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20秋吉大《组织行为学》在线作业一-1

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发表于 2020-12-21 01:00:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
资料来源:谋学网(www.mouxue.com)-[吉林大学]吉大《组织行为学》在线作业一! \2 K, t, `+ A9 X; D0 P" X2 C5 t; j
试卷总分:100    得分:100  ^/ u- P9 A( i4 p) l7 f5 t- C4 U
第1,ERG理论是由(   )提出的。
2 p, M6 n7 P& S; d$ L1 [- MA、马斯洛) _; Q1 a' T5 |1 S( s3 ]! m
B、赫茨伯格
0 h3 [* z9 Q3 P2 VC、阿尔德佛+ Z: R& K; }8 t8 F1 s+ L
D、麦克利兰* V, k, r0 H9 J0 u
正确资料:! `4 P3 x- R3 P: R7 p
  a' a* W: S2 {/ r5 q* e
' w2 n$ d2 S& o2 I6 o: a( z+ S
第2题,以下哪种行为不是决策(   )。; E8 H, f+ L5 y
A、决定开发一种新产品* U! w3 |" z3 C' D0 f" T
B、扩大生产规模# p1 T: C1 \8 t. D) i
C、对例行问题做决定: T- \; L) Q9 x1 d3 T
D、接受上级命令; t6 M( @4 }* T; U- O% s
正确资料:) ]3 b6 z5 D! w4 L  h

9 Y! M0 A( f1 E' Y$ |3 R" X& ~- r, L7 E! {  P
第3题,(   )是个性的重要组成部分,最能反映人与人之间的差异。
6 o$ M& D5 P$ z+ iA、气质% T) M) u* b$ ]# Y* Y  N
B、性格
( n4 e8 \2 N! iC、态度
: F: V/ K! U! j9 o$ PD、能力5 }" D1 L" G" F6 L  u/ r* ?& u
正确资料:, T  c/ L: g" S1 [! C( _2 U

: y7 y) [+ @$ {3 S; i
& M# I9 ]% n0 v, P7 _第4题,个体为了保持感知的完整性,有选择性地对信息进行处理加工,将会对组织变革产生(   )。
1 d9 o3 N" H! g+ eA、动力9 f" i" x6 N# I. i7 N
B、阻力; l4 `( w* t! s$ ~7 a! ~& u' W
C、无影响( p9 n2 K5 i9 |/ r
D、不确定的作用
, ]& q4 k, i' x( H- f正确资料:
/ t* o% z& L2 }: P3 Z
, w* E$ |1 i) M3 L8 o* ?$ x+ g- z# }$ g; v$ ~. }
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),群体对其成员适当行为的共同期望或标准即是(   )。/ p3 h  k5 K& l' |! N: I
A、群体凝聚力4 L6 E  P4 }4 T
B、群体压力1 Z2 ~- i  d8 h7 @4 @9 H
C、群体角色) T# j8 {% o7 `8 J6 D
D、群体规范% C9 R6 |3 P- X# l
正确资料:
! w% W. l  d. x. @. N1 ?
& j1 e* n7 p4 _) H0 }" W
7 H" J5 [2 o0 M' k5 F& n" a' K: \第6题,在社会知觉的偏差中,由获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为( )。8 U+ X4 K# W( R) O( f# }' G5 S: n. r
A、首因效应和近因效应* ^1 Z+ z( X0 T+ C! \' l$ `
B、第一印象效应; d/ G( C- p% {! D% L0 A5 S- m
C、晕轮效应+ B5 Y$ j! @) x* ?
D、定型效应
$ i( w$ Z7 S* Z3 z& i正确资料:+ w* c2 d9 J1 z& @- U
6 t$ _' }, O" A6 b

* G3 b2 _& L# M0 f# |8 p: {$ n5 m第7题,当某人体内缺乏足够的维生素、蛋白质等物质时,他会感到饥饿,这是指人的(   )。
$ x$ \) s/ [2 L0 |" KA、激励/ ~6 j; X/ T0 F( r' o
B、需要
/ o! q9 j  E- ^* l/ @& tC、目标
3 U/ Y0 J/ t& ^; ?1 WD、行为
  F% L# L7 t2 q, g5 b; h正确资料:
, I; p3 ~' u9 S7 k+ j1 L% o2 Y+ S, ?- ^9 ^- A

