西南大学19年12月课程名称：[0461]《遗传学》机考资料

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西南大学网络与继续教育学院课程考试
# P. R6 w8 s5 q6 {课程名称：(0461)《遗传学》
       
* m3 y+ u& Z$ ]* x# Z考试时间：120分钟
/ _1 D  F& @. I( `; A       
; ]% M& b5 z2 P" k# Z满分：100分



  d% a2 G/ P: N一、
, \! [2 P, P. o单项选择题(本大题共7小题，每道题4.0分，共28.0分)
1.
' g3 f  D- I) ]% k遗传信息流向从RNA到DNA的过程称为：
$ f! e' v; a4 p5 O5 {) xA.复制
B.转录
C.逆转录
D.翻译
  O7 _& k& A$ e- s, e; w2.
" k5 E- R- \% v& H) b. g作测交是为了：
3 e; F0 [/ ]8 g+ N9 PA.检查隐性基因的杂合子携带者
  ?4 Y2 }: l* p3 f' [6 V" ~B.检查一个性状是显性还是隐性
5 ?; m" ^% L/ d/ S# dC.消除有害的显性性状
D.确定两个基因是否为等位基因
& b9 l6 @' k& B" B) {/ Z% i3.
独立分配规律中所涉及的基因重组和染色体的自由组合具有平行性，所以基因重组是发生在减数分裂的：
A.中期Ⅰ
B.后期Ⅱ
C.后期Ⅰ
5 ?" G$ D& E& H# F0 hD.中期Ⅱ
4.
纯合的红色牛和白色牛杂交，F1为红白斑色牛，F2为1红∶2斑色∶1白，因此，红色对白色为：
A.显性
& n- ^$ a8 p7 ]! n. t, @B.不完全显性
, s2 `# ]; A0 T) m3 k/ qC.共显性
' {7 }' N5 y7 {; o3 f/ B: iD.显性转换
5.
1 R) J1 D7 b3 P* n5 _& w限制性内切酶可以专一性识别：
A.双链DNA的特定碱基对
B.双链DNA的特定碱基顺序
C.特定的三联密码子
8 g& R( Z+ C% }) yD.单链DNA
6 q( [9 G8 h7 D( r% J$ A6.
2 B4 T1 U& I6 H; ?! T从果蝇的棒眼遗传现象，发现了位置效应的是：
/ z0 q2 A) }+ e6 M) E% g( kA.A.H.Sturtevant
! }2 {% ]* J1 r0 a1 e  ~B.C.B.Bridges
! ]4 o/ y# N$ T( G% `C.T.H.Morgan
) ]9 C3 ]0 S% Q9 r5 y* n4 w4 G6 ZD.L.V.Morgan
7.
5 [) s& L# j2 o" u& q% Q  f在3对基因的杂交试验中，在F2用卡方测适合度，其自由度为：
A.5
. _# c% g% n7 W3 M  \9 fB.6
C.7
D.8
二、
! A' J; T1 [' W& `( y- `判断题(本大题共8小题，每道题4.0分，共32.0分)
6 V8 }2 s6 W; I" {) c" p1.
“基因”一词是1909年英国科学家W.Bateson提出来的。
对      
错   
+ N  |4 G+ Y9 s. {/ k0 ^: s2.
9 A5 t; }( u# B9 }7 o4 J0 K甜玉米和非甜玉米隔行种植，收获时，甜玉米果穗上有非甜玉米种子，而非甜玉米果穗上无甜玉米种子，这说明，甜玉米基因对非甜玉米基因为显性。
) }+ c! {  y' w5 g- j# H对      
错   
3.
亚里士多德认为，孩子从父母各接受一部分血液，因此表现与父母相似，这种观点是属于颗粒遗传理论。
对      
错   
( `9 |0 i- w4 P' y% L: W* p) E4.
高等真核生物的DNA大部分是不编码蛋白质的。
6 K/ V% ~' `' `/ U/ Q1 b6 D6 A对      
错   
5.
$ S8 C, G! |0 _: R根椐分离规律，杂种相对遗传因子发生分离，纯种的遗传因子不分离。
对      
错   
6.
假显性和假连锁是同一种染色体结构畸变所造成的。
对      
3 N/ m! l- i/ U1 R6 Y; _& R错   
1 v- [: i0 D% {0 \" n7.
同源四倍体一般产生正常配子，异源四倍体容易产生不正常配子。
对      
错   
1 {: b" O0 k* E: e+ N8.
0 Q# y8 k3 Z$ {- a% W一对夫妇已生了一个男孩，第二胎再生出一个男的的概率为1/2×1/2=1/4。
对      
错   
$ p# j5 ]5 d6 }% v三、
; T0 t8 U& e; R0 G解释题(本大题共4小题，每道题4.0分，共16.0分)
. r2 i+ B0 v+ A) O5 T1.
核型

: K- d- k: E6 r1 K- L$ Y; W# C" t4 l2.
巴氏小体

' X5 x) D3 P& ?9 V, V& ]3.
# e+ i2 Z8 ?, ?1 [& _岗崎片段
3 S5 @8 W' R, p% T, c8 \& E' d( J
/ G; ~  a  T- J; P3 L* x4.
$ U% f1 F; F( g- e+ ]连锁图

; f' D# }- E; `5 m四、
问答题(本大题共4小题，每道题6.0分，共24.0分)
1.
简述染色体结构畸变的断裂--融合模型的主要内容。

2.
怎样从细胞学上区别：

①有丝分裂中期细胞和第一次减数分裂中期细胞。
  F/ g6 @# z! U& _; x
/ }6 A3 p, ]( @0 M" R) i% I②有丝分裂后期细胞和减数分裂后期I细胞。
. u, S( r1 w& h5 ~# X( d1 H
③有丝分裂前期细胞和减数分裂前期I细胞。
5 l7 m9 B5 ^- W
1 z! e! z/ ^9 a' v0 v: Y$ J
4 c5 V1 W/ |& s* ~) k3 A/ a4.
为什么说减数分裂是生物多样性的基础？

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老师告诉我的蛮不错！

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OK，资料不错

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