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资料来源:谋学网(www.mouxue.com)-[吉林大学]吉大《医学统计学》在线作业一' G$ g# }6 c+ x. c# ~5 e) c6 i
试卷总分:100 得分:1006 h% C) S# ^4 G+ E1 H1 B' r
第1题,男性吸烟率是女性的10倍,该指标为()
+ a) O1 e' Z |. o. }0 n& KA、相对比& n, x. |& V ~
B、构成比4 A) l: b% E9 W! y2 B) i. l2 A8 Y
C、定基比
0 l; x* h) Q& `+ z) m! s' i/ Y* {D、率
. P7 c5 u9 V- S. ^正确资料:
% O7 B- T( A9 l% j: t5 i$ {+ ?0 R( B- h3 n# i# ?
" F8 {# l9 _1 o, F$ P) a
第2题,两样本均数比较用t检验,其目的是检验
! f5 p! n5 G/ ?" o: n4 t# N: d4 GA、两样本均数是否不同
4 e: j, ^8 _ A& r, n: WB、两总体均数是否不同* U* K' L5 t/ l# ~/ q% ^" ~
C、两个总体均数是否相同
! O' x; S& z; O3 I, QD、两个样本均数是否相同
2 W' s% l8 S0 A+ U* q) y5 @3 Q正确资料:
, [( E R- ~. ~6 U5 }
) ^9 p' u) \1 C+ g/ \( W) _1 a' I7 x. Q
第3题,两样本均数比较用t检验,其目的是检验0 M0 Z4 r0 I" ?0 _( t
A、两样本均数是否不同! V4 `1 T/ T9 y
B、两总体均数是否不同
% X# m+ w9 a8 b0 Z2 q4 p( J' MC、两个总体均数是否相同
& L/ w+ U* _ s- BD、两个样本均数是否相同
+ e, C8 L @( z! E" w+ ^正确资料:
% k2 w/ f, ^/ F( A9 ~* h+ @- h2 ]4 @+ {* ~3 u
+ ^2 `6 m- \0 ^! s/ `6 M7 p; _& A
第4题,关于频数表的制作, 以下_()____论述是正确的
3 O u3 k( y. ?, q% l- TA、频数表的组数越多越好" h2 F9 L' v0 k( _; ~3 J
B、频数表的下限应该大于最小值3 D: L. W5 d; c1 M6 Y2 ?
C、频数表的上限应该小于最大值
}" n0 F* v+ m7 |1 pD、一般频数表采用等距分组
# t/ Q" W! i+ X& `9 X5 O" g6 kE、频数表的极差是最小值与最大值之差. i( r+ \) t+ A# Q" `
正确资料:E9 w" m8 j" X2 d" A+ F D
; e9 _) ?" y5 s* `
' \3 f8 f" C! X) K) F+ W# k4 F资料来源:谋学网(www.mouxue.com),与实验相比,_______________* U) x4 t4 {4 Z, e& q$ U2 v
A、调查中对非研究因素控制更为严格
: a h0 f" u. S9 h7 K2 GB、调查不对研究对象作人为干预# O( X0 b+ B5 a6 |; y1 y* s
C、调查结果更为可靠4 G3 @* d$ W8 Z* q9 o2 K' {
D、调查设计要遵循随机和均衡的原则. U2 q J7 l8 W2 V2 y9 \# q
E、调查研究的样本可以更小
- S+ U5 h, a" v) m4 [2 r; J$ d正确资料:& \: o8 x9 J a9 r2 C+ W V
& a" P3 G+ J( _ q# k* E" o9 t
- u% a, ?+ m$ u9 e/ x% ?* y' D
第6题,调查某地居民 1600 人,得蛔虫感染率为 50%,则其总体率的 95%可信区间为 __()___。
8 A+ V" \3 ~1 M! Y! NA、47.55~52.45%
! {0 X5 a0 e" Y ]' I( eB、48.75~51.25%' _ u. v9 ~; ~
C、45~55%6 D6 ^! q" ~* Z5 F( W" w
D、49.68~50.32%
0 N. L1 T3 b4 n: aE、据此资料不可推知9 T1 o# z9 d, s7 T/ X
正确资料:
" V& K- W+ l. O; i3 u1 b1 z6 f* Z& K# p( p2 n
+ Z6 B: b; ?9 l/ x: X第7题,实验设计的原则是()
1 U% c. K# ?! b6 V/ KA、对照、随机、均衡3 K; A# _2 S- j* c& H
B、随机、重复、均衡
% I( e7 n: ^. ~; k% S. a) d" I' m3 fC、对照、重复、随机
' E# \. D- P! t9 SD、随机、重复、齐同
9 X, j" n. t/ i8 e1 g7 I( {! ]. l正确资料:
X1 n) o* h. _& j) r9 a; U/ L/ v& b3 X y4 b
( j7 p0 u# s* n: \+ }& A1 b第8题,统计推断的内容为()
, G; [; k+ e" B a; rA、用样本指标估计相应的总体指标* G P& x, o/ \3 }