6 H% A* c# H* q; U' }" N% ]第8题,马斯洛的需要层次论里不包括(   )。) v, U5 @. D; z; P" v
A、生理需求
6 b% Q/ ?+ H  t: Q7 hB、安全需求  F1 `4 W+ U9 @5 K2 Z
C、尊重需求
2 }' t! t3 j# ]( q- n* ], |4 ZD、自由需求3 }0 B$ F7 _2 W1 h
正确资料:: d# m7 l- j/ J+ `' t
1 j+ k9 A5 G9 U, {
% o& {7 H/ c: o1 |2 w# N  R
第9题,在组织变革理论的发展历程中,促成了系统的组织变革方法的是(   )。! [. b# n4 w, Y! i+ w' b3 w
A、科学管理
0 A  C# Y% p; U- i8 k1 uB、霍桑试验* E) h; t8 j" s" N. N' V' o
C、产业心理学8 e5 G8 f8 X$ c$ x4 U, b9 O' O! F( p
D、调查反馈
) \6 A2 U0 E- I8 n9 p( x/ _' J4 L正确资料:
. U9 z, _! y+ Z; H- A' M
7 O6 R+ W, L9 m" O
0 \' |% s# C7 ~) ~9 F资料来源:谋学网(www.mouxue.com),提出管理方格图理论的是(   )。1 x7 h, x' D( {3 L* k8 |
A、利克特等人
* P. F. {7 ~" O+ v8 lB、赫茨伯格
3 k1 N/ Y% m) Y+ L. dC、马斯洛7 v6 o5 @& H3 M: ^& w" W9 h
D、布莱克和莫顿
# N+ T3 O  I' I- l$ y' k正确资料:
6 t. C! r% Q8 ~9 a: ]1 n2 w! @7 ~4 |1 d

& c2 C$ o, J/ Y' u第11题,日本的许多大企业十分重视成员的年龄和经验,奖励忠诚、责任和"称职"的人,为他们提供稳定而有保证的工作职务,并把管理者培养成通才,按照资历逐渐而稳步提升其职位。这种文化是(   )。( D5 ^0 R/ {( U# _4 }( ^* Q; ]
A、棒球队型文化
. k+ V" g' X/ a6 aB、俱乐部文化' w; W& L$ @. H* e
C、学院文化
( @6 f* ~8 a+ D" x6 \- ~D、堡垒文化
' Q0 {3 b: u+ g: f& ?. a9 C正确资料:
' T- g1 W* c- G8 V8 V8 Q4 C, ~1 a. w- ~+ I
9 N5 c0 ~7 I( [$ X
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),下列属于双因素理论中的激励因素的是(   )。! M% M, ]- V7 h+ C! \  m) q
A、工资) W8 b& e  V9 H5 ~: D# _
B、奖金5 h& ?1 J" {$ B
C、晋升机会. H9 J# r2 L8 ^/ v
D、工作环境
6 P1 a. K/ H) L正确资料:
# {8 {: {/ W) h, p3 y' I7 S1 ?6 s: @% l' g2 H4 [

( c! ~$ K% L5 M3 X6 H$ b, W第13题,个体独特而稳定地表现出来的个性倾向性与个性心理特征的总和,称为(   )。. s% A: ?. f% d# I  t. b
A、个性+ n$ n; U5 ?9 N/ Y/ X2 E
B、性格
# \. J& G  U2 PC、气质) M1 B! p, A3 Q( }- t2 }
D、兴趣" I& r. z  [3 t8 Z- F( E
正确资料:
3 M3 }# U1 b# J/ n: k6 `; a$ W5 l/ E. s  V4 P' Y) F6 ^
) f- V- P% {' j  b; \7 C5 _9 M" }
第14题,影响组织的有效性和工作的质量的因素不包括(  )。
: C+ W5 w( B, o* X% DA、个体因素( c6 d* A- a/ w4 ?2 A$ d
B、群体因素
& Y$ g( b9 w" S% ZC、结构与过程因素
0 n0 G3 A$ ~% D* z& g7 D  AD、心理因素
- m+ N- J9 R: `: s3 O, Z- i. l1 N正确资料:
0 g0 Y9 Y. A& ?9 Q& W! }. ^4 U
  J: {+ `. u% [( P3 j( Y& ?7 Q- j% g/ g
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),激励按性质可以分为(   )。4 I6 A! o5 C9 u# B/ D2 H
A、正激励与负激励; h; y2 h7 ~' c: R  r! d
B、物质激励与精神激励
7 x/ ~2 k, a% J3 [/ ~, U. NC、内激励与外激励- k! e& \. b# T" _5 n  X
D、强激励与弱激励8 O7 J0 Y9 S6 U4 N# `" _
正确资料:
; N4 p( O& O1 R8 ?" f* L0 I" {& }- ~# E/ c$ t
9 F- x4 z3 \2 J" D% O7 z
第16题,跨文化沟通存在于(   )。
1 U! |8 f, o& m0 T! _+ zA、两个说不同语言的交流者之间$ g$ q* x$ f, o% a, D2 m
B、员工多样化的跨国公司里! b9 S2 y* @) O+ z7 `
C、员工来自全国各地的国内企业里1 u4 c0 w5 o7 F& E: g1 }
D、熟练掌握对方语言的异国交流者之间
  k0 n+ c& Q8 s$ }6 q正确资料:,D1 ?# w* w. ?% S$ s5 q# ]% N
% ]$ h3 o" O. m0 h
6 Q5 a6 w! q* L- u  x
第17题,期望理论认为激励水平取决于(    )的乘积。
" H& ]7 i, ~/ G) M7 l' DA、动机. ?, W* c( L6 t# U
B、行为
% J: O5 w9 K) K2 U4 ]$ IC、期望值
, ]3 K$ v4 x( K2 X$ S# qD、效价8 ^& G) U0 A: Z7 n8 J
正确资料:,B,D
; y" p" A- b" z. f
$ G$ f, r2 e* E' i/ t/ \2 v1 ^' W) h" [8 p" [! T( k( w
第18题,激励的作用有(   )。
: a; Q! D8 D$ N7 X5 t" i8 QA、激励是调动职工积极性的主要手段
; R" W4 ^9 I8 a4 vB、激励能保证目标的实现
/ H- [( T; v4 J8 XC、激励是提高人员素质的有力杠杆
0 {$ O6 d) ~6 q' r5 \D、激励是形成良好的组织文化的有效途径+ M% g; D6 h3 H
正确资料:,C,D/ X6 e, J7 J; a- y  [+ K0 U

