[天津大学]20春《应用统计学》在线作业一（资料）

奥鹏在线作业

【奥鹏】-[天津大学]《应用统计学》在线作业一
试卷总分:100    得分:100
第1题,当总体单位数越来越大时，重复抽样和不重复抽样之间的差异（）。
A、越来越明显
B、越来越小
C、保持不变
D、难以判断
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第2题,若对一元线性回归方程作F检验，则（）。
A、"当FFα(1,n-2)时，表示总体回归系数显著为0"
B、"当FFα(1,n-2)时，表示总体回归系数显著的小"
C、"当F=Fα(1,n-2)时，表示总体回归系数显著为0"
D、"当F=Fα(1,n-2)时，表示总体回归系数显著的大"
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第3题,直方图一般可用来表示（）。
A、累积次数的分布
B、次数分布的特征
C、变量之间的函数关系
D、数据之间的相关性
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第4题,进行简单直线回归分析时，总是假定（）。
A、自变量是非随机变量，因变量是随机变量
B、自变量是随机变量，因变量是非随机变量
C、两变量都是随机变量
D、两变量都是非随机变量
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第5题,当所有观察值y都落在回归直线y^=a+bx上，则x与y之间的相关系数（）。
A、r=1
B、-1r0
C、r=1或r=-1
D、0r1
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第6题,若假设形式为H0：μ≥μ0，H1：μ＜μ0，当随机抽取一个样本，其均值大于μ0，则（）。
A、肯定不拒绝原假设，但有可能犯第I类错误
B、有可能不拒绝原假设，但有可能犯第I类错误
C、有可能不拒绝原假设，但有可能犯第II类错误
D、肯定不决绝原假设，但有可能犯第II类错误
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第7题,如果总体单位数较小，则与重复抽样相比，不重复抽样中样本均值的标准差（）。
A、较大
B、较小
C、相等
D、无法比较
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第8题,在对时间序列作季节变动分析时，所计算的季节比率是（）。
A、某一年月或季平均数相对于本年度序列平均水平变动的程度
B、某一年月或季平均数相对于整个序列平均水平变动的程度
C、各年同期（月或季）平均数相对于某一年水平变动的程度
D、各年同期（月或季）平均数相对于整个序列平均水平变动的程度
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第9题,“小中取大”决策准则是（）。
A、在各方案的最小损失值中选择最大，对应方案为最优
B、在各方案的最大损失值中选择最大，对应方案为最优
C、在各方案的最小收益值中选择最大，对应方案为最优
D、在各方案的最大收益值中选择最小，对应方案为最优
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第10题,无偏估计是指（）。
A、本统计量的值恰好等于待估的总体参数
B、所有可能样本估计值的数学期望等于待估总体参数
C、样本估计值围绕待估参数使其误差最小
D、样本量扩大到河总体单元相等时与总体参数一致
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第11题,在自动切削工艺中，影响工序质量的主导因素是（）。
A、操作人员
B、原材料
C、机器设备
D、环境
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第12题,从标准差为10的总体中抽取一个容量为40的样本，如果采用重复抽样，则样本均值的标准差为（）。
A、0.25
B、0.5
C、0.4
D、0.04
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第13题,贝叶斯决策需要调查取得信息来修正先验概率，这个调查是在（）中进行的。
A、先验分析
B、预后验分析
C、后验分析
D、最后决策
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第14题,典型调查与抽样调查相比，两者的不同点在于（）。
A、调查组织形式
B、调查方法
C、选择调查单位的方法
D、调查对象
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第15题,将不同地区、部门、单位之间同类指标进行对比所得的综合指标称为（）。
A、动态相对指标
B、结构相对指标
C、比例相对指标
D、比较相对指标
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第16题,按变量的性质和数据的多少划分，变量数列可分为（）。
A、等距数列与异距数列
B、开口组数列与闭口组数列
C、单项数列与组距数列
D、等差数列与等比数列
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第17题,若方差分析中，所提出的原假设是H0：μ1=μ2=…=μk，备择假设是（）。
A、H1：μ1≠μ2≠…≠μk
B、H1：μ1μ2…μk
C、H1：μ1μ2…μk
D、H1：μ1，μ2，…，μk不全相等
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第18题,第一个X2分布的方差为20，第二个X2分布的方差为30，则它们的和仍然服从X2分布，自由度为（）。
A、50
B、20
C、30
D、25
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第19题,均值为0，方差为1的标准正态分布的平方服从（）。
A、F分布
B、正态分布
C、X2分布
D、无法确定
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第20题,在现实经济生活中，拉氏价格指数一般（）帕氏价格指数。
A、大于
B、小于
