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【奥鹏】-[华中师范大学]华中师《美术基础与欣赏》在线作业
试卷总分:100 得分:100
第1题,在儿童美术欣赏进入形式阶段时,主要分析()
A、作品的内容
B、作品的题目
C、作品的造型、色彩
D、作品的时代背景
正确资料:
第2题,在我国幼儿园的美术教学实践中,最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画,让孩子临摹下来。你觉得这种方法()
A、能够使儿童很快地学会画画,画得较像
B、限制了儿童的创造力,将艺术的真正内涵排除在美术教育之外
C、能够培养儿童画画的兴趣
D、很好,因为教师肯定比儿童画得更好
正确资料:
第3题,儿童美术欣赏课的基本方法是()
A、对话
B、讲述
C、临摹
D、设计
正确资料:
第4题,你认为对儿童绘画的评价应更重视以下哪一方面?()
A、画得象真的一样
B、画得和老师的范画一样
C、画面干净,涂色均匀
D、作画自由、大胆,有感情
正确资料:
第5题,在学前儿童手工发展的哪个阶段,其泥塑作品主要体现为浮雕式?()
A、无目的的活动期
B、基本形状期
C、样式化期
D、象征期
正确资料:
第6题,大正时期,领导日本自由画教育运动的画家是()
A、山本鼎
B、福禄培尔
C、乌索娃
D、西泽克
正确资料:
第7题,初入园的儿童用四条边线组成方形物时非常困难,因为此时他们尚处于()
A、“垂直性”无区别阶段
B、“方向性”无区别阶段
C、“水平性”无区别阶段
D、“平面性”无区别阶段
正确资料:
第8题,学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的()
A、轮廓特征
B、基本形态
C、基本结构和主要特征
D、动态结构
正确资料:
第9题,在美术起源学说中,认为“情感表现是艺术最主要的功能,也是艺术发生的主要动因”的观点属于()
A、游戏说
B、表现说
C、模仿说
D、巫术说
正确资料:
第10题,在儿童美术欣赏进入形式阶段时,主要分析()
A、作品的内容
B、作品的题目
C、作品的造型、色彩
D、作品的时代背景
正确资料:
第11题,“透明画”和“展开式”的画是()儿童常用的形式。
A、2岁
B、4岁
C、7岁
D、8岁
正确资料:,D
第12题,学前儿童美术教学方法大体上有()、园丁法、()和()
A、灌输法
B、构图法
C、对话法
D、综合法
正确资料:,C,D
第13题,引导儿童学会认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色,并选用多种颜色作画,是()岁儿童绘画教育目标之一。
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、7岁
正确资料:,B
第14题,引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品,培养他们初步发现周围环境和美术作品中的美的能力,这属于()岁儿童美术欣赏教育目标。
A、2岁
B、4岁
C、5岁
D、6岁
正确资料:,D
第15题,学前儿童美术教育的内容涉及()、()和()三大板块,它们各自独立但又相互联系。
A、素描
B、设计
C、绘画
D、手工
E、色彩
F、欣赏
正确资料:,D,F
第16题,色彩旳三要素是()、()和()
A、色彩
B、色相
C、纯度
D、明度??。
正确资料:,C,D
第17题,厚纸制作手工活动适宜在幼儿园()年龄班进行。
A、2岁
B、4岁
C、5岁
D、6岁
正确资料:,D
第18题,学前儿童美术教育的内容涉及()、()和()三大板块,它们各自独立但又相互联系。
A、素描
B、设计
C、绘画
D、手工
E、色彩
F、欣赏
正确资料:,D,F
第19题,美术类型主要包括()
A、绘画
B、雕塑
C、工艺美术
D、建筑艺术
正确资料:,B,C,D
第20题,命题画可分为()和()
A、物体画
B、写生画
C、情节画
D、临摹画
正确资料:,D
第21题,艺术起源理论“模仿论”基本观点:“艺术都是模仿的产物”
A、错误
B、正确
正确资料:
第22题,学前儿童泥塑的发展与其绘画的发展相比,前者稍超前于后者。
A、错误
B、正确
正确资料:
第23题,在学前儿童美术教育中,适当地使用灌输法还是非常必要的。
A、错误
B、正确
正确资料:
第24题,参观法是指教师有目的、有计划、有组织地带领学前儿童观察某一综合性的社会设施或机构,促使他们加深对这些设施和机构的了解,丰富他们的知识经验,并使他们获得某些社会技能的方法。
A、错误
B、正确
正确资料:
第25题,指导儿童欣赏美术作品,主要是帮助儿童分清哪些画是好的,哪些画不好。
A、错误
B、正确
正确资料:
第26题,我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。
A、错误
B、正确
正确资料:
第27题,就对色彩的认识而言,幼儿首先发展的是指认和命名,然后逐渐向辨认颜色、正确配对发展。
A、错误
B、正确
正确资料:
第28题,学前儿童平面手工活动有粘贴、剪贴、撕贴、染纸四种形式。
A、错误
B、正确
正确资料:
第29题,儿童社会性发展影响思想品德发展,要在儿童社会性发展的基础上来进行思想品德教育。但也不能以儿童社会性的教育代替品德教育,品德涉及的是是非善恶的价值问题,社会性涉及的是生存与生活的问题,一个是精神与道德问题,一个是社会问题,各有不同的指向。
A、错误
B、正确
正确资料:
第30题,学前儿童对艺术作品的感受和表现有着相同的心理过程。
A、错误
B、正确
正确资料:
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