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0 R( V" b: ^2 O
【奥鹏】-[四川大学]《人力资源管理(1)8002》20春在线作业2
8 c! g8 G R- w试卷总分:100 得分:100
& R. j* ?5 R, D3 G3 E- ]第1题,( )可以减轻员工入职前的心理压力。
r5 I! u4 x/ _7 P; k% QA、在职培训4 r8 c! l' K3 F9 M
B、职前教育
- @+ x! _ i8 z9 P T6 U2 CC、脱产培训0 O+ k4 O1 [' B, L6 D* ?
D、业余学习
0 ^7 _+ y2 z% D* D8 z& R, `, l正确资料:
# }; G& P6 b0 M" r' e/ ?2 q
3 N% r+ Q6 g5 `3 A) \ u5 o! q$ V+ O" @8 {
第2题,( )是企业培训的主要形式,从企业高层管理者到一线员工,都要进行有效的该项培训。
4 a* ]! J9 b6 z- P5 @4 ZA、在职培训
2 x! f3 y4 G0 s/ W0 x$ ?& OB、职前教育
) H% T: ^& K9 [7 y' | k( KC、脱产培训6 a# H1 m) Q& B7 S
D、业余学习
* B, u5 o1 g4 w: y8 V正确资料:8 o! R/ u* ~+ E0 z0 v
5 P+ W7 L+ r7 i3 J
5 B5 Z. v# v! K9 n; r
第3题,( )可以实地示范,使受训者了解某种工作是如何完成的,而且是立体多维的感受。: k0 f/ @/ w# ?9 j
A、讨论法$ c: F9 T! y" ?' o& f: j+ u4 c+ h
B、视听法
* D# `7 [ O* B0 gC、演示法
: M/ Y( U! |* F) ?) E E* \D、角色扮演法
0 c0 i o! O$ h5 t正确资料:
2 I6 B1 n G2 F
* {1 n1 W% y8 Q: V: ]' S1 f
' S9 b. b! t# |, p1 S+ A% ?第4题,员工的职业计划的类型在年青人刚接触工作到25岁左右是( )。
9 o: b6 S r% l4 d. j# FA、职业探索性阶段
7 u+ }+ S+ ~5 D4 p8 ^# ~B、立业与发展阶段
l3 J0 n# g+ Q1 f) BC、职业中期阶段
+ T5 H( [4 x3 }4 X- P2 mD、职业后期阶段0 o1 Y" b0 C1 G7 Q3 W
正确资料:" v3 Y1 w5 |/ s# U5 c/ Q
1 F7 B: k& O4 f" n
$ {# p9 P+ j( D; Q9 T( h
第5题,绩效的( )是指绩效的好坏不是由单一的因素决定的,而要受许多主客观因素的影响。7 [* }& {( l, M2 s. t1 k T
A、多因性1 {: ?1 ~7 m+ }: g$ ?
B、多果性
/ G5 o2 a- p* @& c% M# j* a) TC、多维性
1 @. ^# y5 I) DD、动态性
. [1 o4 R6 w( B4 |5 ^, F+ C正确资料:
4 V1 N& p/ I3 B! o& `8 @: Y' y5 B- M6 _* q( i: K9 d
$ z; s$ i& D9 D% }* |
第6题,下列选项中,不属于一个有效的绩效考评系统的组成的是( )。, X% t! A" y& I3 v4 i
A、定义绩效/ [: g. j, I$ Z% o: k) E' A2 V* v
B、考评绩效
9 Y8 B9 n9 f# \3 y0 nC、反馈绩效
, z E( m$ {7 c4 DD、改进绩效
; u" g0 P' B6 [4 n正确资料:# f, B4 r: H; g0 h0 k
: |) E* w3 l- r
+ p2 _# W3 E2 t8 i$ X
第7题,( )是按事物"两头小,中间大"的正态分布规律,先确定好各等级在总数中所占的比例。
/ |) k& ^/ q" h" `A、量表法
6 W4 ]! z; d* w. R rB、排序法
1 N6 @/ M, d) N$ TC、强制分布法
n& }0 k' T$ j; i, I' L; d. `" @9 eD、行为对照表法
( j* j8 J9 }( Z( u8 p# X6 [正确资料:7 _3 g" Z* _' w8 z* C: ]
