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20秋吉大《护理心理学》在线作业一-1

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发表于 2020-12-20 23:01:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
资料来源:谋学网(www.mouxue.com)-[吉林大学]吉大《护理心理学》在线作业一: Z& ]% V, L: h3 E) J9 P# r
试卷总分:100    得分:100  K1 N7 c- ~% R4 Q+ P7 p4 L
第1,环境应激源不包括$ a3 e- G' A) V- G& i
A、职业性劳动
. K# I" R' R, KB、地震9 n! f0 E5 g+ `- _* M8 P! Y; V
C、洪水7 |1 M8 @3 N/ I8 B
D、风暴
1 H  \8 E9 f8 q0 K+ L正确资料:% K7 ~# R4 R2 Q# a8 ?- D- u3 i

* p+ M% J- ?' d0 B( C
& ?4 z) U+ j5 Q2 _3 C8 y, j$ ]4 ^第2题,下面那个选项不属于心理过程4 _" k" u/ |! U: T( F
A、认知过程6 d: m% m0 B$ T( S$ L; Q6 }
B、情感过程: O3 u0 y; b  w9 b+ L9 y
C、意志过程
: S  i# C+ R* R) R, L. Q5 t1 X7 G; QD、思维过程
0 b- i  @! m6 |4 S' o, q正确资料:# P' J  P4 l3 S- f1 o/ _' L

# e7 ~( M% o0 K, W4 R2 D1 n
6 w% A( v( o7 e- P4 B( A第3题,知觉的特性不包括; k5 o+ m' U2 S) r) K3 }
A、选择性/ B! J4 ~$ l0 T
B、整体性* k  l( {. A) `0 Y; f
C、稳定性  q/ R7 l, X6 `/ [/ {
D、理解性1 C. t* V& n7 Z/ c' O8 L
正确资料:/ {' g6 V9 m- |4 R8 ^) y/ ?3 e" j

7 R) `/ N0 u) g( V1 {& v) L, e( u% K8 m& Q- J2 b* y
第4题,属于感觉障碍的是
" L, U0 E1 Y% P4 cA、感觉减退0 }+ A8 l: n" w' j, m
B、错觉* H3 F' x( y$ @1 z/ }. H0 B' Z3 x& [
C、幻觉
! w' @. S& [& {/ x3 c; CD、视物变形
8 b" ]3 M* A0 x, T, Q正确资料:: [( |3 W. P( U* S# L7 A
- e% F% ]+ k. r' k! O" ^& z

2 o+ R! B& M. m+ P/ L) L& A( J( j资料来源:谋学网(www.mouxue.com),常见意志质障碍有
" N* f% u: z) t$ ?# u* GA、意志增强: |% ?& Y( s5 T8 C+ l. X4 W/ n
B、过分依赖9 m9 z7 j  I( U9 o- f# Y
C、执拗; `' ^4 @. ^( Z$ h  L
D、意志薄弱; E& w( i3 R. t5 a
正确资料:6 t* \; }" t+ C' b0 |! b

. A1 [3 }# D( l
/ L6 W+ G" M1 K- N2 D: k第6题,不属于应激生理反应的选项为: f  O4 k7 P. O0 ?  X
A、交感-肾上腺髓质系统
& }: W. Y  }( |9 y' |) ]B、下丘脑-腺垂体-靶腺轴
7 I1 l; R5 I2 ?& ]+ c; W! gC、免疫系统
" K  J1 l8 ?$ P9 |) o* }* k$ OD、应对反应
) i& U" t  [) k* V* @! ?正确资料:5 l$ J8 f! S8 W5 C
& v3 q" n7 n9 t
, U! x8 Q3 r5 x3 O/ M7 L' Q) P
第7题,应激反应对个体健康的积极影响有( W9 w$ J5 L; a; P
A、疲乏
# K" F+ q$ N& t% x, vB、头痛# Q; |& h: s( H, r0 c' j
C、失眠
" ?/ ~, C# F3 _7 a: R! }D、激发兴趣% x) y! D6 \% b0 r3 Z
正确资料:9 r; R0 _4 y1 X& c" u9 ]6 a
: j9 f' J4 H& Q9 P7 n
# ^  s$ J$ j+ l& K5 V
第8题,病理性心境恶劣不包含
( [( h% B2 ], a0 X" u' I- rA、抑郁' I3 g7 X- u, j
B、焦虑
6 H9 A7 n' c! T# l% p' eC、恐惧
% w7 y3 W# k& T" v& GD、淡漠
$ c" J2 t* T8 r* h$ F9 u正确资料:9 [+ S7 r( h9 [4 z' u) d% G! r
7 U- L! d7 ^) l5 r" _
7 H; R( e$ d8 ^# R) r! u6 ]
第9题,挫折的耐受力不包括下列哪个选项
; @( Y  _9 {6 KA、遗传和生理条件; P% ^% f' |. h. p
B、抱负水平  j+ ?5 X; h/ ]
C、经验
  O6 i5 t8 R3 R  yD、阅历
, H- }0 i# ^; s5 Y& Y7 ?; b正确资料:: f. [5 ?$ C9 A% H" Q. Q
$ k% v) R6 F: ^: N; i2 t) c

