福师10秋学期《管理心理学》在线作业二

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福师10秋学期《管理心理学》在线作业二
+ G# Q' @$ ]" m* I单选题
1.敏捷、好动、神经过程平衡而灵活性高与气质类型中的（ ）对应。
A. 胆汁质
B. 粘液质
C. 抑郁质
D. 多血质
; O" x4 x4 O! H4 c& m资料：D
2.美国心理学家（ ）认为自我概念（即自我知觉）包括物质自我、社会自我和精神自我。
A. 华生
6 x* Q. R( A1 J  YB. 威廉－詹姆斯
C. 斯尔纳
D. 马斯洛
资料：B
# b& M: `7 N6 {6 ^- b9 v; P3.依据沟通工具来划分意见沟通方式有言语沟通与非言语沟通，其中言语沟通又分为口头言语沟通和( )言语沟通两类。
' [2 t. g; S3 @2 n% k3 WA. 声音
B. 数字
6 S6 D+ [" G& S  w% U( _" d3 lC. 符号
. a8 c% D+ G* s* |D. 书面
资料：D
1 E& c. h. a: L) [  G$ e9 {4.德国社会学家韦伯提出古典组织理论，他认为组织应该是一种（ ）的结构。
A. 直线式的结构
B. 层峰结构
C. 扁平型结构
D. 部门职能式结构
/ Y' o! `2 o5 W& Z3 j1 ^资料：B
5.人与人之间的能力差异具有二个方面，一是质的差别，即能力的类型差别；二是( )的差别，即能力发展水平与发展早晚的差别
  w- l. j+ a7 L% |, AA. 数
B. 性
C. 量
D. 形
5 N% a: @* H0 j4 P) e3 G- }资料：C
7 ?: G1 n7 G4 }6 _% |0 ^( p6.（ ）是指在组织系统中，层次相当的个人及团体之间所进行的信息传递和交流。
A. 上向沟通
% W8 ?' W, l. j% ZB. 下向沟通
, b+ m, G5 W8 ~9 c% w) D3 f3 ~: sC. 平行沟通
7 v) {. ~7 j, J' B/ J) p/ UD. 网状沟通
资料：C
1 d" V6 u/ h# ], m9 A- D% N6 i/ V) c6 Q6 Y7.性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的( )
A. 行为方式
1 D1 K, A$ f' L3 d9 C8 ~* bB. 生活方式
( _$ ^9 Y7 K: z% ^: K5 S$ IC. 学习方式
D. 交往方式
资料：A
5 \, J" t/ F2 T$ ~8 C/ L. \8.（ ）是反映个体对客观事物的内心态度体验。
A. 情绪
B. 能力
C. 性格#人格
2 A* A; G( `6 Z; R1 Z1 F" _: I$ s资料：A
8 V4 {- _/ c$ D6 f6 W9.态度形成的“三阶段说”理论是由心理学家（ ）首先提出的。
A. 凯尔曼
B. 费斯廷格
C. 海德
D. 勒温
, f- d$ o- H+ ?& F1 p1 O7 W9 |资料：A
10.认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知，而产生( )情绪体验的现象。
; \2 |; n7 C* @; i0 B: Q, u8 ]! sA. 激动
! `/ f+ \/ r% VB. 不愉快
) C9 W% _) w+ G0 X8 O! tC. 高兴
D. 愉快
资料：B