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资料来源:谋学网(www.mouxue.com)-[吉林大学]吉大《组织行为学》在线作业二
! S8 p9 S1 v! F* G试卷总分:100 得分:100
; F, T! }9 E2 `! j- f第1题,"我不喜欢我的老板"这句话反映了态度的哪一种因素( )。/ ^" e& r/ K+ U" m5 q
A、认知
3 [1 `, |+ S0 k- }B、情感
) T4 G2 ^3 ^0 e% _C、行为意向
8 B+ g7 g O- y4 g3 x5 ED、内聚性7 A, \1 t* l3 f' d3 j3 p% Q3 \
正确资料:$ f% h% \; y ?
: O e* K3 I& _1 F: L$ @
' b4 x" \3 t1 N7 N- V第2题,ERG理论是由( )提出的。* z( h- q9 t+ b: g* w6 K6 ?) N
A、马斯洛
# v) [# f1 S7 v- EB、赫茨伯格0 K7 G5 v9 H8 g; I
C、阿尔德佛
0 R; v7 k- `$ }D、麦克利兰& q! g) O6 C" \) F: E9 v
正确资料:
P) G/ @) h4 J6 m
4 l- ?5 B8 \: C
$ y9 h2 B+ r1 X( B5 s第3题,目标管理理论是由现代管理大师( )根据目标设置理论提出的目标激励方案。
) O/ Z7 Q! W3 W: }( I1 |A、泰勒: [1 X/ [& j/ I: k5 h9 y+ F, m
B、彼得·德鲁克
) K; v5 b& o9 o# ^C、彼得·圣吉
3 C# j# `6 K- j6 g/ m9 zD、波特0 ]4 @/ X/ M* a; m1 w
正确资料:& T7 Y3 `- ^# U* B6 N
$ g; V/ z8 }3 h6 @$ i( c6 \
, ^9 W7 O# W2 X7 ?& E* c/ o
第4题,在社会知觉的偏差中,由获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为( )。
3 e6 U3 ?- a, K8 u5 vA、首因效应和近因效应0 ]8 Z. m0 d( S, P9 @
B、第一印象效应! j8 }5 @7 Z6 W; _- j
C、晕轮效应
8 S7 ?; Y' |7 H, f$ Q/ y3 H1 y& ND、定型效应/ K% ]$ s# U5 R4 G
正确资料:
z: O9 V( F& g( K/ }/ o% v% }. o0 X5 l1 Y$ Q/ P/ M- C: I
; l4 ^* D, z# u' J i* A1 g1 @资料来源:谋学网(www.mouxue.com),( )是个性的重要组成部分,最能反映人与人之间的差异。
& x$ R8 @1 |% \# T% HA、气质 @, ?7 R" b! h, k
B、性格2 D% l/ b5 ]" h0 K$ ^. S
C、态度
3 Z, a0 @" j. CD、能力) A% J2 f/ x& j* n
正确资料:6 @2 Z. M1 L& Z( i# f, P
, e: n- M/ r/ H2 H. x
, ?6 f. v" x& h; l3 C+ ^% j( \第6题,企业提供奖金以鼓励员工在节假日期间加班属于( )。
4 v* U- j/ M- f5 p4 V7 NA、积极强化' d' [& f% w* U6 {& c, N+ r6 z5 f% y
B、消极强化( ^5 l) K$ S: o9 L4 D, r
C、消除8 ]: @0 i$ b8 W. v$ F
D、惩罚
' K/ a N4 Z1 Y& @8 j正确资料:
5 Z. u" E$ ^$ N! O3 h0 L
2 }2 a O R; ^! G3 T3 \& q' g6 f
第7题,下列各项中不属于常用的内在激励方式有( )。
# P4 C$ ]. }8 L6 e: lA、工作内容丰富化
- i) }# E6 Z! b: D+ I. p) `7 mB、增加员工决策机会
b1 E1 F5 Q1 u8 l: K! wC、扩大工作自由度9 z& n% Z: g. A3 s/ v& n
D、奖金! y2 a0 u, M4 r8 i) K8 ^# z
正确资料:
6 I2 L- Y/ l, p( o0 I. l Q) @6 D8 k. z u" b, k# e6 J
! ]/ J# l; p2 T. E/ l第8题,下列对非正式沟通认识正确的是( )。. l: r5 F ?5 L8 a8 a
A、非正式沟通只会起到负面作用
( o* ^8 s) h+ b! p0 ?2 S) AB、只要合理加以利用,非正式沟通可以成为正式沟通的补充
" I/ L; R- I8 hC、只要下功夫,非正式沟通是可以被消除的" h$ j& S2 C/ ^5 ` o8 S5 g r5 z+ `
D、非正式沟通现象越多,组织的效率越低
8 J. k) g) @0 X5 \正确资料:
# h3 _, ]% h4 ?* ^& z* J6 x' w" D! ~% I: l5 a) P
1 U- x" K, B+ ^3 [( B第9题,麦格雷戈将传统的管理观点称为( )。