B、检验统计上的"检验假设"7 R- ~, y7 U" q! r
C、A和B均不是- F ~. ^, m( ^; q- \) ~6 F
D、A和B均是, _) H% v5 k' e1 h+ `4 u+ h
正确资料:. X4 }6 W, [2 v+ |
/ r8 t7 {6 k( g: M+ |2 x
* _. f2 h, O5 h6 C/ C
第9题,下列关于个体变异说法不正确的是()9 [" a; Q+ X3 p# b) t9 r& J
A、个体变异是生物体固有的
7 M4 u5 a* l5 U+ ~) ?- f# l% G* R4 ~B、个体变异是有规律的) o! Y" G/ K2 }2 Z2 B
C、增加样本含量,可以减小个体变异& r0 o$ k* j# y M4 [+ I
D、指标的分布类型反映的是个体的分布规律。( d0 Y. D* f8 h3 \( ?% J
正确资料: s! Z6 ~( C9 b! a @
% i* |0 w* V9 `* S; k+ t
' E9 S( L' N! e- {+ u/ M5 M( z# [, ]6 b+ o资料来源:谋学网(www.mouxue.com),根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制9 l; o5 ~: X2 g# y* x) V, I' W
A、条图* |' s# ?' ~' O. H6 G- k" g
B、百分条图或圆图; |7 G0 q) N3 Z4 G7 b6 M
C、线图! z8 X V$ |& z1 |4 ?
D、直方图
( y, d @! O7 w n4 S* i( h* A正确资料:/ p: M3 b \% \
- G y4 A4 r, o8 U9 D S
: z# K# s* E) w, Q- r3 v0 R4 y, G
第11题,比较身高与体重两组数据变异大小不宜采用()
& q x8 Z3 ^9 ?) j" X( j! kA、变异系数
$ r% M, [7 x4 T" u3 WB、方差9 I; ^1 Y+ D. S5 ?0 w) y; C
C、标准差
) c: T% ^9 y! \0 b, m0 OD、四分位间距
& ]! {9 E- G- c6 HE、标准误$ _( n7 K6 l& i5 x+ I& @
正确资料:,C,D,E
. ?! K6 ~& D& ]" o' W0 {* b* M- X9 b! v8 Z, u- p( X7 q
" |7 S" C4 ?0 I8 x
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),比较身高与体重两组数据变异大小不宜采用(). U1 }: j" H+ x% Y. \, ?
A、变异系数3 M- P0 T8 r- j& U/ G
B、方差
# ^* H {" V7 i0 U vC、标准差1 ^3 X* i* B0 R* U( _ \. I
D、四分位间距& n; u5 L9 [ H
E、标准误9 ]" i' @& h& B5 D4 E$ A% J
正确资料:,C,D,E
) e8 d8 S( e5 l1 ^0 }* ~
+ z8 R: `8 `; W: c' R/ `5 L" f: y) }- W- A- l$ x' W$ K- D
第13题,下列哪些属于计量资料的指标
" y- ]7 N7 ? g7 iA、年龄. ~. B2 U( W8 Z7 J
B、身高. Q Q# P H3 F( m( {" P3 p7 G
C、性别" H T3 G& d0 B. y8 Q3 l7 I
D、血型
3 p; L& t% d* P( jE、体重
' j4 j3 L; }3 e# A: u正确资料:,B,E q" x& W9 t( ~
) t* ~- @+ i) e& ~
" e: u- i7 i" u. }
第14题,比较身高与体重两组数据变异大小不宜采用
4 Q% e1 r) V1 dA、变异系数; v2 T+ T: Y) X8 r
B、方差" X; G+ W- c7 V7 B$ J
C、标准差# i) C8 {1 ]& M! _2 X" @% W
D、四分位间距
; l0 X" d6 g, u+ m+ p* o7 p7 SE、标准误
5 R6 m8 Y2 j6 ?( ?$ ] y正确资料:,C,D,E" g& z5 p- I4 ~& X- w
6 O0 C: O2 U* M9 P* H* t+ o( o
5 s1 v% S; ~$ Z9 l% Y8 a( n% C资料来源:谋学网(www.mouxue.com),实验研究的基本要素是# }& F7 F% X* S" \% Q- o4 H% K* p
A、处理因素. v# H: _- M9 V+ A$ _
B、受试对象
g/ L. B1 @$ G" dC、实验效应
g5 D% k5 G- ~( m9 _) TD、资料类型+ d, j( C1 e( F% y' h6 q
E、动物分型* |9 l3 V5 b5 D
正确资料:,B,C; r! B/ O3 Q+ H0 b# ~' z; C7 \
, L+ q4 U0 Q+ D! ~* w4 i
- c5 w/ l9 @( @ N" P
第16题,四格表中,当a=20,b=60,c=15,d=5时,最小的理论频数等于T21 ()