+ P$ Y8 A% K' q# P! }8 z7 s4 X( b资料来源:谋学网(www.mouxue.com),下列哪个选项不是学习和应用护理心理学的方法% @4 s! k) L# F+ W- s
A、掌握基础理论
6 q2 R# ]+ q$ K, g" C% cB、做好心理护理+ Z0 p+ G- w5 ]- S1 }7 C" b
C、理论联系实际4 V  s6 i* P5 P! O$ g
D、发扬学术民主
( M$ k5 ]# C6 \6 ~# w5 @正确资料:
4 \( V+ ~# H: d' O7 m8 k, j) h6 q) v2 h& n/ t0 t7 q
8 h9 G0 U" O& a
第11题,动机冲突主要有下列几种
7 i  k: I$ e* a+ s2 P# Z/ IA、双趋冲突
: F- c3 z% t7 o4 g: y) BB、双避冲突1 _7 v, W; K2 K5 d. \# e$ W
C、趋避冲突0 S" M- [6 V& H. T, \: I( h
D、ABC都不是
1 L) T7 o4 e4 _5 B$ p% |, N正确资料:,B,C
; n; y$ ^' C$ Q% W6 S$ q/ ?( g
7 r  H. ?  x! y4 M+ A' M; h3 }" a. u9 ?# `3 b0 W
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),健康过程中常见的不合理认知表现在
. k" k4 i8 p, R  o( RA、否认现实+ g( ?% z9 c3 O! c+ |9 f
B、认同迟疑
4 ~. [1 M  e3 A5 i6 @8 I. DC、失能评价
$ m: k8 V0 O' o. P- K: GD、BC不是( t4 }1 F. S- ~9 t/ W) S
正确资料:,B,C: a" t5 X8 V# R
% O: ^$ F# E, ?* [
/ T) d/ P3 r% f4 b5 m
第13题,思维的品质包括1 E' H) Y& C3 W6 `3 i" K
A、广阔性# X3 Q! U- z* U5 C6 m7 |
B、深刻性
8 p2 v0 _: a$ l/ K5 Y' ^C、时效性
8 w: {' L: @$ M: m: @$ ID、逻辑性! b8 ~" C/ j9 r- e# q8 ]3 Q0 c
正确资料:,B,D
$ p, f3 ]9 r! _. P4 e# h
8 d7 B- ~7 L# ]5 T
" l: I* I, b- z. g% S$ k, F* h第14题,注意程度障碍包括7 b) l0 @7 x: p8 s
A、注意增强
' Z, v% s. x  Y2 uB、注意减弱
9 m8 m* {" o5 G1 U; k( }C、都不正确8 b  z. }. H) [
D、注意散乱
) p' @" Z( J5 z/ H正确资料:,B) z" Q; n5 c+ r. p1 G7 ]& L( [

, x% l% v+ V8 M5 ^, K: U3 \
2 U, ]& j+ K! S! n! L资料来源:谋学网(www.mouxue.com),意志品质有下列哪几种3 C, I3 P4 J; H; ^* I
A、自觉性( C3 U4 J% U4 d
B、坚韧性" W1 ]& f& C: ~+ p' y) [
C、果断性  i9 j* ~; s  M) x) h0 {
D、自制性8 e% d! m1 U* i5 D; v
正确资料:,B,C,D6 I( W, P0 u# c2 ?9 t  @' h/ U2 ~
! @. E! w6 V/ O7 s! @' O7 r
+ F. M0 N; q3 y' |) V" [' z) R
第16题,护理心理学的基本任务包括理论任务和实践任务。
3 H+ f# t0 _6 a5 |) _2 Z0 q) }A、错误, r4 c' N8 ^: q/ B3 L
B、正确5 m8 y& N3 ^  c
正确资料:0 x  O( Z, S) A. Q1 t6 Y/ Y