; J, G( D" ?, z9 H, ~
) h. `6 g6 R* V: X7 h第8题,( )实质上是把量表法和关键事件法结合起来,使兼具二者之长。
5 R3 {& V. c v h* ]& EA、量表法
) s1 M$ S# O( ]" i* QB、行为锚定评价法
8 e* s8 X; Z# S0 _" p: KC、强制分布法/ C% } V* z5 t; b' a/ h- r1 F
D、行为对照表法
# W* B: E% m& P' g+ Z3 S正确资料:
2 Q/ ^; B- e& c9 k2 z2 Y0 a0 O, B! }; s, u* L
# M/ e( u e) n. j& v第9题,( )是指考评结果的一致性。" g6 |$ y9 K: z3 t$ S$ J# s8 k
A、效度2 X3 W2 ?* u: u( r! k
B、信度
( G9 d( H6 ~7 h) G5 ^% iC、准确度7 l4 T( c/ {2 N: `8 h
D、可靠度
" j p/ U: o& _; H+ h( \正确资料: ?6 x- ]1 _; p. _' \& U
0 h9 y: ?7 @/ N3 m. h
2 v7 ]2 S$ u& J6 u7 A1 t( G+ \- ^第10题,( ) 是指通过语言、行为或某种提示别人,使其接受或照办而引起的迅速的心理反应。
& P; r& K) Z: L- ~( ]A、首因效应误差% r$ X# w9 h+ d: Z z( ? [" M# U- Z
B、晕轮效应误差+ f) s, p1 K: o! K; f3 s
C、近因效应误差
6 T: Z3 R( l4 F# v9 jD、暗示误差" F- P% }) a; G
正确资料:
5 z. ~" j( B3 @! b* c9 [: j* R7 k: b6 _# w# I
+ @: Y5 F/ r2 P- V第11题,我国劳动法规定的劳动年龄为( )。- y2 o9 L! M( G+ n1 ^5 T J
A、14周岁0 n2 f' R! h- O/ |5 h* P9 O
B、16周岁
: B8 M3 X E4 r4 R. @C、18周岁6 ~) F2 R( U6 j7 C6 B& o
D、20周岁
; a7 A8 c. ]% r7 M( y9 q正确资料:
* w! M5 L2 B/ d. Q! [5 L, s/ f
' O8 t" S. W' I# W2 N: |, U, G: m3 ^
. J2 l' Y! s* k. ]. a第12题,在现代人力资源管理理念中, 人力资源管理部门被视为( ) 。3 J0 Q. ~4 ]8 \7 p" ?
A、事务性机构
6 H6 U+ y8 m' S4 V' NB、简单服务性机构
g6 I% H2 |2 [. q9 ]- n- zC、非生产非效益部门
& \) c/ ?4 Y' U4 Z* U* c- u, xD、生产与效益部门$ O( `- T" }. V
正确资料:
6 ] |& M! J9 y2 [; H% F' X0 B2 T, u% X2 K
- i0 T; C& U; A
第13题,工作性质完全相同的岗位系列称作( ) 。
9 v7 ~, v8 c2 z+ x9 Z' ^A、职级
0 ^2 n4 y2 v- X( i R* B r1 OB、职等1 H: e, B2 }' |9 I2 u
C、职类
% h8 @% P* P; {$ }' DD、职系
; }: `- a2 a" ?正确资料:/ Z Y* q8 U Q6 y: m& y5 e( i
+ y2 c" C" w q U$ A1 Y6 p
3 m+ l( p2 a2 w0 {" @2 N第14题,划分岗类、岗群、岗系的依据是( ) 。
2 ?6 c0 B" g. L# l" c* l4 W! {3 LA、工作繁简难易
4 k- i' J! T tB、工作的责任轻重
/ O0 T+ Y) Z. b/ n$ {7 kC、所需人员资格条件+ K% X2 x7 e" K, [
D、工作性质2 S. Z) {+ k9 |0 G
正确资料:: g+ Y- M5 }6 \* I, {' v
Y7 v J8 T& Z# C
+ E6 h$ y+ v" {8 g
第15题,"金无足赤,人无完人"体现在人员甄选的原则上是( ) 。* e9 f' i1 \, J, z7 `9 q
A、用人所长原则! i; U8 h/ b8 P" a/ G7 T* L
