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[在线] 19秋【贵州电大】[修辞与言语艺术(省)]任务2阶段性测验

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发表于 2019-11-5 01:21:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
【贵州电大】[修辞与言语艺术(省)]任务2阶段性测验
试卷总分:100    得分:100
第1,现代汉语的“平”指阴平、阳平两个调类,“仄”指上声、去声两个调类。

×
正确资料:


第2题,要取得好的修辞效果,必须选择最恰当的句式。

×
正确资料:


第3题,设问句主要引起读者的注意思考,反问句则往往表示强烈的语气和感情。

×
正确资料:


第4题,双声是一种普遍的语音修辞的方式,古时叫做“重言”或“复字”,指相同字或音节的重叠。

×
正确资料:


第5题,双重否定句一般表示较强烈的情感,有时也可表示较委婉的语气。

×
正确资料:


第6题,短句表意丰富、严谨、周密,富有气势。

×
正确资料:


第7题,古代汉语的“平”指平声调类,“仄”包括上声、去声、入声三个调类。

×
正确资料:


第8题,修辞格是在语音、语汇、语法基础上形成的具有规律性的特殊表达格式。

×
正确资料:


第9题,句子成分的次序总是有一定规则的,在多数情况下,谓语在前,主语在后。

×
正确资料:


第10题,每种修辞格,都有相同的结构方式。

×
正确资料:


第11题,下列各句表达较为委婉的是(   )。
他不是不愿意
他愿意
他还是愿意的
他能不愿意吗
正确资料:


第12题,“然而我的心很平安:没有爱憎,没有哀乐,也没有颜色和声音。”请选择对这个句子分析正确的选项(    )。
这是一个松句
这是一个紧句
前面用松句,后面用紧句
前面用紧句,后面用松句。
正确资料:


第13题,目前修辞格分类最多的著作是(    )。
《 汉语修辞格大辞典》
《修辞格》
《辞格汇编》
《辞格》
正确资料:


第14题,“在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。”使用的句式是(    )。
书面语句
逆序句
紧句
松句
正确资料:


第15题,“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”属于疑问句中的(    )。
设问
奇问
反问
询问
正确资料:


第16题,修辞格这个术语首先是由(    )一书中提出来的。
《修辞格》
《修辞学发凡》
《现代汉语修辞学》
《辞格汇编》
正确资料:


第17题,鲁迅小说《孔乙己》说话动不动就满嘴“之乎者也”,就是没有考虑到言语的(    )背景。
文化
政治
社会
经济
正确资料:


第18题,唐钺先生1923年出版的(      )一书,是我国研究修辞格的开山之作。
《修辞格》
《修辞学发凡》
《现代汉语修辞学》
《辞格汇编》
正确资料:


第19题,修辞格的使用在我国言语历史中具有非常古老的传统,在(   )中就使用了大量的修辞格来表情达意。
《论语》
《孟子》
《周易》
《诗经》
正确资料:


第20题,“站好了,别说话,看着我。”这句话属(    ) 。
口语句式
书面语句式
长句
短句
正确资料:


第21题,句子修辞的目标是(      )。
切合题意
适合对象
符合交际主体身份
连贯流畅
正确资料:切合题意


第22题,言语表达者在创造性地使用修辞格表达思想感情时,应充分运用(    )。
逆向思维
定势思维
发散思维
变形思维
正确资料:逆向思维


第23题,容易使话语产生会话含义的修辞格有(    )。
反语
双关
夸张
借代。
正确资料:反语


第24题,根据疑问句的功用,可以将它分为(     )几种。
设问
奇问
反问
询问
正确资料:设问


第25题,直陈句的功用是交际主体向交际对象报告客观事物或主观情感,以下属于直陈句的选项是(     )。
陈述句
祈使句
感叹句
疑问句
正确资料:陈述句


第26题,鲁迅在《汉文学史纲要》中指出汉语具有三美(      )。
意美以感心
音美以感耳
味美以感鼻
形美以感目。
正确资料:意美以感心


第27题,汉语是富于音乐性的语言,一个汉字就是一个音节。

×
正确资料:


第28题,修辞格是言语表达中最常使用的艺术手段,是使言语表达艺术化的捷径。

×
正确资料:


第29题,偏正复句中,一般总是正句在前,偏句在后。

×
正确资料:


第30题,设问句经常用来议论或抒情。

×
正确资料:


第31题,主谓倒装的主要目的是突出和强调谓语,这样的句子比较具有号召力。

×
正确资料:


第32题,结构相同或相近、形式整齐的句子是(    )。
长句
整句
散句
书面语句
正确资料:


第33题,句子的次序有(     )。
时间次序
空间次序
话题视点次序
事理逻辑次序
正确资料:时间次序


第34题,修辞格分类的差异表现在多方面:(    )。
修辞格认识的差异
修辞格分类角度的差异
各个修辞格内部的分类有差异
新的修辞格的建立。
正确资料:修辞格认识的差异


第35题,修辞格的运用要求是(     )。
目的性
偶然性
适应性
创新性。
正确资料:目的性


第36题,押韵是一种语音修辞方式,指的是诗词歌赋中,某些句子的开头一字运用韵母相同或相近的字,以便使得音调和谐优美。

×
正确资料:


第37题,修辞格除了有促进语言发展的作用外,还有(    )作用。
赋予句子以信息和美感双重价值
突破了逻辑的限制
使话语产生会话含义
创造了新的语言组合形式。
正确资料:赋予句子以信息和美感双重价值


第38题,使用整句有错落之美,使用散句则有整齐之美。

×
正确资料:


第39题,“干这么点活,有房子住,有白面馒头吃着,还能说累?”运用的句式是(   )。
反问
奇问
询问
设问
正确资料:


第40题,“展师德风采,创优秀群体”,从句式看,属于(    )
散句
整句
长句
紧句
正确资料:


第41题,修辞格的主观性可以从以下几个方面来认识(      )。
主观体验的表现
表现的内容具有虚拟性
使用上具有偶然性
形式上具有对称性。
正确资料:主观体验的表现

19秋【贵州电大】[修辞与言语艺术(省)]任务2阶段性测验.zip

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