, F! u4 x$ [' ?& F/ xA、PM理论6 N$ _- n n! k, p) k' g
B、Z理论
' q P8 p( T2 {2 uC、情势理论+ h) Z- {9 A8 S ^ _
D、X理论
^- C* E, f. k正确资料:
; |: D% u7 ^0 ]* w C7 `2 v/ I
- O; x1 h4 J2 F5 e0 V; O- I8 m8 F$ d. w! e
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),在压力来源中,与终身经历发展有密切关系的压力源是 ( )。9 F; i8 o9 L7 w: Z( r% L: I
A、工作安全,提升,调动与发展的机会
9 g* p' n# w. |5 y8 F) zB、组织内部的因素1 {' s& M, d3 M& ~
C、与上下级和同事关系1 ?2 A4 }& i% U% L. P8 v
D、个人与家庭利益和企业的要求, Z* {) `6 m( {6 A4 V0 u' w
正确资料:/ Y- k7 d! j) k0 y6 e( Q# J3 P' S
& {; N9 E& ?/ e3 B. x
# r% n2 u' X' i+ v) a第11题,个体独特而稳定地表现出来的个性倾向性与个性心理特征的总和,称为( )。
3 @9 c$ v1 p5 l& h8 U/ i6 XA、个性/ z! S0 x) m9 W- M0 n1 D
B、性格
6 g0 W7 ^6 I+ b: JC、气质
8 F/ v4 E& H" u7 SD、兴趣
% g6 Z; ~5 \. |! v' w正确资料:
5 C, j8 f' q6 b2 K- Z* H0 I5 n4 ~" w9 z0 Z# f ~$ Y
8 ^9 b5 i9 ^7 e9 s4 z, |
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),在调查反馈法中,组织中的每一个人都可以参加到调查反馈中,但是,其中最重要的是各个部门中的管理者及( )的参与。
! ?4 ~6 R7 u! pA、监督者! K0 M/ `: O- G* l1 ^% ^" q0 Y
B、被管理者
2 o9 h, ?7 w. j g* `% u) rC、向他直接汇报工作的下属
4 y1 A8 \ W) u, `, YD、执行者
! l' v: d4 p0 |8 Z+ {; K8 \正确资料:& [% \+ Z2 o2 [: h$ t. q1 i* X
# V3 M) s1 v$ k, s" ^
4 D/ R* F5 k! K1 C5 r9 h: M0 M第13题,非理性决策具有下面哪个特征( )。
( R) ?% p+ e0 o; a. GA、知识完备2 D% k2 h, U0 A$ f) x, m. a! z& O
B、价值观一致
: f& R$ i9 ]0 U/ F2 bC、优中选优9 q4 i5 V5 z+ U/ ^
D、信息有限5 x n2 p, F4 H
正确资料:
) @3 o# V! Y* s6 \5 d! w
2 [6 t( Y m$ ]/ |! H
z k K2 p8 H9 ~第14题,在组织变革的勒温模式中,变革三步骤中的最后一步为( )。" I+ X$ M! ?' K6 F
A、解冻
9 R& L: s2 ^9 w2 |2 J z1 |B、再冻结3 Y9 v$ A$ E' i2 y" r4 h
C、改进
- T# P' I( h" e( b% XD、变革
2 O# H- d1 q, ?# f# [正确资料:
) [, m* a# H% U Y, _$ x. E2 B# ~! O
- ?$ a* G' r. K$ n2 l- L# F5 E, P3 u4 y, @' C' {
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),领导生命周期理论指出,有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外,还应该考虑被领导者的( )。: ], B9 Z, w, ~6 ~, a
A、素质
7 h- P m, M4 ]$ I/ f& X$ nB、业务水平
+ y$ o9 A& ?9 B# ?C、成熟程度
9 m; Z; ~4 r) o5 tD、培训提高1 Q; f# U6 P- }
正确资料:9 y- A' J d! I" k+ V; Z; q" t
! ~) x5 Z- R$ l; ^6 J# [% @5 j. a" y' a
第16题,下面属于激励因素的有( )。
: M% |- \; H3 S% X& iA、工作的环境好$ M. t/ l4 j K
B、上下级关系愉悦) Y) H- e# J7 `# o. Y! s) t
C、工作上的成就感
' D; `) A4 P& F, r$ r5 I4 V& }D、工作本身具有挑战性
' p9 d7 c$ A! ]0 z正确资料:,D) ]) P& ]- c! i4 L+ Q8 s6 @- }
. k( r6 ?" E6 a2 z- V+ B8 V- n
3 o( X5 L3 P O, O7 W
第17题,跨文化沟通存在于( )。
, T& I9 c- @' s, v7 |A、两个说不同语言的交流者之间
