19秋【贵州电大】[美学与美育（省）]01任务阶段性测验

admin

【贵州电大】[美学与美育（省）]01任务阶段性测验
试卷总分:100    得分:100
第1题,在中国，自然事物真正作为审美对此进入人的视野是在（   ）。
先秦
魏晋南北朝
唐朝
宋朝
正确资料:


第2题,从20世妃初年起借鉴西方美学观念撰写美学与美育论文，因此被视为中国现代美学创始人的是（）。
王国维
黄遵宪
蔡元培
蔡仪
正确资料:


第3题,美学主要是一门（）。
人文学科
自然学科
社会学科
实验学科
正确资料:


第4题,《谈美》、《文艺心理学》和《诗论》的作者是中国现代美学家（）
王国维
朱光潜
宗白华
胡适
正确资料:


第5题,关于悲剧的本质，黑格尔的观点是（）。
悲剧是通过英雄或普通人的悲惨遭遇来显示命运的力量
悲剧是两种对立理想的冲突和最终和解，显示。永恒理性。的胜利
人生在世就是痛苦，只有泯灭欲望，才能于苦海脱身
悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看
正确资料:


第6题,席勒在《美育书简》中第一次从（   ）角度论述美育，将其提升到一个前所未有的高度。
思想教育
美德教育
素质完善
人性完善
正确资料:


第7题,要完整地界定艺术，必须把作品、读者、作者、创追和（）等要素 联系起来考虑。
符号实践
审美体验
文化心理
文化语境
正确资料:


第8题,本质论美学的代表人物是古希腊哲学家(    )。
柏拉图
鲍姆加登
黑格尔
贺拉斯
正确资料:


第9题,清末民初著名学者王国维接受了德国唯意志论思想家（   ）的“审美静观说”，发挥了审美无功利观念。
叔本华
狄德罗
柏拉图
黑格尔
正确资料:


第10题,下列美学家中不主张美是主观的人是（）。
康德
狄德罗
柏拉图
黑格尔
正确资料:


第11题,美学的基本问题包括（　　）。
理性与感性
局部与整体
概念与形象
形式与内容
正确资料:理性与感性


第12题,中外美学研究方法包括（　　）。
对话法和体验法
思辨法和实验法
阐释法和调查法
阐释法
正确资料:对话法和体验法


第13题,自然美的特征包括（ ）。
感染性
自然性
形式性
变易性
正确资料:自然性


第14题,美学方法论的要求包括（）。
理论性与批评性
体验性与阐释性
学科性与跨学科性
审美性与思想性
正确资料:理论性与批评性


第15题,“美”在理论中的指称对象包括（　　）。
审美对象
美感
审美关系
艺术作品
正确资料:审美对象


第16题,构成美的基础的人类实践具有的特征是（　）的生命活动。
“有意识的”
“自由自觉的”
“有目的的”
“按照美的规律来造型”的
正确资料:“有意识的”


第17题,社会美的特征包括（ ）。
社会性
意蕴性
稳定性
功利性
正确资料:社会性


第18题,我国在1956-1957年间出现过短暂而热烈的“美学讨论”，围绕美的本质问题形成了（     ）等多种不同学说及其争鸣场面。
主观论
客观论
主客观统一论
社会论
正确资料:主观论


第19题,社会文化的美可以从（  ）方面体现出来。
社会习惯美
社会风俗美
社会精神美
社会时尚美
正确资料:社会风俗美


第20题,西方美学关于悲剧提供了以下几种看法（）。
行为说
命运说
冲突说
超越悲剧说
正确资料:命运说


第21题,没有审美体验，艺术创造无从谈起。
√
×
正确资料:


第22题,美感和快感都是令人愉快的感觉，它们之间没有什么实质性的区别。
√
×
正确资料:


第23题,“丑得如此精美！”
√
×
正确资料:


第24题,理解因素渗透在美感经验的每一个环节上，与多种心理因素交织在一起。
√
×
正确资料:


第25题,美学的性质就是指美学的对象。
√
×
正确资料:


第26题,审美体验是神秘的、不可知的。
√
×
正确资料:


第27题,通过艺术的“化丑为美”，原本丑的事物就获得了美的属性。
√
×
正确资料:


第28题,人是社会美的中心，自然美是与人无关的美。
√
×
正确资料:


第29题,自然美的形式性指自然美只在于自然事物的形式本身。
√
×
正确资料:


第30题,审美情感是艺术创造的动力。
√
×
正确资料:

范皮岑

新手报到，顺便下载资料！

袁汪祉

谋学网还可以！

zhouling

下载一份试试！