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【北京语言大学】19秋《教育学》作业_2
试卷总分:100 得分:100
第1题,教师职业的最大特点在于职业角色的( )
A、系统化
B、多样化
C、崇高化
D、专门化
正确资料:
第2题,教育的( )是指教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系
A、纵向结构
B、横向结构
C、形式结构
D、布局结构
正确资料:
第3题,( )年中国恢复高考,并对高等学校的招生制度进行了改革
A、1978
B、1977
C、1979
D、1980
正确资料:
第4题,“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”反映了( )对人的发展所起到的重要作用
A、教育
B、遗传素质
C、环境
D、个人主观努力
正确资料:
第5题,西方最早的教育专著是( )
A、《理想国》
B、《大教学论》
C、《论演说家的教育》
D、《教育漫话》
正确资料:
第6题,人本主义教育家心仪的教育目标是( )
A、道德完善
B、自我实现
C、知识获取
D、情感发展
正确资料:
第7题,提倡终身教育的是法国的( )
A、郎格郎
B、斯金纳
C、布卢姆
D、赞可夫
正确资料:
第8题,下列哪一种观点是杜威的主张 ( )
A、教师中心
B、儿童中心
C、课堂中心
D、教材中心
正确资料:
第9题,( )是指一个测验,测量其所要测量的东西达到了多么好的程度
A、信度
B、难度
C、区分度
D、效度
正确资料:
第10题,是一种以问题解决为中心,注重学生独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式( )
A、示范——模仿
B、情境——陶冶
C、传递——接受
D、引导——发现
正确资料:
第11题,根据课程组织形式划分,可将课程划分为( )
A、核心课程
B、分科课程
C、综合课程
D、综合实践课程
正确资料:、C、D
第12题,教学过程之所以是一种特殊的认识过程,是由于它具有( )等特点
A、间接性
B、引导性
C、简捷性
D、规范性
正确资料:、B、C
第13题,影响人身心等发展的因素较多,但最主要的有( )
A、遗传素质
B、社会环境
C、学校教育
D、人的主观能动性
正确资料:、B、C、D
第14题,构成教学过程的基本因素有( )等
A、教师
B、学生
C、教材
D、教学策略
正确资料:、B、C、D
第15题,现代社会教育的人口功能表现在( )
A、教育是控制人口增长的手段之一
B、教育是提高人口质量的重要手段
C、教育是使人口的社会结构趋于合理化的重要手段
D、教育是增加人口数量的手段之一
正确资料:、B、C
第16题,公元十一世纪,一些大的主教学校和修道院发展成为大学,是古代西方教育史上的重大事件( )
√、对
×、错
正确资料:√
第17题,教育是科学知识再生产的唯一途径( )
√、对
×、错
正确资料:×
第18题,奥苏伯尔认为学生的学习是接受学习,而不是发现学习( )
√、对
×、错
正确资料:√
第19题,教育的经济功能主要通过两条途径得以实现:一是教育再生产劳动力,一是教育再生产科学技术( )
√、对
×、错
正确资料:√
第20题,斯金纳对黑猩猩的学习过程进行了一系列实验研究,提出了顿悟学习理论( )
√、对
×、错
正确资料:×
第21题,教学管理的对象是学生( )
√、对
×、错
正确资料:×
第22题,迁移就是一种学习对另一种学习的影响。根据迁移性质,可分为纵向迁移、横向迁移( )
√、对
×、错
正确资料:×
第23题,引起学生学习的兴趣是指引起其学习的直接兴趣( )
√、对
×、错
正确资料:×
第24题,在古希腊的传统中,教育就是将人本身固有的知识、美德等引导、接生出来( )
√、对
×、错
正确资料:√
第25题,封建社会政治体制下,师生关系是有等级的,一日为师,终身为父,而现代社会的政治体制下师生关系则比较民主。这体现了政治体制对师生关系的制约作用( )
√、对
×、错
正确资料:√
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