C、等于
D、不能确定
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第21题,当时间序列的长期趋势近似于水平趋势时，测定季节变动时（）。
A、要考虑长期趋势的影响
B、可不考虑长期趋势的影响
C、不能直接用原始资料平均法
D、剔除长期趋势的影响
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第22题,某工业企业生产的产品单位成本从2005年到2007年的平均发展速度为98%，说明该产品单位成本（）。
A、平均每年降低2%
B、平均每年降低1%
C、2007年是2005年的98%
D、2007年比2005年降低98%
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第23题,为了估计全国大学生每年的平均消费，从20个城市选取了50所大学进行调查。在该项研究中，样本是（）。
A、50所大学
B、20个城市
C、全国的大学生
D、50所大学的大学生
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第24题,三个或三个以上变量之间的相关关系称为（）。
A、单相关
B、直线相关
C、复相关
D、曲线相关
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第25题,利用下面哪种决策准则进行决策时，与满意水平的高低有很大关系。（）。
A、最大可能准则
B、满意准则
C、期望值准则
D、变异系数准则
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第26题,在某高校中，管理学专业的学生占10%，如果从该高校中随机抽取200名学生进行调查，样本中管理学专业学生所占比例的期望值为（）。
A、10%
B、20%
C、5%
D、40%
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第27题,由某批产品中抽取样本容量=100的样本20个，其中疵点数分别为：0，3，1，2，3，1，2，3，2，1，2，4，2，3，5，3，4，2，3，2。当允许样本疵点数为8时，过程能力指数为（）。
A、1.375
B、1.205
C、0.981
D、1.636
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第28题,在一次假设试验中，当显著性水平α=0.01原假设被拒绝时，则用α=0.05时（）。
A、一定会被拒绝
B、一定不会被拒绝
C、需要重新检验
D、有可能拒绝原假设
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第29题,从一个正态总体中随机抽取一个容量为n的样本，其均值和标准差分别为50和8。当n=25时，构造总体均值μ的95%置信区间为（）。
A、50±3.16
B、50±4.97
C、50±1.65
D、50±1.96
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第30题,有12名工人看管机器台数资料如下：2、5、4、4、3、3、4、3、4、4、2、2，按以上资料编制分配数列，应采用（）。
A、单项分组
B、等距分组
C、不等距分组
D、以上几种分组均可
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第31题,双因素方差分析涉及（）。
A、两个分类型自变量
B、一个数值型自变量
C、两个分类型因变量
D、两个数值型因变量
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第32题,如果所有标志值的次数都增加一倍，而标志值不变，则算术平均数（）。
A、增加
B、减少
C、不变
D、无法确定
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第33题,P值所反映的是（）。
A、拒绝域的大小
B、统计量的大小
C、若原假设H0为真，所得到的样本结果会像实际观测结果那么极端或者更极端的概率
D、事先给定的显著性水平的大小
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第34题,在设计综合指数的形式时，最关键的问题是（）。
A、确定指数的公式形式
B、确定对比基期
C、确定同度量因素
D、确定谁是数量指标谁是质量指标
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第35题,就人工研磨工序来说，影响该过程质量的主导因素是（）。
A、环境
B、工具
C、测量
D、操作人员
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第36题,有一批灯泡共1000箱，每箱200个，现随机抽取20箱并检查这些箱中的全部灯泡，此种检验属于（）。
A、纯随机抽样
B、类型抽样
C、整群抽样
D、等距抽样
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第37题,某地区1990—1996年排列的每年年终人口数动态数列是（）。
A、绝对数动态数列
B、绝对数时点数列
C、相对数动态数列
D、平均数动态数列
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第38题,当出现不合格品时，采取（）措施，可使其满足预期的使用要求，不可能不符合原规定要求。
A、降级
B、返工
C、特许
D、返修
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第39题,若决策者感到客观形势确实不利，宜采用（）。
A、最大的最小收益值准则
B、等可能性准则
C、最大的最大收益值准则
D、折中准则
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第40题,方差分析所研究的是（）。
A、分类型自变量对分类型因变量的影响
B、分类型自变量对数值型自变量的影响
C、分类型因变量对数值型自变量的影响
D、分类型自变量对数值型因变量的影响
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