19秋地大《现代远程学习概论》在线作业-2（100分）

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【奥鹏】-[中国地质大学(北京)]地大《现代远程学习概论》在线作业
试卷总分:100    得分:100
第1题,在使用公式时会出现单元格的引用情况，Excel中提供的引用类型有（  ）。
A、相对引用、绝对引用和混合引用
B、相对引用和绝对引用
C、绝对引用和混合引用
D、相对引用和混合引用
正确资料:


第2题,请问下面（  ）软件是邮箱工具？
A、Flash
B、Fireworks
C、Outlook Express
D、photoshop
正确资料:


第3题,下列方式中，不属于学习者参与远程教学交互的是（  ）
A、向辅导老师请教问题
B、和学习伙伴交流学习心得
C、在网上搜索相关资料
D、阅读导学资料
正确资料:


第4题,人能够集中精力的时间限度是（ ）
A、15分钟
B、8分钟
C、25分钟
D、45分钟
正确资料:


第5题,第一次使用Outlook Experss收发邮件前首先应该做的工作是（  ）。
A、写新邮件
B、设置邮箱的POP3和SMTP协议
C、添加地址薄
D、收发邮箱
正确资料:


第6题,利用下载工具软件FlashGet下载文件时，最直接的调用方式是（  ）。
A、点击浏览器工具栏上的FlashGet图标，启动FlashGet
B、开始 - 程序栏 - FlashGet
C、右键单击要下载文件的链接，在弹出的快捷菜单中选择“使用网际快车下载”
D、双击桌面上的FlashGet图标，启动FlashGet
正确资料:


第7题,下列描述中， 属于网上助学活动表现形式的有（  ）。
A、某个学生发E-MAIL向老师请教问题，教师通过E－MAIL回答问题
B、学生组织学习小组利用休息时间在一起讨论
C、奥鹏学习平台上的“课程论坛”栏目
D、通过即时通讯工具建立讨论组
正确资料:,C,D


第8题,下列关于动机的说法正确的是（  ）。
A、动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因
B、学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素，是引起和维持学习活动的动力机制
C、根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
D、强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
正确资料:,B,C,D


第9题,提高学习注意力的方法和技巧有哪些？（  ）
A、排除外界干扰
B、清楚大脑杂念
C、不在难点上停留
D、排除内心的干扰
正确资料:,B,C,D


第10题,“课件”是指教师上课的讲稿。（  ）
A、错误
B、正确
正确资料:


第11题,充分利用课程导学资源，能够让学习者的课程学习有的放矢，找到最合适自己的学习方法，获得最好的学习效果。（  ）
A、错误
B、正确
正确资料:√


第12题,扩大识别间距是提高阅读速度的方法之一。（  ）
A、错误
B、正确
正确资料:√


第13题,左脑型学习者通过选择结构化较强的课程材料或资源进行学习，可以提高学习效果
A、错误
B、正确
正确资料:√


第14题,使用即时通讯工具OICQ可以给教师或同学留言，当对方上线时能够看到你的留言 。（  ）
A、错误
B、正确
正确资料:√


第15题,假如有10天的时间复习考试，把10天分成 5天、3天、2天 三等分，分别进行三轮复习，这样复习的效果比花10天时间只复习一次要好很多（）
A、错误
B、正确
正确资料:√