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中国医科大学2019年12月《现代远程学习概论》考查课试题(资料)

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发表于 2019-11-26 09:17:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】-[中国医科大学]中国医科大学2019年12月《现代远程学习概论》考查课试
2 q3 @4 Z  r9 j) E) u2 u试卷总分:100    得分:100
4 U2 y( o0 J* L! i第1题,下列方式中,不属于学习者参与远程教学交互的是(  )! j4 s( S/ p* ^
A、向辅导老师请教问题
" _" }5 T: c2 P, dB、和学习伙伴交流学习心得
% P9 h, N+ Z& \! nC、在网上搜索相关资料
. F0 g7 A2 E8 d+ G# p* v- M) @- {D、阅读导学资料
0 Z# z( u$ K% C/ x  b正确资料:C
: D' ?  O4 k. U  M7 q+ R  m% U& o

8 Z' @& I7 _0 x4 L4 i第2题,课程作业的最后完成时间是( )
% i. K, c5 r/ G! iA、选课期间必须完成* H7 \' ?/ r' V/ g' v, O
B、预约前必须完成
' y2 n) m  d. A7 xC、每次课程考试开始前1日24时前
* S) T7 X9 F( ?" t  m) OD、考试结束后的一周之内必须完成8 G9 i* r! Z2 H) U8 W3 A
正确资料:C- C# g9 s7 V9 H/ P; N& k& F5 I
4 f5 G3 d4 ?1 g- u" n; t
6 i. o6 w% [! u
第3题,和(    )交流互动不仅会对学生的认识产生影响,更重要的会产生情感上的交流。8 _8 U5 z) `$ d+ X! y+ l; T9 v/ [: X
A、辅导教师
! w5 X, d& _, f* [1 WB、学习伙伴
2 y2 ]1 B# P/ o/ f+ }! QC、学习资料
8 O+ [" a& J% f' A2 OD、学习平台
( W- g) r6 x% C; \4 h正确资料:B: j8 i7 Q) V- \9 h

$ g; U/ `  J3 X9 m5 w) K6 {- h6 s" k
% b3 k% S5 m, s1 y5 v第4题,正确高效地阅读一篇文章的顺序是()
6 {& t) C& N1 @) iA、先泛读再精读% o1 s( }0 V1 w# a& w6 N5 x. i
B、先精读再泛读1 U' H0 V* Z+ B# E2 W0 l% G) `1 E
C、从头到尾按顺序读7 d. ^, v# W: r7 f: y
D、从尾到头倒序读8 Q3 z* E0 c# A0 g# t
正确资料:A
6 M' C! H$ \. A9 Q& v
7 i5 M% o/ B; z4 F( h; m, d8 C8 Y
$ a8 b- n* `  h) j( N! P第5题,人能够集中精力的时间限度是( )
7 u& d" k! R/ L$ t* lA、15分钟5 W. ]8 `/ ?& c, C6 m
B、8分钟
/ \0 {; i4 ]7 E( Z' x' U) w5 sC、25分钟; t. p/ F6 C, c9 a, b
D、45分钟
5 x$ U4 m; h! E" a正确资料:C8 Y, W9 `" R, \  X
- S" C# @, L. F! J! d/ f% |

& M4 r- P9 D8 w! {7 g第6题,扫描下面二维码,登陆“学习平台”您将看不到哪个功能?
9 t7 W4 x& c/ j, \. cA、我的课程
! W- S& m2 W# o" rB、我的作业
3 `) u/ N& l7 d2 Y' vC、我的成绩
- T2 m8 e+ k' C7 t' j. ^D、我的论坛
# X9 H/ g$ Y8 j" d: s正确资料:6 N1 u5 T& T, l- s9 y

