[四川大学]《人力资源管理5001》19秋在线作业1

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【奥鹏】-[四川大学]《人力资源管理5001》19秋在线作业1
& u* u! @+ T  y- M! V! ^- K试卷总分:100    得分:100
( g8 z$ W* }) M& U第1题,对工作任务进行详细研究以确定工作中需要哪些知识和技能，从而制定培训计划。这个过程指的是培训前的：
; m( g, ~. [' z, ]$ l6 C: [A、组织分析
B、任务分析
) Z7 G$ f, B( u" Z+ o7 r' v  `C、绩效分析
D、员工分析
% X8 W. I( D+ F3 Z正确资料:
6 [; l$ q: e; n& D9 i2 d
5 [- J  i$ P# D. B3 ^6 \, o
第2题,人力资源开发与管理不是为自身所进行的管理，而是为（ ）所进行的管理。
( C# d) s: Z$ B0 N3 s$ d, K# ]A、组织的目标
B、组织的员工
. ^$ }* X5 h. f+ f3 a# x4 oC、组织的领导
% P7 a3 T5 D9 K# |; S6 LD、组织的文化
. b1 y. ?3 H: K+ x% r8 \# @) ?  w正确资料:


# g7 R) H$ s* k( `; ]第3题,一个国家和地区可能动员投入劳动运行过程的人力资源数量称为（ ），是一种应然的估计。
A、现实人力资源
! h4 s) ~; X& ~B、潜在人力资源
4 [# K/ \3 G8 N% U( C) iC、青年人力资源
3 ~$ Q1 o3 W8 ]# f# a5 G2 OD、成年人力资源
正确资料:
9 f8 ]& K/ N" D1 H9 y9 x- p

第4题,（ ）被视为人力资源管理的基石。
A、人力资源招募
B、人力资源战略
C、人力资源规划
+ D1 y- d9 u8 g: H) TD、工作分析
正确资料:
+ N: `$ t) M( R( F% F) I& @

第5题,为了增进小张和小李的相互理解，人力资源部门为他们安排了互换工作岗位的场景，让他们在逼真的环境中相互理解对方的处境，以减少彼此的误解。这种培训方法为：
A、讲授法
B、案例分析法
C、角色扮演法
D、实地考察法
正确资料:
; x1 h; z6 Y8 m0 m$ A- e

第6题,科学管理时期（19世纪末~20世纪初）的人事管理思想的主题是：
3 y2 V/ _  @% D0 ?2 YA、专业化分工
B、提高劳动生产率
; F5 D1 h0 q$ R* t- HC、重视人际关系协调
D、强调合作
正确资料:
9 q# Y8 B* F  v

第7题,绩效面谈的主要目的是：
A、绩效改进
( b9 I. M' R) e- fB、告知结果
' b0 l5 |. R; W) M- f1 YC、员工满意
D、营造氛围
正确资料:

  L2 t( C: q+ v% G
  W) Q  P9 Z4 B5 E, X7 R第8题,（ ）的核心是要信任和关心职工，注重组织内部成员之间的沟通，提倡团队管理，强调协作精神，注意人际关系的协调。
A、Z理论
; V% H. e, m. Z3 |! d. |3 p. TB、双因素理论
C、X理论和Y理论
: b2 S% j: M: K. C  l% T0 ^D、超Y理论
- l" w1 E8 L. z: b) \, W/ g正确资料:
& M; n. p6 H, z5 i9 G( G
9 y' c# \( z1 l
/ ^! Y% M/ X  r2 |7 B$ T, S# c- c第9题,人与职业相匹配的职业选择理论最早是由（ ）提出的。
5 k! _5 C# b" o  ~; z( d3 W0 eA、美国波士顿大学教授帕森斯
/ H3 }& X+ n6 e6 E9 A$ rB、美国霍普金斯大学教授约翰·霍兰德
C、中国人民大学萧鸣政教授
D、中国清华大学赵平教授
, Y/ M8 D. B4 K- P, o* m& ^% B正确资料:
! x3 Q* d8 u* b) a% X
' a/ J( M1 Q$ u
6 s7 M: B6 d' k4 M第10题,有些组织还专门为员工家属提供特别的福利，比如让员工和家属一起旅游，在员工加班时代其接送子女，为员工的家属过生日，等等。这种薪酬是：
A、货币性薪酬
B、非货币性薪酬
6 B2 p2 j4 a- l% V2 f* O. gC、外在薪酬
D、内在薪酬
正确资料:
3 c1 q( v  _) A: q, p

第11题,人力资源是诸多经济资源中的第一资源。但人力资源与其他资源的区别在于它具有双重性，是指：
A、有形性与无形性并存
1 _# @) g; g" L: }B、再生性与能动性
9 f* n. `# j  `/ \7 }2 F0 n! G# {C、有限性和无限性
$ N+ H; K+ R8 j) G2 BD、社会性和增值性
. Y6 }4 ^. t4 Z; P$ ~; s5 P正确资料:

% \7 b2 l4 V& E  E; k, O/ c) w
0 g- C( w9 r- c$ T( f) D& a第12题,把所有被考核者的工作状况按从好到坏的顺序进行排列，再依次序为其定成绩的方法称为：
. S  Y( b( ^9 _! M6 [8 I/ xA、序列法
; i3 ]  W3 k  x2 L4 N+ R$ W8 fB、配对比较法
3 [3 a/ v5 E* [  h, ]. `  MC、强迫分配法
D、交替排列法
正确资料:
! }" A- j+ C! @0 \
4 j' N! ^! c9 L1 m. M1 f4 |4 M9 q
第13题,在运用观察法时，"一般情况下观察者尽可能不要引起被观察者的注意，有特定目的的情况除外"体现的是：
A、稳定原则
B、信任原则
% m4 a5 g, v6 L  f2 [  M" IC、隐蔽原则
D、沟通原则
正确资料:


第14题,拟定招聘简章 ，这是企业每年一次招聘录用工作的哪个阶段?
" `: Z5 z( W5 h% w9 z6 qA、筹划与准备阶段
. j/ U) s4 H: K0 hB、信息发布阶段
C、考核与录用阶段
D、岗前教育与安置阶段
正确资料:
- x# ^+ p# F) x/ k0 ?+ @( H

第15题,人员报酬中最重要的部分是：
A、工资
8 U1 l" B5 \' r$ H' vB、奖金
C、津贴
D、加班工资
正确资料:
0 e; `, o  ~; P$ z) s2 t
: O4 l5 Z  {9 v
第16题,人力资源最根本的特征是：
A、不可剥夺性
; {+ ~! d& ?1 kB、时代性
C、时效性
" K5 A! _3 B, c# B- Y5 ^0 G4 X& OD、能动性
正确资料:

7 D3 t7 a+ q* b( k5 |/ A2 X
第17题,马尔科夫模型用于：
A、人员需要
B、人员预测
; |. n4 N8 k4 d3 O# S% q5 gC、质量分析
D、招聘评估
正确资料:

" n2 Q# H7 _: x3 o
第18题,第一次真正有系统地对各项工作进行科学分析的是：
A、苏格拉底
0 r. N9 T" J$ O/ c- F+ CB、泰勒
C、欧文
D、吉尔布雷斯
2 f" v. a0 M6 L4 \$ W( Q, }7 M, e6 A正确资料:


6 g( J3 [) V1 p  \& G# {8 N第19题,整个社会保障体系的核心是：
+ l5 j) D7 ^7 M7 yA、社会保险
B、社会救助
C、社会福利
D、社会优抚与安置
正确资料:


  c% l4 |1 }# g* F第20题,（ ）是应用最为普遍的一种教育培训方式，也是最传统、最简便的一种方式。
A、案例法
* Q% J; k) v* |B、课堂法
C、分析法
D、角色扮演法
正确资料:
2 `6 A( q/ p; t
( x9 [: @, z( }3 q4 X% L
$ v+ e, Q" p* r$ u1 \第21题,赫茨伯格提出，影响人们行为的因素主要有两类：
8 ]  `/ I9 I9 Y7 W( D7 d5 g% ?A、满意因素
! m- f1 g" |. N( oB、不满意因素
/ {7 V& Y6 H6 z" f: }# z% B! e# Y" l" qC、保健因素
9 p0 C& o$ X0 y2 Q! r/ q0 iD、激励因素
正确资料:
% D- e4 u( N* F# D

第22题,影响薪酬的个人因素也很多，主要有：
A、员工负付出的劳动
% L. _8 F$ h, ?- \. ^3 h$ _B、技术水平
0 [! s* v3 p/ L: \C、工作年限
* m0 p! T1 ]$ DD、学历
- B) Z" ^0 ^- N( L/ L( s正确资料:

2 z9 u5 N, t5 O  m
# D4 e) T- ^( m9 h. m第23题,人力资本：
A、关注的是价值问题
B、反映的是流量与存量问题
C、关注的是收益问题
% {* H$ z5 r1 P% ~4 DD、存在于人力资源之中
正确资料:
/ t- n- w# J+ u( {" H

6 k% I2 |; Q* Q+ @# b5 c第24题,绩效包括（ ）两个方面。
A、行为
B、结果
C、过程
D、目的
) J7 _8 O8 r: @正确资料:
! s( w. G' K) z: s; H