B、民主集中原则& M7 e/ u& S2 Z6 _) j& S
C、因事择人原则$ [; D7 r/ |# _# o, p5 y% V
D、德才兼备原则
$ d6 A: F6 y- C0 H, y正确资料:
9 z1 s% n+ W+ B% s4 W
7 X- I7 F' [' |) c) s6 c9 Q, Z$ a
: v. F( m- o4 q4 S2 y- X. d: v ^第16题,具有"孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物,情感发生较慢但持续时间长,体验深刻"特征的人,其气质类型属于( ) 。! A1 b1 c0 S# u: w3 E# z; m, g
A、抑郁质+ B" N+ J- E# |* M: x$ Z# q
B、粘液质
# v( d0 z. L/ hC、多血质
8 z6 j) m8 ^' `2 J% M2 R1 y6 \D、胆汁质* ]3 c/ p I( q/ p) N6 m+ r
正确资料:) _4 ^+ E3 h& l
" c4 I' [' T* d4 k7 \$ p
+ A/ v- m3 L5 I$ [5 B& J第17题,以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于( ) 。( f8 l: u6 u& J7 w6 o) h' S/ A* U6 j3 J
A、技能培训
) A5 l" W) Q( @6 O, ~2 @$ W: E7 }B、知识传授培训
' P8 v' ]" Z8 a6 z( m' J3 \! EC、态度转变培训+ \0 R: N; W. s3 [
D、工作方法改进培训 H6 w; Z6 W0 S1 k
正确资料:# U* o5 |; I- R3 Q" o- U/ O& c2 r
, Z6 ], e4 ~( a' V: o; M! I- T
( @$ z4 g: }, q5 ]第18题,从性质上讲,行政机关、企事业单位的人员培训属于( ) 。/ x0 Z) d1 m4 I2 Y0 V# X
A、常规教育
- d7 [, B# D1 n5 \# E7 i4 l J) V uB、学校教育
# h. R' w! g$ ^9 D1 f: Y" ?# ]C、继续教育3 X! F& W7 C( Z. Y
D、基础教育
! e+ x: [ N5 n% r正确资料:
6 k/ |" r/ y2 Z
- w2 A7 H% h0 j# t& V3 ?: J+ ?: y2 K+ ~' W+ Y; b+ A: e
第19题,通过启发诱导的方式,激发人的主动精神,使其工作热情建立在高度自觉的基础上,发挥出内在潜力。这种激励形式称为( ) 。, { ]* M; ^1 D( }' |
A、正激励7 P5 Q1 Q8 V, k' F
B、负激励
0 k, a' i1 Y5 w' nC、内激励) c. K0 n. Z8 J. X
D、外激励
& S7 n" P. Q! f3 k正确资料:% D7 m. _9 s( }5 D* D2 j
3 |6 Z4 I" O" T0 D; z* Y
7 Q! r# o: y; i5 [' ]第20题,津贴作为一种个人消费品的分配手段,它分配的唯一依据是( ) 。5 n% l! V" N. I6 H7 x- y
A、有效劳动时间的长短
' S% L! ?& e' x6 B0 R. _B、劳动所处的环境和条件的优劣
3 |) ~9 b% t4 r9 L- oC、劳动者的技术业务水平的高低' a9 u- T; ]) r3 n. x; b* w6 b
D、劳动者的劳动成果的大小' [; v r0 U: s% f% z& n
正确资料:
* @( U! F2 [. J8 V+ |* R, i9 E+ M' M( {; p
! [5 ?# e- S* x% X第21题,根据职业道路的发展方向,可以将职业分为 ( )。
, ], r/ ? d% f& W' |8 x# WA、纵向型发展道路
7 w0 `1 f- \1 gB、横向型发展道路
" z$ k& I) I3 q. T' N; tC、核心型发展道路
. t0 ^6 o1 c4 n' mD、边缘型发展道路
) C' B# K- ]) z正确资料:,B,C
: _1 |$ X5 j( N: y5 ^
8 ~0 N/ b1 q$ u! b& u. m- {9 c, D3 W$ O( W1 G; ~" ?
