
树立正确的教师学生观
树立正确的人才质量评价观
树立正确的人生观
正确资料:树立正确的教育教学观


第17题,新时期教师职业道德规范包括（     ）。
依法执教
爱岗敬业
热爱学生
严谨治学
正确资料:依法执教


第18题,教师树立正确的教育教学观包括（     ）。
树立“育人为本”的教育观
树立“交往互动”的教学观
树立正确的人才质量评价观
树立正确的教师学生观
正确资料:树立“育人为本”的教育观


第19题,语文教师驾驭课堂的能力包括（     ）。
组织能力
应变能力
语言能力
说方言的能力
正确资料:组织能力


第20题,语文教学与现代教育技术的整合，主要体现在（     ）。
促进综合效应
拓展选择空间
提供便捷手段
改善参与条件
正确资料:促进综合效应


第21题,在语文课程中，“以学生发展为本”的理念，可以在哪些方面来落实？
正确资料:1.;关心学生的内心需求，开发学生的多元智能。<br />2.注重语言积累，提高学生的社会交际能力。<br />3.增加文化积淀，提升学生的文化品位。<br />4.注重思维训练，培养学生研究性学习的能力。5.拓宽语文学习的渠道，促进学生的综合学习能力。


第22题,提高教学质量不能只重视改善教学条件，添置先进的教学设备外，还应重视研究学习者的认知规律。
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第23题,为学校服务是教师职业道德规范的核心内容。
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正确资料:


第24题,教师树立“全面发展”的人才观包括（     ）。
个性发展
面向全体
平均发展
面向个体
正确资料:个性发展


第25题,语文教师设计教学的能力包括（     ）。
确定教学目的
确定教学重点难点
安排教学程序
选择教学方法
正确资料:设计作业


第26题,现代教育技术的发展使语文学习发生变化，这种变化体现在（     ）。
电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用
加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度
现代教育技术带来的语文课堂教学中教学方式的变化
现代教育技术带来的语文课堂教学中教师角色的变化
正确资料:电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用


第27题,教师树立“师生互动”的师生关系观包括（     ）。
教师促进学生活动
教师在教学过程中应与学生积极互动
教师在教学过程中应与学生共同发展
教师在面授课堂上与学生有互动即可
正确资料:教师促进学生活动


第28题,教师要树立“交往互动”的教学观，对此理解正确的是（     ）。
教育教学发展同社会发展的互动
教育教学过程中教师和学生的交往互动
教育教学过程中学生之间的互动
教育教学过程中教师之间的互动
正确资料:教育教学发展同社会发展的互动


第29题,语文教学与现代教育技术的整合，主要体现在哪些方面？
正确资料:语文教学与现代教育技术的整合，主要体现在以下五个方面。<br />1.促进综合效应。<br />2.拓展选择空间。<br />3.提供便捷手段。<br />4.改善参与条件。<br />5.扩大共享范围。


第30题,教师要树立“教育促进者”的师生观，是指教师要从“知识传授者”的角色向“教育促进者”角色转变。
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正确资料:


第31题,教师心理健康的标准包括（     ）。
具有积极的职业态度
热爱学生
具有开朗乐观积极向上的健康情绪
始终保持一颗童心
正确资料:具有积极的职业态度


第32题,语文教师组织语文课外活动的能力要求（     ）。
教师要树立大语文的观念
精心安排语文课外活动内容
让学生做语文课外活动的主人
语文课外活动只是走走形式即可
正确资料:教师要树立大语文的观念


第33题,完善语文教师语文专业知识包括（     ）。
现代汉语
古代汉语
语文教育史
古代汉语排除在外
正确资料:现代汉语


第34题,完善语文教师的知识结构包括（     ）。
语文专业知识
教育专业知识
自然科学知识
社会科学知识
正确资料:语文专业知识


第35题,完善语文教师教育专业知识包括（     ）。
教育学
心理学
语文学科教育学
数学学科教育学
正确资料:教育学