8 ^: u8 D# R" \5 n7 V( p
, ?- `9 {5 l8 o. K: Q第7题,关于情绪的表述,不正确的是(  )9 n5 }2 s7 I* N' R/ t+ g
A、情绪不是天生定型的,会随着身心的成长与发展、对情境知觉能力的提高以及个人经验和应变行为的改变而改变1 ^  d1 A* J' l
B、情绪有好坏之分,好情绪会让我们身心愉快,而坏情绪会让我们感觉黯然无光
- @' t" f/ k) MC、情绪的本质实质上是围绕着自我中心而产生的一种执著心
  E& P$ d! @) B3 ]D、不管是哪一种情绪,都是我们对生活的一种内在的体验和感受) Z" r( }0 `! G- K/ A2 o
正确资料:
4 i. [' e7 y0 d: B( T' C
6 q" K  E# t+ c2 z) }" N- K+ d7 G! E, H
第8题,下列哪些方法可以相对有效的训练我们的注意力( )
) p( A3 i& C, S  mA、制定明确的目标3 b7 P- |4 i/ q
B、排除外界的干扰
! R/ u0 v* b/ x5 V6 VC、排除内心的干扰
" r! a; |! i4 b/ q- w/ FD、以上都是
8 v1 s# L1 m% K' O正确资料:( i2 r7 a+ O* v: I
% h6 q0 k$ S2 ?- c
$ O8 N0 M; x" ?, V2 c8 \0 k
第9题,在学习平台里的个人中心,如果个人的实际情况发生变化,必须要进行更改的是( )
+ X. w8 H/ J9 b/ G* [$ o* tA、职业5 k& B* Z+ |+ |$ _! |0 ~& a6 h
B、手机
$ G# u- B# I( Z- S# ZC、家庭住址
; p8 f7 f  V* P: C+ J3 g+ V2 [D、单位电话
5 U1 G1 k! E( R0 h  w9 a正确资料:
& ^7 P3 Q. x" w6 L* x3 X% e+ `5 m3 M
/ i& O0 F( B9 c1 q
第10题,在众多的网络学习资源中,能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是( )& w3 o& u: J2 \' W: h1 \  g
A、NKI中国知网5 S6 k1 s  j! u! _1 i! T
B、数字图书馆
3 i7 x9 k! c# R0 m  ]1 d" gC、维基百科( T6 ^' V2 g% Y; r1 N( i* y1 O( r$ r
D、知识网络服务平台0 f7 Q! O4 l! `: n/ Q' B
正确资料:$ T4 a. V5 f9 T. E

% K5 v2 t! D/ F3 O, ?6 y# r# h3 [+ ~/ p" p) G0 M7 l4 O# c
第11题,课程总评成绩一般由以下几个部分组成?(  )0 y0 _6 w$ f, y5 ~# f+ u
A、平时成绩6 }9 Q/ O# |4 a5 Z: t
B、作业成绩
# _* S8 _3 B  d* JC、章节练习成绩
  x2 n' t8 ~" _D、卷面成绩/ U0 ], ^  @/ _0 m6 u0 H
正确资料:5 A! T+ }4 ?- t* x' w) k  d

+ J& D; E4 X( o1 ~. a& |$ C
, [( F! Y% A0 \/ z第12题,将事情按照轻重缓急原则分类后,应当首先完成(),其次完成(),再次完成(),最后完成()
( ~) f- r# A, h) O( o' J2 MA、重要紧急的事情8 i. b% V1 p% t7 i
B、重要不紧急的事情% M- v. u' z: s# T' c9 Q
C、不重要紧急的事情) |! s/ H. ~  I0 u% K; g0 X
D、不重要不紧急的事情+ P+ B# Z( D' P; s6 T5 a# [
正确资料:
! [& v1 s) }7 c5 c1 N. ]
$ O1 P; D. E+ U: p$ G; a5 E$ S) ?. m, I/ P
第13题,随着计算机技术、互联通等各种通信技术,尤其是无线网络和移动技术的发展,使远程教育有了质的飞跃,集中表现在哪几个方面?(  )
# E' v8 x/ u2 u8 U$ O( u; @A、超越传统的教学时空,学习者可以在任何地方、任何时间通过互联网进行学习+ s/ B1 f% h$ R( u) ^" r0 y3 ?
B、提供了丰富的学习资源,学习者可以根据自身的特点和需要选择选择学习材料进行自主学习
: P* u! }# x' h( cC、打破了过去学习者单向接受老师讲授的学习方式& f$ Q" m$ F" J
D、提供了更为灵活和多样的交互方式% s+ ]8 f8 I" Q4 O& y- ?+ l6 k
正确资料:
% m5 R; t+ z! I7 `9 U' k8 k# p$ I( B/ ~: s% B: G  J
7 ?, V  w' ]5 W5 s
第14题,第三代远程教育以什么技术为主()
6 @7 i" |/ Y% z  {- B* CA、计算机
" E9 f# `$ ]2 W$ W$ H  ~B、互联网
: h2 X8 q4 S! }: y6 C9 K! F" V* v, `C、电视2 W6 |& a  V  A2 I$ f
D、光盘
8 T( X! I2 x. I, K! q正确资料:: ~  b' ]# |: q9 b0 }$ k  v