4 O7 G* B2 O  i  _, V3 ]/ t: l3 K: k' d- k' D' [
第19题,下列各项属于外部奖励的有(    )。
/ F, C% q. T3 r* N. V+ ^. LA、工资4 |# x. n$ ]1 C
B、股票期权1 L! Q5 ~6 R! r3 p7 @; H( Y
C、奖金
$ f9 D  u* w$ s3 z3 L6 M, qD、福利1 a# k( w9 E1 Z7 Y+ S, Z  d4 [* R
正确资料:,B,C,D
+ z' f  C7 Z3 \( H# h, ^4 j8 O$ D8 H) [; o

0 o) e. ]8 c% K资料来源:谋学网(www.mouxue.com),态度具有的三种成分包括(   )。. y0 u! I1 r* [- `7 p
A、认知7 j4 ~+ J6 q; x
B、情感
* `2 P# }! E! \C、反馈( d, {' c- C  K  n: u9 v
D、行为
) `# b! i- T( D  m- e/ z8 I正确资料:,B,D
8 h$ Y* R( C( }8 o5 G% ~
* D4 j3 d! R3 X  U% b& A% ^+ U% V. T1 m) y, D
第21题,成功的领导者具有较低权力的需要以及较高的归属需要。
( O! D* j1 K- m4 |: `9 _: A1 aA、错误1 |; O4 P2 ~. y$ R4 s
B、正确
& A8 A& [1 K. n& V正确资料:3 K& ?8 i2 Z  j% R
  t4 x  p* l% D+ `) p3 T
7 d  Y: r" ^7 P+ V% _% E' Z; C$ H
第22题,领导就是管理。
8 l3 L% o0 i) T  g" [) VA、错误# j) `6 V, q& R( G, a
B、正确. d: \' K8 \' Z- O6 B0 D
正确资料:
8 e9 n3 u" Q2 i" g7 D0 d( q; K" _- L+ m) f2 i$ t

9 [7 [  h7 S; q; b第23题,马斯洛需要层次理论中由低到高一共可以分为五个层次,最高的层次需求是尊重的需求。; u3 V) z3 H+ \( p
A、错误
5 C1 Y+ ~+ P) c7 SB、正确
( S3 x) W. z' b6 A  q) A正确资料:
0 C. _: _& R. x6 z8 k, A0 |- d6 j7 ?' R

6 k" j% I. V  v第24题,管理的效果要通过组织效率、效能来衡量。2 \, J+ r3 e5 Y5 m' ]$ S+ P
A、错误5 F& v+ J6 `# c# k
B、正确
* k- \8 y) J. s$ j正确资料:
5 G+ x5 p; l; I  ^8 e' M
+ Q7 j/ o5 o/ u/ M; C% F
# G! l! ^$ z9 N资料来源:谋学网(www.mouxue.com),"经济人"假设起源于享乐主义,认为人的行为目的是为了获取最大的经济利益,工作的目的是为了获得经济报酬。% I9 f) i, l; y" K, Z% C/ L0 f. b
A、错误' I7 n: G5 e+ \9 R
B、正确. f% y2 C& u6 y  k* n
正确资料:" R1 ^. }+ C1 i: ]. _( ^  l

  Y& `7 m3 C. X0 g% j! Z7 a* D: }% D0 a; j: G+ X& y/ k8 \

, i# b' ~9 N/ I* i  G8 U
6 x# w8 e' i; l( n0 d0 _2 ^+ i' G0 n/ H

) ~9 K& e. u% Q2 z! p' e5 Y( d
" A; U, x, M' z* c
3 \" W" ~" B6 n' n9 f
, C% W& y5 ]: ^$ a0 ^
! B; B) o! P9 W* m9 k/ J: l' x2 Q4 W' V% X( x" S. I

1 P5 s# l' |1 @) Q9 Y& Y9 J/ D( X0 a( c$ P; |
; }2 g) b. p1 P4 p

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