东师11秋《写作教学论》第二次在线作业

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" Z0 p5 `, s0 Z1 ^3 y
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  ．（　　　） 是在学生作文中找出典型例文，做细致分析的讲评 。
A. 综合讲评
# b; X( _* M* C+ ^" E8 \B. 专题讲评
C. 典型讲评
D. 学生讲评
) Z5 c0 l. ?  `      满分：3  分
2.  （　　　）是当一个事件叙述到某处时，有意漏下一段，到后面某个地方再补充叙述出来。
& E0 J/ f0 J3 I6 E6 d! SA. 顺叙
B. 倒叙
C. 插叙
* f$ A3 P6 D* q2 K- I) W4 n# |! TD. 补叙
      满分：3  分
3.  （ ）包括道德感、美感和理智感 。
4 C6 j& F+ h# q8 j, \$ gA. 人的感情
% N, G9 `: s) m6 VB. 人的低级感情
5 T' w) `/ x) a/ h7 K" ?& sC. 人的中级感情
. q5 Z  _8 U6 Z7 |/ |8 M# M1 ^D. 人的高级感情
      满分：3  分
4.  （　　　）有肖像描写、语言描写、行为描写、心理描写
A. 人物描写
B. 环境描写
C. 细节描写
7 M1 m, K  G8 j* ED. 场面描写
      满分：3  分
* M9 U, \5 w- r: ]' O3 S5.  （　　　）就是作者直接出来抒发感情
A. 直接抒情
B. 间接抒情
C. 主观抒情
* R3 i8 w4 K, j+ B; DD. 客观抒情
      满分：3  分
- q4 _7 G* T, S3 i' Y, b# T6.  （　　　）是从电影艺术上借用来的名词，它就像电影中的特写镜头一样，对象被放大，各个细部都纤毫毕现。
A. 咏叹法
1 A9 X4 c6 D. tB. 回荡法
C. 特写
, e* G. m" E( T; U; J% }D. 定格
      满分：3  分
. S4 m4 a6 a+ ^) c' Z7.  （　　　）是对特定的时间、特定的环境内某个生活画面的描写
A. 人物描写
7 H. C% o+ h' E; b8 rB. 环境描写
5 S6 f, N2 @9 \* _6 G" p0 q. x4 z+ bC. 细节描写
4 R  g3 v9 R5 AD. 场面描写
      满分：3  分
/ C3 R6 X3 D, t! v6 K8.  （ ） 包括词与词、词与短语、短语与短语的搭配 。
A. 原义选词
B. 变义选词
) Y  _( r0 j* y, C7 K( l$ tC. 词语的搭配
* W! k% A& f- Z' V+ L" F; z# ]D. 语言单位的组接
      满分：3  分
& b# l+ O0 N. u9 I6 c- C: z9.  （　　　）是当要叙述主要事件的时候，却先叉开话题，先叙述与之相关的另外的事件，直至把铺垫的功夫做足，才回到基本事件的叙述上。
A. 截取法
B. 开合法
* T3 b3 h6 Z' O# kC. 纵横法
D. 暗示法
      满分：3  分
10.  （ ）来源于生活，作者通过观察和体验得来；
2 T1 i" S* y5 y2 ]; MA. 直接材料
$ w# Z* Z  v& }3 YB. 间接材料
( h/ G; \5 n( ^C. 储备材料
! r1 M1 K! m# [" xD. 发展材料
      满分：3  分
9 }; J8 j. `1 I4 _8 J
* E  ?" f: t/ \9 J& P二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  意思鲜明可以使用一些方式技巧，如（ ）。
A. 近义词连用
: O. G  G3 Q! z! D# CB. 反义词配合使用
5 h& S( L* j) `C. 多义词配合使用
0 Z/ B3 T# v& D7 ~* h2 Z# ?3 SD. 单义词连用
! q' ?, e! r' W7 A8 }4 v: T$ O      满分：3  分
2.  良好的思维品质体现在以下一些方面（ ）
A. 正确性和时代性
B. 广阔性和深刻性
C. 独立性和批判性
6 x$ E- m) e0 vD. 灵活性和敏捷性
5 a+ W/ F- K6 r1 \      满分：3  分
3.  照应的形式主要有（ ）。
A. 开头和结尾相照应
B. 标题和正文相照应
C. 行文中前后相照应
2 Y/ o8 k7 z3 P1 X* u1 K/ P& ND. 材料和主题相照应
5 N. P9 I1 ?" s. Z5 U# ~. s      满分：3  分
0 s( [1 U/ }* H  [4 U  L4.  知识有两种，（ ）。
$ x$ `2 B/ R! {# F1 C3 X) yA. 应用知识
B. 生活知识
' w& S6 l' \8 A2 |/ mC. 书本知识
D. 参考知识
      满分：3  分
) A8 w" P- ?& z5.  结构的记叙型可以运用（ ）等手法
A. 迂回
8 I; `, W3 D' p2 Z1 A1 e: F+ NB. 穿插
C. 倒叙
D. 补叙
" Q9 {0 R( L. g8 U9 ~- v      满分：3  分
% v. X' v! d! M5 ~6 r6.  人的基本道德操守包括（ ）等等
A. 责任感
- W7 [& @% J" b! P1 qB. 勇敢
) G& j7 C0 j7 p9 j( AC. 善良
D. 共产主义理想
      满分：3  分
; {. K! O' M, D! B& g+ l' e& D7.  戏剧按题材分类。可分为 （ ）。
) y( h9 A" k& j( J7 d. CA. 话剧
$ s. V# t* H$ z3 wB. 正剧
2 j5 j9 g, r# {- K; b4 o, @C. 悲剧
2 f# I9 h) R% S0 d( k9 P4 f+ lD. 喜剧
' G/ K6 }- J: z/ e; t5 M9 q/ a2 E- D      满分：3  分
, g9 G/ s7 R* L( ]8.  好的开头应该具有几方面的作用 ：（ ）。