+ a: e1 \6 y0 [- e7 `2 y: V* M, z( X0 m& A
第15题,学习者如何与学习材料进行有效的交互?(   )7 f: a2 A! ?# o6 i0 {
A、认真阅读3 m  d# G& ~! Z& K7 N; ?, G6 P7 c
B、做到在交互中思考
/ B+ z" T  z$ [9 b8 n3 wC、按照学习资料的安排和指示进行学习+ k/ S( G: b" n' W2 E
D、参加测试" y% _3 Y* o. z( e  b
正确资料:
! r! G7 V- t, d) u" J  D# E5 u; m" h2 q8 D3 L) O

0 @1 Z2 S7 `; G/ G0 U- P, M5 [第16题,相对于传统的课堂教育,远程教育的特征是()# v  ?4 V& p- n0 d1 A" D3 K
A、以培养技能为主/ Y) S7 b9 o( S. ~2 q) L
B、教与学分离3 N& V! C% c( n  g6 x
C、运用媒体联系教与学3 u/ b8 v1 ]3 i  l
D、学习周期短
8 z: g6 ^' E' _& `" }正确资料:4 S  u9 _) {7 d, X' h' @

" E; p6 w- p& [+ l8 {! z& Y! D/ d. b) h
第17题,目前,互联网上的共享资源数量很多,类型丰富,主要包括哪些?( )* D7 X, G* p4 P, J8 @, w0 |* ~3 C
A、视频公开课% K# F; W( M2 q# s: P4 j" K
B、网上百科全书. G2 R3 E# G+ P; s+ n% r% e
C、数字图书馆
7 L4 J: B9 `6 I0 N  |8 q7 Q+ X4 `D、学习网站; [' H% i2 X( G
正确资料:# z: G8 F+ A6 N' H8 z8 u

$ n7 a! X) m4 x' o" _8 r
" B& l" `, E- H7 ?4 ]第18题,判断目标是否有效的标准是()
6 P& ]& L/ Q6 ?3 Q( z1 |- N3 tA、判断目标是否具体明确$ _1 b! ~* d. d9 L8 @
B、判断目标是否可衡量
  _6 W' x! Z% wC、判断目标是否可以达到( M. z5 Y4 V& u: ^, h
D、目标必须有明确的截止期限
3 M$ @: i2 p, |9 d! u% s, x/ q正确资料:  n6 T1 G7 Z6 K. F  Q2 R4 n$ [2 Q
$ c) X; x  ]1 B$ l/ W
0 Y, }+ g4 N9 `. \2 f3 U: v
第19题,为了更好的进行远程学习,学习者应该主动参与的交互有(  )
! B+ V2 m% g8 r/ }A、与老师交互& `2 Q3 Q$ z% @' d
B、与同学交互2 f/ C- X1 ~& p5 W  h/ f
C、与学习资料交互6 ~. K9 H# V' o2 A0 y
D、与学习中心交互4 s5 G6 z' e2 n& k' R9 a
正确资料:
9 D4 ?% i6 f% Z4 Y5 h4 m
& q+ Y1 J9 V. D) [2 u
; F1 i, u$ L, ^% \* N第20题,提高学习注意力的方法和技巧有哪些?(  )
2 d3 Q& X9 n2 j0 C9 I  k" O' JA、排除外界干扰
9 n, I  ]8 {9 v, v& L& ^B、清楚大脑杂念6 e  y9 E# |1 e
C、不在难点上停留
/ V. C% y8 P+ z/ x$ ?( l/ Z  ?; xD、排除内心的干扰4 R! C9 d; S+ l: O, F$ I( h, _/ e! |
正确资料:% j& Q# ?- W) r' W2 C