! ?. o I# [ J$ PA、错误) W8 e+ e/ b" t
B、正确/ T& `8 U, t/ V
正确资料:2 F/ }/ s- k2 ?' X( q
" f* f/ x/ @* t
! u: \3 f1 s, D$ g第17题,描述正态或近似正态分布资料特征的是均数、标准差! d$ X( \; p2 N# h) a" z
A、错误" S4 |( y* X( {7 t( q
B、正确, [" Y, b1 C! x$ o) S
正确资料:
- C2 m; q7 y; v, F2 X. p5 w' S$ T8 C q' L" Z
7 l |: U* P) F$ e6 c( @, M
第18题,均数是表示变量值变化范围水平的指标()
: E$ ]& u6 m `- |+ P, T* ]A、错误/ J# Q+ v4 v5 L- V" Y
B、正确
: m8 U( z% y: E正确资料:
: s& U1 A8 w, s, x) x+ J4 p8 i3 f4 K
! L1 S ?; ^) y4 u
第19题,方差分析结果有统计学意义表明各样本均数来自同一总体()' n3 B8 m- U* R. M" ?. M; I& C
A、错误
( s# M. ], N# QB、正确1 m2 v, O; C3 Q a/ K
正确资料:
6 [' d1 A6 X) D1 R5 _3 b, `- q$ w$ a8 j7 ?" H! i
4 v8 z$ d9 N: D3 o* n
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),临床观察7名某病患者,其潜伏期(天)各为:3,7,9,5,6,9,16,则其全距为13天。()6 R8 ^3 r, I# l; ^6 p9 e6 ?" q
A、错误5 x: r) d" V$ @7 g; C, \
B、正确) q9 p9 T; W' X2 C) k( x5 K
正确资料:6 n Z% n) V: c# Y# r" n+ @
9 }) j: g4 F2 S; V4 i* {% y, u
) e2 m5 B8 k$ F0 t7 s第21题,从一个数值变量资料的总体中抽样,产生抽样误差的原因是样本中个体值存在差别
5 h% W; p% f# N8 ^; lA、错误
( J, ~8 J4 Y i- a5 K3 QB、正确
6 E4 x2 J; K/ @正确资料:
# p, x0 m7 C- v- p. u! \5 h7 i- S% k1 [& n/ S3 _( \9 c0 X( s
8 _ o2 M5 c9 k. V3 S! D第22题,同一双变量资料,进行直线相关与回归分析,有 r0 , b0()+ ~* C/ d4 J5 O) I, z
A、错误
! l" Y9 V; p5 G( N, J$ B7 bB、正确6 ]" s8 B9 a- f
正确资料:7 S* n7 Q7 V9 d" F
* q/ a; x1 Z0 J2 k1 J, w. f- e4 E. Z, i! a
第23题,临床观察7名某病患者,其潜伏期(天)各为:3,7,9,5,6,9,16,则其全距为13天。()
% X4 `2 o: B; k% q# tA、错误
% I# \ I" J1 `! G$ dB、正确! f' L2 L/ n, ~. T
正确资料:0 Y8 G3 q6 Z; I2 k V
6 a! s/ c; H4 I4 s* h) B }) X( `5 z$ B" v4 n* O! u/ r, w# o3 O
第24题,等级资料的比较宜用方差分析
2 R0 v0 p. s( z8 Y% OA、错误* z0 V4 h8 H- L& [" c5 X
B、正确! H" c& h @: ^2 h- `
正确资料:; D* i# V7 z+ V2 g
( \5 j b" Q1 e( s3 u; @
2 r6 ~4 |0 p( ?) G) D/ I2 t
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),在秩和检验中,在不同组间出现相同数据要给予"平均秩次",而在同一组的相同数据不必计算平均秩次(); ~. s* V, ], W. z" |- O; e) q" A
A、错误, R* l& e' Q5 ?0 } ]# K' L
B、正确/ `% O! P0 ~6 T& J0 w7 m r" A- _& K" O
正确资料:* K$ y& P& M1 g" L
/ B1 N8 r' g, c! ^
' L [5 Q# Z- S4 x) a, o9 O, G2 _9 r( V! ]
6 \! X! _9 e+ J" X; M. ?, F$ w0 [3 Z) ~1 w
* T* T0 I% h" J. r
2 G2 }8 v U# E, G0 C
+ n* T2 _6 ?; ~* x9 R& V
# n5 |* }; X. K% }) U8 \
" I1 K4 j9 u' S: V9 n% E$ b; F; B. @- j' h8 c4 R' O" H
0 M* [" S0 e2 o0 E
& M: E) c O+ U2 u$ h7 q" s( @
% s$ V1 B& I/ d6 @+ m, ^! l
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