19秋【贵州电大】[考试管理技术（省）]任务3阶段性测验

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【贵州电大】[考试管理技术（省）]任务3阶段性测验
试卷总分:100    得分:100
第1题,为了控制阅卷教师个人阅卷的稳定性，规定由计算机按（）的比例随机抽取教师评过的试卷返还给该教师重评。
5%
10%
15%
正确资料:


第2题,（）是考场的执法者，是考试施测真实有效的鉴定人。
主考
监考
巡考
正确资料:


第3题,考后分析要组织一支稳定的、业务熟练的考后分析工作人员队伍，并落实（）。
主管责任制
学校责任制
岗位责任制
正确资料:


第4题,提高（）阅卷质量，是提高考试评卷质量，减少评分误差的关键环节。
主观性试题
客观性试题
开放性试题
正确资料:


第5题,试卷印制期间，非入闱人员不得进厂，因公需要进厂的，须经入闱负责任人同意，到指定地点会谈，会谈时需有（）以上在场。
1人
两人
3人
正确资料:


第6题,（）作为考试课程评卷的业务负责人，在评卷工作中起着重要的作用。
评卷主管
评卷组长
评卷教师
正确资料:


第7题,评卷教师队伍的（）是评卷工作能否顺利完成的保障。
选聘
考核
质量
正确资料:


第8题,考后分析要建立严密的规章制度，实行有效的制度管理，并把实施管理的目标分解到各级组织和个人，实行有效的（）。
评价管理
目标管理
反馈管理
正确资料:


第9题,（）是考试实施的核心环节。
命题
施测
评卷
正确资料:


第10题,在考后分析工作中，试卷的（）是核心内容。
统计分析
复查反馈
保密保管
正确资料:


第11题,广义的考试实施，包括（）环节。
设计
命题
施测
评卷
正确资料:命题


第12题,评卷人员培训的内容主要（）几个方面。
考试的性质和特点
学习评卷工作中应掌握和熟悉的教育测量学知识
评卷的有关规定和相关技术要求
了解保守国家秘密的法规
正确资料:考试的性质和特点


第13题,试题分析的内容主要有（）等。
试题的区分度
试题的难度
试题的效度
题目反应分析
正确资料:试题的区分度


第14题,关于考后分析计划制订的技术要点，最重要的是确定（）。
分析内容
顺序
时间安排
地点安排
正确资料:分析内容


第15题,网上阅卷的基本流程有（）。
培训改卷教师
制作答题卡
扫描答题卡
网上阅卷病控制评分误差
正确资料:制作答题卡


第16题,考试施测管理通常按照（）设置。
考区
考点
考场
座位
正确资料:考区


第17题,电子阅卷可以提高工作效率，但不能有效控制主观题的评分误差。
√
×
正确资料:


第18题,考试的有效性，即考试的效度。
√
×
正确资料:


第19题,样本的代表性是统计分析的基础。
√
×
正确资料:


第20题,试卷合分完毕后，及时组织专人对试卷进行全面复查。
√
×
正确资料:


第21题,试卷是考试的测量工具。
√
×
正确资料:


第22题,评卷人员主要由评卷老师和评卷组长构成。
√
×
正确资料:


第23题,公平竞争是考试所固有的特质。
√
×
正确资料:


第24题,组织报考工作一般可以分为报考准备工作和报考组织工作两个阶段。
√
×
正确资料:


第25题,考后分析主要是对考试质量进行评价。
√
×
正确资料:


第26题,评卷的管理过程是以试卷的流转为标志的。
√
×
正确资料:


第27题,（）是考试分数可靠性的指标。
信度
效度
区分度
正确资料:


第28题,狭义的考试实施，是指（）这一环节
设计
施测
评卷
正确资料:


第29题,做好（）工作是保证考试顺利施测的基础和前提。
考场设置
试卷编审
考试报名
正确资料:


第30题,考试结束后的试卷，由各具体组织考试的考点回收到（）。
教育主管部门
考点上级部门
考试管理部门
正确资料:


第31题,（）是考后分析的核心内容。
分数解释
评分记分
试卷统计分析
正确资料:


第32题,从考试成绩作为考生个人（）的反映这一角度，进行考后分析，能够指导考生进一步学习。
学习效果
智力水平
努力程度
正确资料:


第33题,（）是施测考试组织管理的最基层单位。
考点
考场
座位
正确资料:


第34题,（）是指为实现考试目的所进行的考试实践活动过程。
考试命题
考试实施
考试设计
正确资料:


第35题,（）是评卷工作的核心环节。
阅卷给分
组织试评
合分
正确资料:


第36题,考后分析的意义主要有（）。
提高考试管理水平
评价试卷质量
促进题库建设
指导教学改革
正确资料:提高考试管理水平


第37题,考场编排方式有（）几种。
学号编排
随机编排
人工编排
计算机编排
正确资料:人工编排


第38题,考后综合分析从（）等方面写出综合评语。
考生分数总体的分布
及格率
优秀率
试题质量
正确资料:考生分数总体的分布


第39题,在考试过程中，（）等环节都存在引起误差的因素。
命题
施测
评卷
分析
正确资料:命题


第40题,评分误差的主要来源有（）几个方面
试题、资料、评分标准方面
被试方面
评卷教师方面
考试组织者方面
正确资料:试题、资料、评分标准方面


第41题,考试管理质量考核评估具有（）作用。
导向
选拔
规范
激励
正确资料:导向


第42题,考试违规行为分“违纪”和“作弊”两类
√
×
正确资料:


第43题,试题的区分度是试题对于考生来说的难易程度指标。
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正确资料:


第44题,考试巡查工作应从开始考试直至考试全部结束。
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×
正确资料:


第45题,对考生个人学习效果的考后分析，目前在实践上取得了突破性的进展。
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×
正确资料:


第46题,考后分析结果作为对考试做全面的具有绝对权威的评价，其科学性是十分重要的。
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×
正确资料:


第47题,评卷场所与外界绝对隔绝，非评卷工作人员不得进入评卷工作区。
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×
正确资料:


第48题,广义的考场是指考试答卷的场所，即考室。
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正确资料:


第49题,考试的误差可以通过精确科学的管理来避免。
√
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正确资料:

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