. H/ R4 b/ ~- V: Q+ JA. 有利于表达文章的主题
B. 有利于拓展作者的思路
C. 定下全文的基调
D. 有利于吸引和引导读者阅读
      满分：3  分
2 z$ O4 \* P8 A1 q# L6 _- v9.  作者们无不努力地在文章中表现自己（ ）。
A. 深刻的思想
+ m& O( G4 {7 L( m% P1 `B. 广博的知识
/ S4 g  x4 M' Y& I, qC. 优美的语言
D. 独到的见地
2 w! p5 l: f4 u5 P5 S" B; [7 S      满分：3  分
10.  劳动不仅能锻炼人的能力，更重要的是能培养人的品质。如（ ）等
A. 责任感
1 ]$ ]6 b0 z+ vB. 自信心
" d0 p! D7 B7 c5 X& U) bC. 勤劳
, }3 e. t' g7 X- `' T0 E& hD. 团队精神
' A! y( D: k; f+ Z      满分：3  分

9 p! `  ~1 [2 n. N& N三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  创见性是文章主题最根本 、最重要的要求。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
2.  词语的常规搭配是指符合语言运用基本规则、基本要求及一般习惯的搭配样式 。
A. 错误
! p2 B0 P/ \0 bB. 正确
      满分：2  分
3.  通过写作实践，也可以对学生进行思想品德及情感教育 。
3 U* d7 c5 H- Y# s" D7 ^A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
' R4 T( B/ k! Z4.  “校园写作”对提高学生的写作能力乃至综合素养都是行之有效的。
) C% I+ x; O  |! cA. 错误
0 e# @4 H& u) {4 p$ U+ p  SB. 正确
' k% f5 s8 s& \' I" T4 P      满分：2  分
% N- e4 h# Y# v0 v" W$ c5.  发展材料来源于作者的大脑，是作者对已获取的直接材料和间接材料加工整理的结果。
A. 错误
B. 正确
+ j; }6 g' I; `5 K. N+ U4 t2 J      满分：2  分
6.  记叙文，尤其是文学作品中，主题可以是形象孕含的一种意蕴 。
A. 错误
B. 正确
( `* |6 M& t. r. Z% ~7 C      满分：2  分
7.  简单明确的材料要详 ，错综复杂的材料要略。
A. 错误
4 \/ v' U3 C, F( C7 s9 u: _/ x3 WB. 正确
2 r+ C0 ^* O* z4 {      满分：2  分
8.  规范是语言运用的最根本的要求 。
A. 错误
6 Z1 t9 W3 i% OB. 正确
4 R: o$ j; ~1 Y8 m- G      满分：2  分
" I) a0 X: O7 N- @: a9 ~9.  抒情文中，主题是思想、观念。
A. 错误
B. 正确
' \( Q; ~& s7 i, C+ k, K% a      满分：2  分
10.  传统教学模式中，学生是绝对的主力。
7 E0 J0 z' P6 iA. 错误
% M% }* U- d* F2 ~9 wB. 正确
1 H. E" _7 q! K0 J0 Z: N/ b- f      满分：2  分
11.  观察点体现着观察者和观察对象之间的长度等关系 。
6 O2 j! F! H" KA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
12.  实写和虚写不可组合使用 。
A. 错误
: t! U  ?- V5 S8 eB. 正确
7 r7 T) @9 n+ i7 I5 Z% k; y      满分：2  分
+ e: o+ u0 M7 Z/ N$ j( T# P) A) ~. s3 \13.  行为描写也叫行动描写 ，是写人的行为动作的。
& S/ q9 F: n) B* @  M9 t5 o6 OA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
14.  记叙型结构的异常式以故意追求 、制造时空的破碎、叠合、放射和交错为显著特点。
% R$ m' E3 F' v" oA. 错误
2 ^9 g9 h8 |/ M1 sB. 正确
      满分：2  分
- T$ T: d' A! y; ?  ?2 }( s15.  文体按功能分类，就是根据文体表现形式（文本的篇幅、语言、结构等） 的异同来分类。
$ f( P! H; D4 `3 E5 ^A. 错误
" X6 R+ K" A0 z+ i0 RB. 正确
: `$ ]6 W7 s( f( C      满分：2  分
16.  词语的常规搭配原则一是合乎语法，二是合乎逻辑，三是合乎形象 。
A. 错误
- I8 N7 ~1 Q# }" p! fB. 正确
7 s+ [, Y; m4 ~' b      满分：2  分
17.  华美语言有时是文章内容的需要 。
A. 错误
B. 正确
8 j, L/ N2 ]- `, ]4 f      满分：2  分
18.  记叙文，尤其是文学作品中，主题可以是形象孕含的一种意蕴。
A. 错误
, r( h0 S1 T1 n- c* OB. 正确
+ F( q( K9 w! l) m. v" I6 T      满分：2  分
19.  创新和模式是势不两立的。
5 O7 E; R. {* W2 \  e4 |6 IA. 错误
B. 正确
# o! P; n! D5 o4 E      满分：2  分
/ u/ F4 a& d3 ]$ W4 I20.  文体的分类按形态分类可以分为记叙文、议论文、说明文、抒情文、描写文等若干大类 。
; z. |- {! z( r1 {6 R: S: f9 yA. 错误
2 d% S' f. e# R3 K9 p  _B. 正确
5 g5 i5 O  B9 V- G( X      满分：2  分
. l. v5 y8 `2 ]+ o4 F
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