/ W* ~8 _6 \( h6 i9 K$ o- ^( o) `! k1 d1 g  ]0 R
第21题,成年人的晶体智力优于青少年,是远程学习的一大优势()
% [2 x: J" w$ V, F8 V+ X7 cA、错误
- ^8 R' d; |' Z7 JB、正确
* J3 p9 x! t! b正确资料:
$ G, [' P6 ^5 j; s: {  a+ V4 V; v$ K% ?# D% \  `7 t! g, B

% p* ?! O7 B$ [5 v0 J第22题,媒体与技术是远程教育中的关键因素,是远程教育赖以生存的基础。( )
: G) ^+ K$ K, U& ^; gA、错误, p: b8 ]! U: j8 n( ^) y
B、正确( r* y0 N0 h$ ~4 M0 e7 Y7 C- {) t
正确资料:
" k' z. K. b0 ?5 U9 [9 L! y1 C( f+ k
6 b$ H4 A& c8 K' F# C
第23题,远程教育排斥面对面的交流。( )1 z! X+ E( C3 r  j
A、错误' Z* ]2 u  X/ u- B' r8 u
B、正确( R* a8 v  ~* y0 y
正确资料:5 S+ [  _3 b0 B9 ^- ]4 [
: I; e5 U. I, w$ L+ `# u3 [
" r: g. m- I1 P7 j' L
第24题,分解学习目标的方法有剥洋葱法和分叉树法()0 g% C! a- p! S" h+ R& a
A、错误' X/ \4 }) T/ L9 ^* y1 F5 `+ n( o
B、正确: o; W9 \$ _; ~' L- z
正确资料:
, z' d6 d8 Z2 e9 s8 t" k, `8 W( I& l
1 {! q- T! K# ~0 i4 U8 j' C/ {  t) d
第25题,充分利用课程导学资源,能够让学习者的课程学习有的放矢,找到最合适自己的学习方法,获得最好的学习效果。(  )
& @$ Z& ~* Q# q! YA、错误4 O' `: b5 c# I, A% e
B、正确
. a/ u, c+ G- w正确资料:
! K# Y1 d& E8 f* t% P' Z) l* J* `* s; \& C' z  d" c8 b

% a; t, L8 f! ?& ]第26题,考试时焦虑水平越高,越有利于考试的发挥()  R  c6 d8 \5 m+ r# v! l" M
A、错误
% C4 K0 F/ x4 N7 i" eB、正确3 u, u1 J' t9 m( G8 s
正确资料:- t" n+ r4 Z& k# a) \

* z4 H% l7 c2 v  a8 Q6 l* r. [2 y! C" z! K
第27题,撰写文献综述时,不仅要综合前人的观点,还需要比较、分析和评判前人的观点()
5 W8 K' V$ m. w# t/ p* p# ~. X$ hA、错误
2 n3 m9 n" {3 H* H0 ?B、正确
- W& s+ @1 M! [) r/ e8 \正确资料:7 ?3 \  ^! U. ^8 I, q' \

: O/ |8 W3 g/ a; x$ h: J0 {. u0 O
9 Z3 K. `, |" |- ^5 V5 j, ?第28题,注意力是一种特殊的素质和能力,我们无法通过一定的方法来训练和提高这种专心致志的能力。( )
- m- z4 T# `* vA、错误
$ U: U) _/ o* Y! u4 w6 u" cB、正确+ h: |+ z" S' _
正确资料:  \1 ~' \. Q  f+ w% B: Q+ K

3 I. Z# b2 M  O( ], q
0 D3 M5 l, m0 Q3 T* w8 G+ H7 j6 i第29题,学习者在提问前需要对问题进行分类,需要在对应的交流区提出问题,否则,很有可能得不到回复。( )
* ^$ K- g% T! ?+ d& FA、错误
8 l7 t6 `) W9 cB、正确
7 D# J, p& V, D; j4 k- }) T正确资料:2 I, H7 l( h- a+ G( }- \3 u$ o
+ S, `, C# v9 r
' q* l. h! u3 Q4 @) _
第30题,要管理自己的情绪,首当其冲的是先认识自己的情绪(  )
& o6 d' g! x0 D- JA、错误4 U3 N/ Q! l6 z1 u% q: {
B、正确
8 j4 d8 F1 J. C5 |正确资料:
4 h5 H7 |6 K: i2 d7 k5 z* i
; W- s' C2 O) v7 _
9 P! [7 K) b. c. Y2 p" r$ i  E

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