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【北京语言大学】19秋《对外汉语课堂教学法(二)》作业_1
试卷总分:100 得分:100
第1题,下列词语没有错别字的是( )。
A、暗部就班
B、明查暗访
C、仗义直言
D、残无人道
正确资料:
第2题,词义的构成不包括
A、语境意义
B、理性意义
C、附加意义
D、语法意义<br/>
正确资料:
第3题,新中国第一部对外汉语教材是<br/><br/>
A、《基础汉语课本》
B、《汉语教科书》
C、《实用汉语课本》
D、《初级汉语课本》<br/>
正确资料:
第4题,“了”表示动作的( )。
A、完成
B、持续
C、进行
D、变化
正确资料:
第5题,下列属于祈使句的是
A、啊!我亲爱的祖国!
B、给我点水喝呀!
C、哎呀,真好看哪!
D、你累了吧?<br/>
正确资料:
第6题,下列补语类型中最不常用的是
A、趋向补语
B、结果补语
C、程度补语
D、介宾词组补语
正确资料:
第7题,下列属于无主句(动词性非主谓句)的是
A、你轻一点
B、有人来了
C、哎呀
D、赶紧啊
正确资料:
第8题,系统地教授语法理论、知识、方法,这种语法教学是( )。
√、第一语言语法教学
×、第二语言语法教学
正确资料:√
第9题,下列属于主谓式合成词的有
A、心寒
B、地震
C、眼花
D、打倒
正确资料:、B、C
第10题,对外汉语教材的编词原则有
A、词汇系统性原则
B、由易到难,循序渐进的原则
C、体现一定重现率的原则
D、注重词语的实用性原则
正确资料:、B、C
第11题,下列属于反问句的是
A、你累了吧?
B、我怎么会不去呢?
C、你听见了没有?
D、我是这样说的吗?<br/>
正确资料:、D
第12题,对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面
A、词汇量大
B、新词语层出不穷
C、除了有音、形、义,还有文化因素
D、汉字难记
正确资料:、B、C、D
第13题,外国人语法结构方面的偏误有
A、语序错位
B、词语残缺
C、词语误加
D、词语误代
E、 句式杂糅
F、句法条件
正确资料:、B、C、D、E、F
第14题,下列是名词中的时间词的有
A、昨天
B、去年
C、立刻
D、过去
E、唐朝
F、已经
正确资料:、B、D、E
第15题,下列属于并列复句的有
A、沙漠地区空气干燥,日光的照射特别强。
B、既不敢出去,又没事可作。
C、车夫急着上雨布,铺户忙着收幌子,小贩们慌手忙脚地收拾摊子,行路的加紧往前奔。
D、他一边咕哝,一边迅速穿上衣服。
E、柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。<br/>
正确资料:、B、C、D
第16题,句子按语气分类,可分为
A、陈述句
B、祈使句
C、疑问句
D、感叹句 <br/>
正确资料:、B、C、D
第17题,“怪”作为副词用表示程度高。
√、对
×、错
正确资料:√
第18题,词汇系统自身具有概括性和模糊性的特征。
√、对
×、错
正确资料:√
第19题,“反而”表示下面的情况和上文所说的情况相反。
√、对
×、错
正确资料:√
第20题,《实用汉语课本》是听说法的代表教材。
√、对
×、错
正确资料:√
第21题,《汉语教科书》是新中国第一部对外汉语教材。
√、对
×、错
正确资料:√
第22题,“一向”表示从过去到现在,一般后面加形容词或动词。
√、对
×、错
正确资料:√
第23题,“再”表示主观上打算对某一事物作重复,表现出的常为未实现的,而“又”表示客观上动作的重复,多表示动作已重复或客观规律的重复。
√、对
×、错
正确资料:√
第24题,语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的模糊性。
√、对
×、错
正确资料:√
第25题,“二百五”的词义与语素义、结构义无关。
√、对
×、错
正确资料:√
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