第22题,绩效具有以下 ( )特点。, J) @4 Y! a6 J f5 A/ O
A、多因性
8 Y" C0 `7 k$ S$ z" [7 s' uB、多果性$ O3 y y; |. }' y
C、多维性. s. Q, g! ]% j( D1 a& S7 C9 c
D、动态性
2 C$ y, D6 k3 I6 V正确资料:,C,D. b! d Y$ ^; k0 g; n% M7 M
' K9 m! T) F$ Y* Z7 u8 @3 y: r
第23题,绩效考评的主要功能有( )。
% S6 Q' V2 {/ HA、控制功能
# C( i! r" O4 Q! b1 W# ~ wB、激励功能
" M' |9 R- v! e, q7 ~* Z+ J1 X4 OC、开发功能5 d+ s/ W: `$ H# j `: K
D、沟通功能
3 R/ D4 p5 P. Z" ~0 j1 s+ g正确资料:,B,C,D
1 E3 I2 {* y2 P% d R7 O3 j) q0 R0 P, |1 U0 n
# X! |& }3 h+ U7 e3 ^( |第24题,根据所选考评内容的不同,可以把绩效考评方法的分为 ( )。* z; J9 m4 ]8 Q" d; @6 {8 j* O" f
A、品质导向型7 n8 A4 F* r5 O
B、行为导向型' M$ z8 {1 Q% d
C、效果导向型: { R! `* F& g
D、主观导向型
$ w& G; O7 \4 K$ w4 X- P正确资料:,B,C
- K* r; g& w' ~% F& H- o1 r
. D( h/ z; R* L+ r' V
; J: g" [: A5 t7 j8 d第25题,激励的过程应该包括( )。
5 T8 j7 j, S& {, BA、目标3 W M- _" C6 _1 E: A& E
B、追求目标的积极性和能力投入
/ G7 w0 L2 z( b2 h3 s9 TC、外界刺激
6 A9 m8 f" L6 O8 v% f1 ~: QD、激励手段. a" u; z" @5 K& L7 h+ }6 `( t. |
正确资料:,B,D
/ k8 \5 f* {( D. h0 H6 b
+ {3 d/ _; n* V8 T; ]/ _2 z3 v; J/ r6 a' H* G8 U1 ]1 m
第26题,招聘的前提条件包括( )。( h- V- s3 C1 ?8 a3 E, w. p
A、工作设计& y \# W8 O& r1 }/ H/ k! i
B、人力资源规划
! ~! K+ @. h5 eC、考核标准8 o, g$ @, C- ]) d* X$ ~
D、工作分析- t, q% h' p& W, k3 p
正确资料:,D: U' l: @2 O1 X
) ]' ^9 U" N( R4 X- _; y e" @0 w' E+ t) h
第27题,人员激励机制包括以下内容( ) 。) I' {7 |3 j+ t9 N% [
A、激励时机
% x- }* f& ]2 X4 {B、激励频率
5 F$ e! B! [+ S1 S0 C# u `: v: YC、激励程度
( s* D6 W5 e5 l9 @D、激励深度
% Z9 p8 d3 q8 t& YE、激励广度6 s" s' G# ]: c( m* E; c7 t
正确资料:,B,C
! @' Y# U# \/ U! o* q7 o' f! t- i2 ~( v8 ]- B
% D. S; o4 Z# G3 W- \
第28题,在绩效考核中,因素评定法的评定角度主要有:
; l8 K9 t5 N* k1 U4 s0 `4 \, oA、自我评定9 T! P4 q" k8 Z Q3 }
B、同级评定
( |/ A3 ]' l6 O8 VC、下级评定1 i3 I8 e9 Z' }1 L: V
D、直接领导评定" C# z9 ~- N) |
E、顾客评定 V( `* a' _8 o7 F
正确资料:,B,C,D8 a! n7 e! ~( @" P! V5 U
/ O/ x: n& f. b4 q7 J2 l
( `! t7 ]" q( {+ Q9 P3 C) A9 M# {' e3 ^第29题,回归分析法是( )。* Z0 U; Q, u. h4 i) J
A、人力资源需求预测方法
d3 E J1 ?0 {6 z0 VB、人力资源供给预测方法, x3 Q0 L( J4 R/ J8 A5 ~) i: b2 J
C、属于数学或数理统计方法可算出简单的方法式4 \4 p4 R6 U3 s: _, m
D、对历史数据的要求比较高9 L5 _8 N# s& \8 D9 \
E、属于专家预测法
% q# c& q) ]1 U8 N& n正确资料:,C,E+ M2 m7 H) e# ~0 ^! n# l0 S% q+ g
J. O6 V# Z7 ]+ S. e+ d( ]. |) q& e
第30题,人力资源配置的主要原理有( )。
9 L: q1 q$ Q$ ^5 M) k/ `A、互补增值原理4 j8 @' f' j+ i. U5 |0 C# C( ^" I9 R
B、激励强化原理9 ^! a1 m: k! ^ [7 X: X5 @& [; c
