福建网院 2020年春 学前教育评价 作业（资料）

同学情

一、填空题（每空2分，共计50分）
1. 学前教育评价是对                                                    的过程，它是以                 为对象，对其效用给予            的判断。
2. 学前教育评价的范围很广，可以划分为三个主要方面，分别         、        和
                            。
3. 幼儿园教育评价的三大功能为                                   、            
                               和                                  。
4. 按评价的基准划分，幼儿园分级分类的验收评价属于           评价。
5. 学前教育评价方案中的指标体系是由学前教育目的分解而来的，目标是指标的基础，是          的目标，而指标是目标的具体化，是                               的目标。
6. 建立学前教育评价指标体系的原则是科学性原则、                        、            
              和系统内指标相互独立原则。
7. 形成性评价是通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中                     ，为                                ，以                                 的评价。
8. 幼儿发展评价的方法包括             、              、作品分析法、问卷调查法
   和                           。
9.               、               、客观性、                            、定量评价与定性评价相结合是幼儿园教育评价的基本原则。
10. 按评价主体的不同，可以把评价分为                  和                     。


二、论述题（50分）
试述当前学前教育评价的发展趋向

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