2020年春【中石油】管理心理学（行政管理专业禁选）第二阶段在线作业（100分）

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【石油大学】管理心理学（行政管理专业禁选）-第二阶段在线作业
试卷总分:100    得分:100
第1题,1.（2.5分）在日常生活中，人们往往根据－－的经验来判断某种行为可能导致某种结果或满足某种需要的概率。
A、先天
B、现实
C、过去
正确资料:


第2题,2.（2.5分）俞文钊的同步激励理论认为－－实施物质与精神激励相结合的措施，才能取得最大的激励效果。
A、交替
B、不同步
C、同步
正确资料:


第3题,3.（2.5分）领导班子最好具有－－质结构。
A、异
B、同
C、混合
正确资料:


第4题,4.（2.5分）在对待重大的问题上，团体成员的基本观点、基本信念必须－－，才能保证组织任务的顺利完成。
A、不一致
B、一致
C、协调
正确资料:


第5题,5.（2.5分）团体－－使成员产生强烈的归属感和认同感。
A、可能
B、能
C、不能
正确资料:


第6题,6.（2.5分）团体的规范是指团体所确立的每个成员都－－遵守的行为规范和标准。
A、应该
B、可以
C、必须
正确资料:


第7题,7.（2.5分）缺乏有效的信息沟通往往是导致组织失败的－－因素之一。
A、潜在
B、现实
C、明显
正确资料:


第8题,8.（2.5分）由－－以上沟通通道组成的结构形式称为沟通网络。
A、四个或四个
B、两个或两个
C、三个或三个
正确资料:


第9题,9.（2.5分）管理是一种－－的领导。
A、特殊
B、基本
C、人性化
正确资料:


第10题,10.（2.5分）现代的组织概念，把组织看成－－的社会技术系统。
A、闭合
B、开放
C、半开半闭
正确资料:


第11题,11.（2.5分）管理心理学是一门具有多层次、多维度、应用性边缘－－的理论性学科。
A、特殊
B、融合
C、交叉
正确资料:


第12题,12.（2.5分）军队是典型的－－型组织的例子。
A、职能
B、直线型
C、直线制
正确资料:


第13题,13.（2.5分）知识－－既影响知觉的内容，还影响知觉的准确性。
A、经验
B、结构
C、层次
正确资料:


第14题,14.（2.5分）一个人能正确地认识自己是－－成熟的标志。
A、社会化
B、个性化
C、经验化
正确资料:


第15题,15.（2.5分）自我自觉对于个体的行为基本形态以及生活态度具有－－的作用。
A、否定
B、一定
C、决定性
正确资料:


第16题,16.（2.5分）不同气质类型的人组成团体，可以产生－－作用，有助于人际关系的协调。
A、稳定
B、交叉
C、互补
正确资料:


第17题,17.（2.5分）首因效应是社会知觉中的一种－－倾向。
A、主客观
B、客观
C、主观
正确资料:


第18题,18.（2.5分）创造性能力符合－－的要求。
A、个体创造活动
B、学习能力
C、主体创造活动
正确资料:


第19题,19.（2.5分）根据个体能力差异，对员工能力素质培训时标准要－－。
A、相同
B、有针对性
C、固定
正确资料:


第20题,20.（2.5分）平行沟通－－在同级领导者之间进行。
A、只能
B、可能
C、不能
正确资料:


第21题,21.（2.5分）全渠道式网络是一个--或--的团体或委员会之类的组织结构采取的沟通网络。
A、民主气氛很浓
B、集中决策
C、合作精神很强
D、竞争意识很强
正确资料:|C


第22题,22.（2.5分）影响人际关系的因素有--、--、--、--和交往主体的因素。
A、距离的远近
B、相互交往的频率
C、相似性因素
D、互补性因素
正确资料:|B|C|D


第23题,23.（2.5分）解决团体之间冲突的办法有--、--、--。
A、协商谈判法
B、仲裁解决法
C、法院判决法
D、权威解决法
正确资料:|B|D


第24题,24.（2.5分）领导的五个基本特点是：一个社会组织系统；、--、--、--、--。
A、一种动态、有序的行为过程
B、领导作用的"互惠效应"
C、领导的权威性
D、领导具有权威性
正确资料:|B|C|D


第25题,25.（2.5分）构成非权力影响力的要素主要有--、--和--。
A、思想道德
B、能力
C、知识
D、经验
正确资料:|B|C


第26题,26.（2.5分）领导者的特质是指领导者--所具有的品德、能力、--、--和--等。
A、个人
B、知识
C、修养
D、领导艺术
正确资料:|B|C|D


第27题,27.（2.5分）一个完整的角色知觉过程主要包含四个成分--、--、--、--。
A、角色认知
B、角色行为
C、角色期望
D、角色评价
正确资料:|B|C|D


第28题,28.（2.5分）苏永新认为，中国古代管理心理学分五个阶段、--、形成阶段、--、--、--。
A、滥觞阶段
B、过渡阶段
C、完善阶段
D、衰落阶段
正确资料:|B|C|D


第29题,29.（2.5分）按照格雷夫斯的分类，自我中心型的人为了取得自己所希望的－－，愿意做任何工作，－－于权力。
A、成就
B、报酬
C、服从
D、不服从
正确资料:|C


第30题,30.（2.5分）价值观影响－－、－－和－－的行为。
A、个体
B、团体
C、组织
D、社会
正确资料:|B|C


第31题,31.（2.5分）"民主参与式管理可以调动人的积极性"这个观点反映出－－对此观点的－－。
A、团体
B、个体
C、赞成
D、不赞成
正确资料:|C


第32题,32.（2.5分）激励是管理的核心，－－最大限度的发挥人的潜能，－－能提高员工的生产效率。
A、能
B、能
C、但不一定
D、不能
正确资料:|B


第33题,33.（2.5分）组织的有形要素包括：－－、－－、－－、－－。
A、实现预期目标所实施的工作
B、确定实施工作的人员
C、确定工作人员与工作环境的关系
D、确定必要的物质条件
正确资料:|B|C|D


第34题,34.（2.5分）"无为而治"的管理思想主张实行－－、－－的管理行为。
A、开明
B、蛮干
C、自由
D、无所作为
正确资料:|C


第35题,35.（2.5分）情绪是反映个体对－－事物的内心态度体验，人的－－情绪状态对知觉产生多方面的影响。
A、主观
B、客观
C、不同
D、多方面
正确资料:|C


第36题,36.（2.5分）个体能力的发展与－－技能的发展是－－的。
A、操作
B、知识
C、同步
D、不同步
正确资料:|D


第37题,37.（2.5分）领导者的影响力是由－－、－－决定的。
A、权力性影响力
B、非权力性影响力
C、强制性影响力
D、非强制性影响力
正确资料:|B


第38题,38.（2.5分）()型领导作风的领导，工作效率－－。
A、民主
B、最低
C、较高
D、较低
正确资料:|C


第39题,39.（2.5分）组织的无形要素包括：－－、－－、－－、－－。
A、共同的目标
B、工作的主动性与积极性
C、人际关系
D、合作精神
正确资料:|B|C|D


第40题,40.（2.5分）增进人际交往、调适人际关系的方法有：－－、克服晕轮效应、－－、讲究交往的语言艺术、－－、－－。
A、建立良好的第一印象
B、改变刻板印象
C、注意人际交往中的调适与纠偏
D、学会忍让与克制
正确资料:|B|C|D