C、动态适应原理/ A! T( g' M! H$ T1 ^' H
D、能位对应原理0 ~+ r5 r+ d+ S; N8 z8 z7 u
E、弹性冗余原理, h( B) F e# g2 S( U# f' j
正确资料:,C,D,E
, }; j" Q6 [" t
" c6 L6 g1 |! o7 X# i0 d$ B
$ r4 T1 Y1 k/ L, y( C第31题,下面关于FJA功能性工作分析法的阐述中,正确的是( )。" N. L( n8 D/ A. I8 {
A、FJA法对每项任务都要求作详细分析$ [. R( b% U7 e% w1 d) z a' j
B、FJA法对培训的绩效评估非常有用
5 F& O. g) r0 b% s# R, v$ S# xC、FJA法进行工作分析撰写简单
6 R" T" a/ L% |& {9 C" q8 G/ K2 xD、FJA法并不记录有关工作背景的信息* H" H5 n$ T' o
E、FJA法对员工必备条件的描述并不理想
& w8 l8 I+ F6 `" p+ c正确资料:,B,D,E
- {; s# Z2 h, [* L D3 j+ q' s
+ r# m+ ?4 m& W& U6 S7 M! t0 X7 r& f5 Y9 N! l% ^8 ]' `8 W
第32题,在薪酬调查时一般选择( )企业。5 B; g% I. k2 L, _/ i# i. _$ L
A、竞争对手
$ R; Z1 q: e! ~# f$ fB、同行业同地区企业# k @' O g B7 y
C、国外企业
1 p- p; J, R: k. K& ~# AD、刚成立的管理不甚规范的企业. J j! F* a& ~& F
E、市场水平比较高的企业% q) V. g) ~7 k7 |9 A, x
正确资料:,B, X5 J4 k# j6 R/ ~
- ]: a+ b' q( \. [6 i: {
5 L d7 A) q$ c8 l, F2 N第33题,( )因素会对企业薪酬管理原则产生重要的影响。8 ]2 j! ^9 ]& ~: S' [& W
A、企业支付能力. u/ ^4 h1 _) j( k" _
B、劳动力供求关系# r! \) z& t$ D( H. c0 h( m6 H' P
C、企业战略9 u- J- f* I# B
D、企业价值观/ v! T/ P2 V) w0 i
E、企业生产经营特点
' l; H: e7 \5 d正确资料:,B,C,D,E
7 a% y' \' G2 F& c" u, e7 G" X9 O, D) o' y8 n
! ^, U7 |- G4 ? ]* n6 ^- C. T
第34题,企业进行薪酬管理的目的是( )。
7 O) ]" F* i: d! f' H8 e2 NA、增加利润2 n6 W" K- G7 Y. M% [: ~/ t
B、吸引人才
1 N+ d3 S6 y: _$ X: E0 F" {C、留住人才
q) p" H Y$ _$ ^4 k3 F3 j2 B4 KD、激励员工
3 ?0 H5 W5 D- B. q! KE、将员工利益与企业利益联系起来
q+ ^" R) H+ e3 o正确资料:,C,D,E
/ f" G+ X z$ o, |/ o- ]
: l# o) b4 J8 k- D2 F3 o. `' P3 x5 p" A; N" \% Y- N! u# \
第35题,岗位设计及再设计的内容有( )。6 s3 ?. d; V) [+ ?8 f& y
A、扩大工作范围，丰富工作内容，合理安排任
3 U5 R6 e5 h5 I: ?( YB、企业文化的培养与创新% p# n4 L6 J/ t/ Q* m% ~& {8 v* B
C、工作满负荷
1 I* {4 z" @# {+ M( ]* F+ ?D、工作环境的优化
! t( ?, v- X: ~E、建立"人-机-资金"的最优化政策
: P: N3 E8 ?8 D* h正确资料:,C,D: ~& s0 O; F0 |$ a: I7 _
! g# f" e/ K& N5 x8 a' B. N; L. R/ [/ m3 n2 s; v, B& y4 k3 _+ P
- C7 V" |) ?. k: C, @5 ^
9 q: {7 j4 f7 C, x6 V
" |/ D8 f- ^$ _( |
( C3 N& T* l/ g" n b& G! m1 i/ R' K
9 V, E3 |# `0 D: H+ _$ T: o
5 {! R: d' i0 [- L( E
+ ^% \. i* w; g! k' g/ @5 }, q5 \$ X) T# W* Y2 v
( |/ K' U P5 `9 h% Q I m! ~2 @- r, b( {1 s% V, c
1 g5 M& m* u; o+ n# I
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发表于 2020-6-10 17:05:53
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