( H* s! _/ h; ]6 U* [2 a/ s+ ?B、员工多样化的跨国公司里
1 W7 z; g! [. I7 F5 aC、员工来自全国各地的国内企业里0 G9 H1 w# m* ]% z" J
D、熟练掌握对方语言的异国交流者之间8 ?6 x! m$ A# U, q) }, k
正确资料:,D; S! V5 ~* y( E r0 s( C& r
% T L$ S( d' H/ g1 z7 k2 h* F1 p/ }5 }4 y
第18题,根据目标的不同,可以把组织分成哪几类( )。
. k) b5 ~$ q P0 U: V- `A、营利组织: N% d, p$ v2 c8 w
B、非营利组织. b6 R; w$ p( X
C、公共组织
/ a7 p: m- D% k9 b3 OD、非公共组织+ a8 J! V: _2 s. d; r! ]9 j
正确资料:,B,C1 `( X4 g- M, e4 l" H2 ], j
8 X- [: O( N+ b$ N+ S6 w9 ]7 B* d0 Q+ o
第19题,主要的人格特征包括( )。% n9 l, K+ e$ `4 t3 F$ L2 U
A、自尊% ?6 h& R- M1 C, B( h5 y; K8 g) z
B、人们认为对生活的控制点
+ X! V' S$ U: H7 }1 O Q7 M! SC、自我监控
; |5 |+ i: d: m. D" ZD、随和性' K: J) o, s, i5 f8 }5 @5 m8 l
正确资料:,B,C
& P( P' n3 |, o0 |/ W: o+ i2 _' u) F Q$ }% J% E$ x
' Z5 u! _/ a) K+ @2 C6 R资料来源:谋学网(www.mouxue.com),勒温认为存在哪几种领导方式( )。9 |. U- [) c) O7 P
A、专制方式! p+ s1 ^4 v+ J5 S1 _9 {7 ?
B、民主方式) V& X# T* g# T" t. X
C、放任自流方式# h s3 q) R8 e# D/ d# O! ~3 S
D、权威方式9 y; |$ A" O- W U- }* k
正确资料:,B,C9 C$ Y8 s4 W- W6 l
A( I/ R/ P% e* @$ l
6 N; ~6 q1 Z" x+ ]" ?第21题,领导就是管理。
+ [+ [' ~9 C) v& hA、错误
0 C) F7 Z5 K7 U2 L+ `: h" q N6 ]B、正确
7 G B* w, W' y% [正确资料:, d% ^0 j1 T1 Q) ^
s; t+ Z: G1 I8 t& M% ^
) _" ?+ o" A. }) ^" R u- G第22题,"社会人"假设起源于梅奥的霍桑试验,认为人最重视的是工作中与周围人友好相处,物质利益时相对次要因素。4 W4 G0 s& ?+ p) t) b9 J
A、错误
% M a+ I6 r# c& UB、正确
# @0 q3 g' ]1 n+ {正确资料:1 r) V: X7 Z A; @
2 b S g1 ]; l; z- ^& w8 Q3 h2 ?
第23题,激励就是利用某种有效手段或方法调动人的积极性的过程
+ H" L3 k0 n Z" U; j# _A、错误
& t: C6 ?6 l4 K' ]B、正确
8 w+ p$ h; Y( O# x" F( }. p正确资料:
! |7 v) a% @3 d5 i
) |% V7 B' B. V* g5 ?) Z
- t9 ^3 N% P5 T第24题,马斯洛需要层次理论中由低到高一共可以分为五个层次,最高的层次需求是尊重的需求。" w8 s7 X1 x2 G: f* s4 a0 h. d& N
A、错误) V4 M/ s& L. t" f% [! P
B、正确
2 o" l4 J0 E$ h正确资料:! N& r* F8 x) v/ R1 j: Z
; x# |! L" _6 p# g6 n% ?- w* t$ P/ a! c0 e6 A) O
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),成功的领导者具有较低权力的需要以及较高的归属需要。3 }1 ~ d9 a8 p+ V( ]/ T+ a! v5 U
A、错误
4 i# R* E4 N7 \B、正确! J: ?4 u& _3 F' g1 t( `
正确资料:0 V H' r3 Z1 \8 Z1 U7 _+ g5 ]
$ L- C3 `( W8 u+ \4 D2 o, R X' }7 ~
, b) N$ w- V1 L' \/ v4 t# A
( { I* v. x6 K9 E& K% V( Q3 O' B; P6 j: l' C+ ]" C
4 t* [7 K! d: G7 c' E( X; |
6 e$ ]! ?! s! J+ z( K3 {( m$ G3 v I" x3 j. a2 U% N
?& a. H9 ?7 c5 [& P& A; ^: s+ e/ e6 L6 f& U
3 _& i \% m( [/ W
: l q/ w* _+ h9 e3 ^
x5 g- T9 L' _* ~
( ]+ F/ S" m+ j, z$ w |
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