; R9 ^$ v" ^# L, L/ Z, ^( |7 h
6 G4 G  B+ x( P- S3 u3 f; J第17题,需要是个体对某种目标的渴求与欲望。# Q1 [1 D3 _0 k! }
A、错误
' K$ r7 D. }- jB、正确) ]3 \  M; M) q: _0 T
正确资料:
( P2 `, V$ q5 E  J* Z0 E! R6 v' j6 H1 F+ @8 ^! P

3 G7 p+ Q- S1 s9 @2 ~' u/ J第18题,心理健康是个体能够以积极有效的心理活动,平稳正常的心理状态对当前和发展着的内外环境保持良好的适应。
+ z: z* T. I# W1 d- ]' d% EA、错误
, t* n- r  |' [2 c! J7 ZB、正确+ u) ?2 h  M7 @) y9 ]
正确资料:( S/ u. w# H3 V- V' h  _

: ?' \9 H, E2 y) H2 }1 Q/ t2 |
/ I# e$ s- z- R+ ]* M4 v+ Q第19题,护理心理学只研究病人、护士。
* o( j1 v+ l( G$ p& a6 Q  w% j6 K% nA、错误
4 s5 R: m, Y7 H2 ~6 ~B、正确
: \, h' f1 _5 T9 G: s2 k  v" |正确资料:
, T' y2 b0 i# c8 g9 w
# W8 \$ T# c) V6 l3 x' i! t! l7 f9 Q- Q2 ?, I
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),心理学是研究心理现象及其发生、发展规律的科学。9 f! K# ^: L! K4 {. M4 y
A、错误
- T4 Q6 B( G8 V0 D; ^B、正确9 O0 l  e: M, u" u# {+ f
正确资料:! p, [+ D8 j' ]+ |; `. G* x
0 }# t. Y2 Q+ a# K

- J2 ^1 Z: x) M& M2 r5 t7 ]第21题,根据信息存贮时间的长短,可将记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。
' z( Y) N- V  B% @A、错误
8 g: E; m4 `3 NB、正确: T1 H! Q( T" g7 B/ \: F$ k
正确资料:+ G8 ]6 w7 S6 W$ ]8 J) @

+ }  d" w+ q9 Y: o6 p- b8 S( q( n+ k4 r( ?- i' k
第22题,感觉是个体通过感觉器官对客观事物个别属性的反映。
0 w/ n/ Y4 K, f. XA、错误
2 x$ I" D+ w" p0 ^4 H" uB、正确
( P; E  m, j2 [5 ]  d4 Q! b正确资料:& U) h4 M8 h& J  \$ P
7 _, p6 J9 n5 w' W8 c$ M5 L9 |
( C0 @5 W% Z" ?7 a
第23题,情绪、情感是对事物态度的体验,也是态度本身。
' R: [3 T, y( q9 rA、错误
) h! p# J8 m( r! u0 _  G; _" T* yB、正确
! Y5 ]# A$ b7 Z7 i5 Z* A正确资料:
; E+ A4 z% e; G' O/ X8 d
# I1 a. V, Z+ N" M" p4 _
0 b: j; r7 X: q第24题,人的心理按其内容和源泉来说是主观的。
7 B* ?+ y9 o0 t1 vA、错误
0 k1 h7 f' S1 m" M  |/ |B、正确2 y; `/ L* |( m+ E; n5 r: ?
正确资料:
- C  E0 {; G) z7 v3 W1 v4 x' @* T: a& L0 v( m, R' x! A- T

) Q$ c  B2 [, L6 R8 a资料来源:谋学网(www.mouxue.com),少年期是从儿童期向青年期的过渡期。- C( _7 Z, g/ o1 t1 M
A、错误
" B7 y3 S. @8 [% w8 H' IB、正确. u* M3 c  O( A* p$ y' L: O3 k; ?
正确资料:
  V5 O  f( y/ |" s6 x' g2 Z6 k  l5 G$ B6 v; D

8 O5 f1 W/ X3 j5 M& ~
- k) E' t2 B* A4 d" g
; N$ V6 W6 d. \: [9 o/ U! I. j* @8 E7 y1 }" ^1 u' B/ \$ k: H
1 t& |) Y8 P8 W* P

' K2 E8 U- ^& I5 d! j+ @  d) O
+ C7 q/ S# Q: o+ }$ p4 e9 t( H$ t9 N4 S8 |- ^& D
% B/ n1 s1 u; T  O4 E% L2 r
# Y$ ^1 X* s& O0 o$ l. k) T( e% _
5 G4 M0 y, q0 {+ i) x

7 m! y( x+ l; e$ R5 Q2 l4 H) o7 [; w2 r: F, B: W$ U* w

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