# @- H6 O* |5 l3 B' t$ |( S* t第25题,影响企事业招聘决策的外部因素有哪些？
8 @* ?& s4 S9 WA、政府管理
B、法律的监控
C、人口
" H6 l" L  r5 c) J4 }- x" u6 T0 bD、劳动力市场条件
正确资料:


第26题,以下是薪酬对员工的功能有：
A、保障功能
0 O+ R; m" t1 u+ j* WB、激励功能
C、调节功能
D、引导功能
正确资料:
4 Q* t! E9 g6 b

第27题,在岗前培训中人力资源部门要为新员工提供哪些方面的信息？
A、工资福利
B、企业概况
C、公司文化
D、基本政策与制度
" q! z1 K6 x$ m0 M: m. z0 }正确资料:


第28题,工作分析的最终结果工作说明书由（ ）构成。
A、工作描述
+ Q6 V; R; ]1 qB、工作规范
) ^1 @3 R# o5 |) p9 ~& @, U! gC、任职资格
5 l: z, X0 v% t- p! O3 Y+ sD、工作内容
正确资料:


/ j$ ?  F8 L' ~0 ], z3 @& V, ?第29题,一般而言，工作岗位设计的内容主要包括：
A、工作任务
B、工作关系
6 j0 C  X: l# v& G8 _- D3 dC、工作方法
D、工作反馈
正确资料:


第30题,在同一组织中的不同部门里很可能同时存在（ ）这几种情况，此时就需要人力资源规划部门根据具体的情况采取相应的措施组合，实现人力资源供需的动态平衡。
A、供给和需求总量平衡但结构不匹配
$ e8 ~" @7 d( I; XB、供给和需求总量平衡且结构匹配
6 Z) V1 {6 o5 sC、供给大于需求
; b9 j& G3 Z8 i6 ]4 e2 |8 MD、需求大于供给
正确资料:
1 A" T: v, X8 b2 d: ~4 I

, \. i6 ?# v: d: H第31题,面试的过程就是面试者向被面试者提问的一个过程。
' e0 p+ e# i  G9 x; f7 i0 R  l, ?! nA、错误
/ a& n( u/ l  i: `5 @  `B、正确
2 V5 ]" }6 p" ~) N1 c( b, U正确资料:
. l+ G4 Z+ O5 S0 w, J* R( \
; u( u/ ^  s  ]! b; _2 E
* h4 U% r" A1 n第32题,绩效管理的目的是确定员工薪酬。
A、错误
B、正确
正确资料:

' _' {; h! J  K7 B, v) W+ E
第33题,人力资源关心的是"人的问题"，其核心是认识人性、尊重人性，强调"以人为本"的理念。
A、错误
B、正确
) D# v- u- y2 ^" |" j. j正确资料:

7 |# P- U6 |8 _2 i& x% l/ ?
* O4 z" }* }. }+ L0 }6 H第34题,人才属于人力资源，人力资源属于人口资源。
A、错误
; b6 I. f, q! f/ j. [/ T/ PB、正确
正确资料:
! s0 M* A, M+ g

第35题,会计、工程师是一种职务。
A、错误
& p* G( N% ~( ]" XB、正确
$ D$ ?1 a  T2 h( G1 d正确资料:

" V2 f6 g, y- I" {( r* c. z
( Z8 k: a, {' \6 O- P第36题,法定福利是指国家通过有关法律法规规定的员工必须享受的福利，主要包括社会保险和法定节假日两个部分。
A、错误
# ?& G* K7 j; b9 @6 oB、正确
, ]. o4 E, v5 C. F正确资料:

4 U$ B0 O. C9 r! h
; B0 T2 B$ s" F0 u8 L第37题,培训计划应寻求获得高级管理层的支持。
A、错误
B、正确
正确资料:
3 o, o4 z+ w% h- p$ D

7 T' ^) i3 k1 w! O- i3 M5 D$ S第38题,工资、奖金是一种福利。
A、错误
B、正确
正确资料:


8 s4 N$ q- t5 w" Z第39题,人力资源和人力资本是同一个意思的两种说法，人力资本就是人力资源。
A、错误
B、正确
正确资料:
  X( L; @: o9 r0 C1 P
/ a$ T  {! Q. J& J# a
6 s' i' X0 d% {8 y) y第40题,在招聘录用过程中，招聘环节吸引来的应聘者越多越好。
A、错误
, F* Q0 Q( Q: i- N' G3 k  AB、正确
正确资料:
% N! k& e# `+ s

0 z* [( L1 z3 c- m! p$ }

8 U( `1 f6 r8 e/ ?
, h& I% O' l  L6 v" m$ a) N$ j# x



$ `+ R  w* z# F+ ^  x2 \3 O& A. p


, y& j! F* X6 P
/ u( q! U/ c. ?6 J' s

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可以，满分

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唐伯虎点曼玉

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